七年级政治下册第十五课《我的中国心》教学设计陕教版

陕教版陕教版 思想品德思想品德 七年级下册第十五课七年级下册第十五课 我的中国心我的中国心 第一课时第一课时 美德之花美德之花 教学设计教学设计 一 课标原文 知道我国是一个统一的多民族国家 国家的长期稳定和繁荣昌盛 靠各民族人民平等互助 团结合作 艰苦创业 共同发展 了解中了解中 华民族的优良传统华民族的优良传统 以自己的实际行动继承和弘扬民族精神 促进 社会主义精神文明建设 维护国家稳定和民族团结 二 课程标准解读 要求达到的教学目标 1 了解中华民族传统美德的含义 2 了解中华民族传统美德的内容 3 了解中华民族传统美德的特点 4 知道公民基本道德规范 5 知道弘扬中华民族传统美德的重要意义 6 懂得怎样继承中华传统美德 三 教学重点及难点 1 教学重点 中华民族传统美德的含义 内容及特点 中华传统美德的作用 青少年怎样继承中华传统美德 2 教学难点 中华传统美德在社会主义建设中的意义 四 依据 课程标准解读 和教学目标设计教学用题 1 阅读课本 106 页 知识采撷 了解什么是中华传统美德 2 认真阅读课本 93 96 页内容 思考 春节这一传统节日活动中 有哪些传统习俗 体现了哪些传统美 德 你还知道哪些传统美德 务实与成功之间有什么关系 归纳中华民族代代传承的美德有哪些 结合 96 页格言归类 中华传统美德有哪些特点 新时期中华传统美德又有那些新发展 二十字公民基本道德规范的内容是什么 中华民族传统美德在社会主义现代化建设中的作用是什么 3 认真思考 小组交流 青少年应该如何继承中华民族的传统美德 五 依据教学用题特点和学生的认知水平设计教学方法与教学进程 一 导入新课 播放歌曲 红红的日子 中华民族的传统美德犹如一个百花争春的 大花园 鲜花盛开 飘香万里 同学们 让我们走近民族传统美德的大花园 观赏它们特有的绚丽色彩 领略它们独特的魅力 新课 二 学生自主学习解决 教学用题 1 具体流程 出示 教学用题 1 学生自学作答 全班齐读 三 自学 讲述 解决 教学用题 2 具体流程 出示 教学用题 2 进行自学自导 学生整理信息 思考问题 同桌交流 全班抽查 统一 题答题 思路 教师讲解 题答题思路和 题参考答案 四 思考 交流 解决 教学用题 3 具体流程 出示 教学用题 3 进行自学引导 学生收集 整理信 息 思考问题 四人一小组 合作交流 各小组代表发言 全班集 体讨论 教师总结点拨 五 巩固练习 总结全课 具体流程 出示 巩固练习题 学生读题思考 个别作答 学生 谈学习收获 教师总结全课 六 补充课文正文 六 补充课文正文 1 什么是中华民族的传统美德 什么是中华民族的传统美德 中华民族的传统美德是中华民族历史上流传下来的 具有影响 可以继 承 有益于下一代的优秀道德遗产 从内容上看 它包括中华优秀民族品质 优良民族精神 崇高的民族气节 良好的民族礼节 从历史演变过程看 它 包括古代传统美德 近代革命传统美德和当代英模美德 2 中华民族代代传承的美德的内容及特点 中华民族代代传承的美德的内容及特点 中华传统美德数不胜数 最主要的有仁 义 礼 智 信 善 孝 忠 容 和等思想和行为 具体地说 中华民族在自己的发展历程中 在创造灿 烂的中华文化的同时 也形成了代代传承的传统美德 如敬业乐群 公而忘 私的奉献精神 天下兴亡 匹夫有责 的爱国情操 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 的崇高志趣 自强不息 艰苦奋斗的昂扬锐气 富贵不 能淫 贫贱不能移 威武不能屈 的浩然正气 鞠躬尽瘁 死而后已 的 为政风范 厚德载物 道济天下的广阔胸怀 奋不顾身 舍生取义的英雄气 概 大道之行 天下为公 的社会理想等 作为传统道德的精华 中华传统美德具有生生不息 历久弥新的品质 随着时代的变化和实践的发展 其内容和形式也在不断丰富和发展 中华传 统美德在新的历史条件下又有了新的发展 在改革开放和现代化建设的进程 中 我们又提出了与中华传统美德相承接的二十字公民基本道德规范 爱国 守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 3 中华传统美德在社会主义建设中的作用 中华传统美德在社会主义建设中的作用 传统美德是我国优秀传统文化的重要组织部分 中华民族优秀传统文化 是培养民族情感的沃土 民族文化影响着个人情感 个人情感深深扎根在民 族文化之中 弘扬中华民族的民族精神 是我们走向民族复兴的精神动力 4 青少年应该怎样继承中华传统美德 青少年应该怎样继承中华传统美德 1 学习古今具有中华民族的传统美德的英雄