创设和谐育人环境

创设和谐育人环境 促进孩子健康成长创设和谐育人环境 促进孩子健康成长 创设和谐育人环境 促进孩子健康成长 尊敬的各位家长 下午好 首先 我代表学校全体老师 感谢各位对我们工作的大力支持 能从百忙 中抽出时间来参加我们今天的家长学校活动 说明大家对自己的孩子都十分关 心 是啊 哪一位家长不望子成龙 哪一位家长不望女成凤 我们每一位老师 都希望自己的学生能有出息呢 既然家长 老师 学校都有一个共同的愿望 教育好他们 让我们携起手来 同心协力 把你们的孩子 我们的学生教育好 对学生的教育包括家庭教育 学校教育和社会教育三方面组成 但说真心 话 目前我们的社会教育状况堪忧 有专家曾撰文说 五加二等于零 什 么意思呢 即学校家庭花了五天进行正面教育 一个双休日 学生们回到社会 就什么都学会了 是啊 看看周边 电子游戏厅 网吧 麻将桌 还有 不少负面的东西 作为我们学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物 在我们别无他法的时候 只有学校家庭携手配合 共同创造良好的育人环境 下面我想就各位家长关心和困惑的问题 与大家交流沟通 希望能对各位有所 帮助 一 一 重视家长对子女的教育与影响重视家长对子女的教育与影响 各位家长 你们知道吗 孩子的教育在哪里 就是我们这些父母 孩子在 家里接触得最多的是父母 父母的一言一行都在潜移默化的影响着孩子 父母 对孩子既不溺爱放任 也不粗暴专横 在思想上和生活上予以关怀 爱护 鼓 励 诱导 这样的孩子一定是一个不断进取 奋发向上 无私奉献 创新求实 的新一代儿童 孩子小加上又是独生子女 真是爷爷宠来妈妈爱 大小事一概不让插手 从孩子是一名小学生开始 父母对一些孩子力所能及的事情就应该放手让他们 自己去做 例如 摆放碗筷有顺序 桌椅摆放能整齐 手帕 袜子洗干净 这 些对孩子一生的成长是积有帮助的 家长不能用正确的观念 采用科学有效的 育人方法培养 教育子女 其结果是乡反的 不仅不能把孩子培养成材 反而 误了孩子的一生 家长的点点滴滴的影响 将会对人格的健全发展奠定厚实的 基础 不少父母过多关心学习 只要考出好成绩 什么要求都答应 什么愿望 都满足 品德低下却不被关注 有些孩子说谎 拿家里东西或别人的东西 以 自我为中心 不考虑别人感受 这样的教育理念 方式令人忧虑 父母是孩子的启蒙老师 家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用 老 师是孩子成长的引路人 对于孩子的成长起着深刻的影响 只有将家庭 学校 社会溶为一体 才能更好的培养孩子 全面发展 成为有用之才 对于小学生 来说 重点是培养学生养成良好的行为习惯 有了良好的行为习惯才能更好的 学习 二 创设良好的育人环境 创设良好的育人环境 孩子的言行举止在家里来自父母的影响最多 作为家长 我们平时要教育 孩子爱劳动 讲文明 尊敬长辈 待人有礼 教育孩子该做的事 自己首先做 好 以身作则的教育魅力是巨大的 在平时的生活中 你们想想 一个做任何 事都精益求精的家长 他的孩子一定是个认真细致的孩子 反之 生活在一个 关系不和睦 环境脏乱的家庭中的孩子 他的行为也是粗鲁 暴躁的 小树 易直也易弯 家长们 父母善待老人 关心他人 孩子看在眼里 记在心里 一个收拾得井井有条 充满温馨的家庭 孩子在学校里也一定会把班级当成 自己的家 用笑脸去装扮 用心灵去浇灌 用双手去美化 孩子在学校里扫扫 地 擦擦黑板 这些都是他们能做好的事情 孩子回家喊累 家长千万不能说 哎呀 我的孩子太苦了 以后你不要再干这些活了 你们应该用赞扬的语气 说 孩子你太棒了 爸爸妈妈喜欢你 只要我们从小教育引导好孩子什么事该 做 什么事不该做 这对孩子今后的成长是非常有利的 另外父母 如有万不得已出现争吵最好避开子女 还有在子女面前最好别 说那个老师上课好那个老师上课不好 这样你的孩子对这位老师的课就不感兴 趣了 由此会影响孩子的课程 尽量抽时间与孩子们在一起 经常与孩子沟通 学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题 多鼓励 给他们以自 信 培养他们积极乐观的人生态度 善于发现他们的长处 耐心地引导孩子正 确地看待自己的不足 共同制订计划帮助他们改正缺点 作为称职的家长 应该体谅和理解孩子的学校和孩子的老师 教师也是人 也有七情六欲 同样也有尊严和人格 在其它学校中 曾经出现了个别的家 长同志对老师缺乏起码的理解与尊重 甚至个别人还蛮横的对待老师 请设想 今后他自己的孩子如何会来尊重他 我们欢迎家长同志对学校献计献策 善 意的我们会很高兴接受的 作为孩子的家长要对教师有起码的尊重 对学校有 起码的热爱 多与老师沟通和交流 因为无论怎样 孩子教育中的问题最终还 要教师和家长来共同面对 共同解决 家长要教会孩子懂得感恩 感谢父母的 同时更应该感谢老师 所以作为家长不能以挑剔的态度来对待学校和老师 应 该和教师一起来维护孩子健康成长的这片天空 孩子的教育是家长和教师的共 同的责任 三 培养孩子良好的学习生活习惯培养孩子良好的学习生活习惯 1 生活习惯生活习惯 督促孩子早睡早起 按时上学 早餐要吃饱吃好 按规定时间到校 晚 上让孩子早睡觉 孩子的睡觉时间 10 小时 保证孩子睡眠 有些学生早上第一 节课就打盹 请家长给予关注 平时不要让孩子看电视 周六 日指导孩子有 选择地适量收看 在学校学习期间 不要让孩子把玩具和零食带到学校 也尽量让孩子不带零 花钱 懂得节约 2 学习习惯学习习惯 请关注孩子的学习过程 1 培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯 家长每天查看孩子作业是否 认真 读 写 算 默 背是否过关 有问题及时补救 并签字证明 我们发 现成绩不够理想的孩子 往往依赖性比较强 不愿独立思考 课堂上要么等着 老师讲解 要么转来转去看别人的 这样的同学在家里做作业也肯定很拖拉 家长要注意正确引导 2 家长对孩子拿回家的单元练习卷不要只看成绩 有时练习难度大一点 要认真检查 帮助找问题 帮助孩子弄懂 督促孩子订正好 然后签好字 练习或期终考试的成绩只是衡量学生学习的一个指标 而不是唯一指标 在某种程度上可以说 学习过程的一些特点比练习或考试成绩更重要 有的学 生成绩可能不错 但是对学习的兴趣不够高 主动性不高 独立思考不够 与 同学们交流的习惯还没养成 他今后的学习潜力将受到限制 不能把孩子的成 绩看的太重 会影响孩子的一生 3 放学后与孩子多交流在校学习了什么 以便家 校的配合 督促孩子更 好学习 4 鼓励孩子学儿歌 听广播 看课外书和新闻节目等 为孩子准备几本有 益的课外书籍并督促他每天定量阅读 养成读书的好习惯 规定了学生每个 星期学会说一个故事 来培养孩子的表达能力 为以后写作文打基础 5 保护好眼睛 注意孩子读书写字的正确姿势 远离眼镜这个负担 3 诚信谦让 勇于实践诚信谦让 勇于实践 1 培养孩子不撒谎 爱劳动 爱惜学习用具 团结同学 尊师守纪等好习 惯 同时教育学生不做危险动作 不猛跑 不乱扔东西 树立安全意识和自我 保护意识 现在的父母都只有一个孩 孩子间相互逗打的现在是再所难免的 希望家长能以心换心 相互理解 但同时又要加强教育 2 支持孩子参加学校里的各项活动 让其充分展示自我 锻炼能力 孩 子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的 其实在很多事上 我们家长只要多引导孩子 多辅导孩子 他们能做的很好 的 在学校里 我们就是放手让孩子自己去布置教室 自己去整理教室 有时 还自己去排练节目 这样一点点放手锻炼 孩子的能力就慢慢提高 每个孩子都有一个家 家庭是孩子成长的第一所学校 父母是孩子的第一 任老师 家长的言行对孩子的影响是非常大的 我非常理解做父母的心情 好 多家长晚上还有很多工作要做 非常辛苦 但是 大家再怎么忙 也不会忘记 对孩子的教育和辅导 看到孩子一点点地长大 一点点地进步 内心是非常开 心的 4 建设书香家庭书香家庭 我想问问家长 孩子每天都阅读了吗 像看电视 像吃饭 向玩耍一样成 为习惯了吗 一 二年级的孩子 爸爸妈妈每天都和孩子共读不低于 15 分钟吗 三年级的孩子每天不低于半小时吗 与其等到孩子上初中 高中 考大学的 时候着急 那时已经来不及了 孩子已经成型了 只有大量的阅读 才能够丰 富孩子的头脑 开阔孩子的视野 增长孩子的心智 提高孩子的见解 这些不 光是基本教科书能解决的 小学所开设的课程 语文 数学 外语 音乐体育 美术 地方课程 校本课程 是孩子们在校的任务 孩子们大量的时间是家里 是和父母家人相处 除了看电视 除了玩乐 孩子们更多的时间都干什么呢 在百无聊赖中消磨光阴吗 所以 我们恳请年轻的爸爸妈妈们 要建设书香 家庭 要给孩子一个书房 没有书房 一个书架也可以 没有书架一个箱子也 可以 一张书桌也可以 所有这些都可以没有 但给孩子们的书总该有吧 我 们曾经做过一个调查 情况实在是不容乐观 有的家庭做得非常好 有的家庭 10 本左右 更多数的家庭想起了就买 根本没有按期有计划地给孩子买课外书 宁愿给孩子大把大把的零花钱 就是没有给孩子买书的习惯 更有部分家庭 我们统计中发现 一两本 甚至没有 腹有诗书气如华 人的气质取决于读 书的多少 课外书读得多的孩子和那些重来不读课外书的孩子是不一样的 连 眼神都不一样 孩子的智慧除了课堂上 更多的来自于孩子从小所读的课外书 的多少 请年轻的爸爸妈妈从现在开始 一定要把定期给孩子买课外书列入头 等大事 现在的孩子饿不着也冻不着 孩子天生都一样聪明伶俐 随着一天天 长大 孩子们之间的差异也就越来越明显 而这差异的本源就在于孩子们阅读 量的差异 所以 建议家长以自己模范的行动引导孩子亲近书籍 养成阅读的习 惯 爱书的孩子其人格特征是温柔 善良 开朗 快乐 幽默 自信 有同情 心 语汇丰富 人际关系良好 在学业上的表现也比较好 所以父母除了要循 循善诱 还要身体力行 包括亲子共读 以便让孩子尽早建立阅读习惯 我这有 做好家长的做好家长的 2020 条建议条建议 但愿能给我们为人父母者更多的启迪和 思考 1 对孩子的老师要理解和尊重 尊敬老师这一点应该成为孩子的表率 2 让孩子做他力所能及的事情 3 帮助孩子制订他的个人计划和完成计划的方法 4 带孩子到它感兴趣得地方去玩儿 5 帮助孩子完善他的作业 6 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往 7 自己遵循合理的行为标准并留心使孩子照着做 8 从来不对孩子说 他比别的孩子差 9 向孩子提供书籍和材料 让孩子从小养成读书的习惯 以便使他能干自 己喜欢的事情 10 让孩子独立思考问题 11 定期为孩子读点东西 12 每天都抽出时间与孩子单独在一起 13 从来不因孩子犯错误而戏弄他 14 鼓励孩子发现问题 随后解决这些问题 15 在孩子干的事情中 不断寻找值得赞许的东西 16 让孩子有机会真正自己作决定 17 从来不对孩子的失败表示瞧不起 18 勉励孩子尽量不依赖成年人 19 相信孩子的理智并信任他 20 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分 哪怕不相信会有积极的最 后结果也好 咱们的孩子个儿在不断长高 可是孩子的心智心智是否与之同步成长 孩子的性性 格格是否更加阳光可爱 孩子的行为习惯习惯怎么样 孩子的学业怎么样 孩子在各 方面可否有进步 这些您在繁忙的工作之余 可曾关心过 每天是否做到至少 和孩子交谈 5 分钟 共享美好阅读时光 15 分钟 培养孩子良好的行为习惯 做一个文明的人 增进孩子的安全防范意识自 我保护能力 做一个健康的人 培养孩子孜孜好学的精神 做一个勤奋的人 拓展孩子的视野丰富孩子的心灵 做一个喜爱阅读的人 健全孩子的人格提升 孩子的情操 做一个孝敬的人 让每个孩子能做到 独立 能干 关爱 优雅独立 能干 关爱 优雅 为了让每一个孩子在学校开心生活快乐成长 而我们的教育 孩子的成长都 离不开和你的沟通交流合作 孩子是家长您的 也是我们的 更是国家的未来 为了我们共同的心愿 让每个孩子在爱的沐浴中阳光成长 加强我们的联系 分享孩子成长的幸福 期许孩子一个美好的明天 三 减负增效 促进孩子提高学习能力 众所周知 为保证学生健康成长和有效学习 切实减轻过重课业负担 保 障学生合理的睡眠时间 国家教育部和江苏省委办公厅 省政府办公厅出台 关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见 中的 五严 规定 规定 了小学生每天在校集中学习时间不得超过 6 小时 低年级不布置书面家庭作业 小学中 高年级学生每天书面家庭作业控制在 1 小时以内 学生每天在校体 育活动时间不少于 1 小时 保证学生每天睡眠时间不少于 10 小时 每学期考试 原则上不超过 1 次 科目不超过 3 门 按上级的规定 除个别学生没有完成当天学习任务 需要进行单独辅导外 有关教师会与家长事前联系 每天下午各年级正常集体放学的时间安排如 下 一 二年级学生于 3 40 三 四年级学生于 3 50 五 六年级 4 00 各位家长放心 我们学校坚持能力为本 着力提高青少年学生学习效能 深入推进课程改革 强化新课程与信息技术整合 深化校本教学研究 不断提 高新课程实施水平 推动 学 思 知 行 有机结合 深化教学改革 以 关注课堂 聚焦课堂 推进有效教学活动 为抓手 每位老师都在全力以赴地 精心备课 认真准备 保证每节课的质量 设计有效作业和有效辅导 切实把 课堂作为关注每一个学生 优化课堂教学诸要素 全面提升课堂教学效能 坚 持兴趣拓展 着力丰富青少年学生课余生活 要开发利用校内外资源 丰富学 生的课余生活 积极发展学生的兴趣 爱好和特长 开放学校图书馆 实验室 电脑房 组织学生在课外时间开展丰富多彩的文体兴趣活动和社会实践活动 认真安排好活动课程 组织好班队活动 社会实践活动 科技文艺活动和各 类课外兴趣小组活动 从一年级起开设信息技术课 进一步完善信息技术校本 教材 进一步完善各年级学生信息技术知识和技能达标考级指标 充分利用每 周信息技术课和午间进计算机房的时间 精心上好指导课和练习课 引导学生 扎扎实实提高计算机操作和收集 筛选 处理 应用信息的能力 激发学生学 习兴趣 提高学习学习能力 促进学生全面发展 四 注重安全 讲究卫生 促进孩子健康成长 一是加强安全教育管理 根据国家教育部和公安部的规定 学校是无烟单位 严禁吸烟 学校实行 封闭式管理 进出校门实行严格的登记审批手续 校外来访人员 包括家长需要进校 必须到门卫室办理来访手续 经学校 同意后 才可入校 离校前 要请访问教师签好离校时间和本人姓名 出校门 时交给保安存档备查 除正常放学外 进校门后 学生因病因事需要出校门 必须由班主任到总 务处或教导处办理临时出门审批书 由家长或教师带领 学校保安才可放行 孩子的人身安全是我们放在首位的工作要点 孩子每天上学放学都走哪条孩子每天上学放学都走哪条 街 要过几个红绿灯路口 从家到学校需要几分钟 孩子是否按时回家 街 要过几个红绿灯路口 从家到学校需要几分钟 孩子是否按时回家 请家 长们配合管理好孩子 让孩子时时处在家长或学校的监管之中 及时引导教育 不留真空 确保孩子人身安全 为了您和他人孩子的安全和健康 请家长充分理解 积极配合 二是加强健康教育管理 甲型 H1N1 流感可防 可治 可控 据专家预测 第二波甲型 H1N1 流感很 有可能在秋冬季节卷土重来 根据自 1918 年以后的几次流感大流行的态势分析 一次流感病毒一般会经历三波发展 第一波影响范围相对较小 第二波较大 第三波较小 症状以发热 咽痛 咳嗽 流涕 肌肉酸痛等为主 预测今后 普通流感与甲流感双重感染的机会越来越多 学校历来是流感防控重点单位 现在正迎来新一轮流感流行高峰 稍有不 慎 就可能会发生学校内流感暴发事件 1 认真做好体温测试工作 为进一步做好甲型 H1N1 流感的防控工作按照 教育部办公厅 卫生部办公 厅关于做好学校秋季开学甲型 H1N1 流感防控工作的意见 和无锡市政府要求 从本周一起 进校学生一律测试体温 凡体温超过