一年级英语上册 Unit 2 Period 1教案 上海新世纪版

用心 爱心 专心1 新世纪版一年级上册英语新世纪版一年级上册英语 UnitUnit 2 2Hello Hello I mI m Tommy Tommy TheThe firstfirst periodperiod 一 一 说明说明 本课是一年级新生的第二堂英语课 和第一节课一样要注意培养学生认真模仿 大胆说话的习 惯 让每个孩子都有成功的体验 那对于他们今后的英语学习很重要 二 二 教学内容教学内容 a 认识新朋友 Alice Sandy Sue Norman b 能用 Hello 主动热情地与别人打招呼 并能对别人的问候语 Hello 做出正确地反 应 c 传递给学生热爱生活 友爱同学 平等待人的信息 三 三 教学步骤教学步骤 Task 1 教师先与学生用 Hello 打招呼 然后引出 Tommy 的朋友 Alice Sandy Sue Norman 建议 1 先出示图片认识 Alice Sandy Sue Norman 2 五个人物组成一张图片 目的 让学生了解朋友的理念 通过老师对图片的描述 让学生猜一猜 通过声音的配合 提高学生 的学习兴趣 活跃课堂气氛 Task 2 教学活动设计 玩一个游戏 Who is gone 建议 1 按一定的顺序依次出现人物的图片 然后 抽掉一张 再展示给学生看 让学生回答 Who is gone 2 可以用闪现图片的作法先进行铺垫 用心 爱心 专心2 目的 操练新学人名 鼓励学生积极思考 培养学生的观察力 及即时记忆的能力 Task 3 用 Hello I m Tommy 向课文中的新朋友介绍自己 建议 1 教师先示范用 Hello I m Tony 向全班问候 再由个别学生向老师问候 2 邀请部分同学带头饰 扮演新认识的朋友和宠物 提示人物的回答可以用 Hello I m 来回 应 目的 巩固复习新授人物的名字 利用一两句话的角色扮演活跃课堂气氛 为 Grand Theatre 中的语篇表 演打基础 Task 4 操练 Hello I m 句型 建议 事先收集学生照片 在实物投影仪上展示 当学生看见自己的照片时就起立向大家问候说 Hello I m 目的 在课堂里用英语 Hello I m 热情地与自己的同学打招呼 即增进学生与学生之间的感情 又 树立了孩子的自信心 Task 5 听课文录音 Page 7 让学生跟读模仿录音语音 语调 培养孩子听录音 模仿读的习惯 Task 6 表演课文内容 建议 先分小组操练 再上台带头饰全班表演 用心 爱心 专心3 目的 让学生有合作的体验以及表演的乐趣 Task 7 用 Hello I m 向你的老师或新同学打招呼 结识新朋友 建议 先请每个学生给自己制作一张胸卡 上面写有中英文对照的姓名 目的 消除新同学之间的陌生感 拉近彼此的感情 Task 8 设计有创造性的作业 用 HELLO I M 向你认识或不认识的人问好 结识一位新朋友 目的 在生活中尽可能地运用所学的英语 四 四 教学步骤教学步骤 1 教学媒体准备 人物图片 人物头饰 录音机和课文音带 实物投影仪 2 教学关注点 Task 7 中向你的新同学问好 可能有部分学生对自己胸卡上的英文名 或中文一时不能正确读出