七年级语文上册教案：第四单元18《秋颂》鄂教版

秋颂秋颂 教学目标 教学目标 知识与能力目标 1 识记背诵文中的妙词佳句 2 感知文章内容 把 握文章主旨 过程与方法目标 通过反复诵读 联想 想象 描绘 表述等方法赏析 妙词佳句 感知文章内容 把握文章主旨 情感态度与价值观目标 理解作者对秋的独特感悟 在学习过程中感受 秋之美 教学重点 教学重点 整体感知文章内容 把握文章主旨 教学难点 教学难点 赏析感悟妙词佳句 教学方法 教学方法 诵读法 描绘法 讨论法 教学手段 教学手段 多媒体课件 钢琴曲 秋天的怀念 与文中意境相似的画面 古诗词 具有秋之品格的人物故事 课时安排 课时安排 一课时 教材分析 教材分析 本文是一篇文笔清新隽永 意境优美的写景抒情散文 作者以飘逸洒脱的 笔触将我们带入了闲逸 淡泊的秋的境界 既写秋又颂人 在作者满怀深情的 娓娓诉说中 让我们不仅领略到她所喜爱的素雅 自然 恬淡 娴静的秋 更 深刻地体会到这是作者对生活的态度 对人生的感悟 对 为而不争 的至高 人生境界的追求 在学习本文的过程中应重点引导学生联系自身生活 理解感 悟文章的主旨和作者的写作意图 教学过程 教学过程 教师活动学生活动设计意图 导入导入 同学们 你们 积累了那些有关秋 天的诗文 能不能 说给同学和老师听 让大家共享你的积 累成果 台湾女作家罗 兰笔下的秋更是超 凡脱俗 别具一格 这节课就让我们共 背诵 评价描写秋天的 诗文 开阔视野 感受秋的 多种意境 激发学习兴趣 同走进罗兰秋的世 界 踏访罗兰诗一 般的内心世界 明确目标明确目标 出示学习目标 一名学生朗读学习目标 其他学生聆听 理解 明确学习目的及学习 重点 拜访罗兰拜访罗兰 播放幻灯片 学生朗读 识记记忆 积累文学常识 了解罗兰生平 为理解文 章作铺垫 分析题目分析题目 题目应该怎样 解释呢 学生解释题目 预测文章内 容 渗透预测读书法 初读课文初读课文 播放音乐 秋 天的怀念 默读课文 勾画生字新词勾画作者 所描绘的秋天的景物 积累字词 初步感知 课文内容 描绘秋景描绘秋景 播放幻灯片 出示问题 再读课文 用 你认为准确 生动 的词语描述文中所 描绘的景物 例如 文中描绘了秀逸 洒脱 孤傲的秋林 自读课文 组织语言 准备表述 学生自由表述 培养学生阅读时抓住 关键信息的能力 增强学 生对课文内容的理解 畅谈感受畅谈感受 播放幻灯片 明确要求 从文中勾画出 你最欣赏的语句或 景物 以自己的方 再读课文 进行思考 联想 想象 绘画 朗读等 活动 为班内畅谈感受作准 备 用自己喜欢的方式畅谈 自己的感悟与理解 使不同层次的学生在 学习过程中都能做自己能 做的事 都有展示自我 进行表达的机会 有发现 有进步 有提高 从不同 角度把握文章中心 提高 式 表达理解与感 悟 提示 可结合 自身经历 见闻进 行解读 可结合所 用修辞进行赏析 可借助诗词名句或 其他优美语句进行 描绘 可借助绘画 歌唱 朗读的形式 表达自己的感悟 也可讲述你认为与 秋的意境或秋的风 骨相关 相似的人 事 景 学生的感悟能力 表达能 力 从兴趣入手 激发学 生学习语文的内动力 把握主旨把握主旨 根据你的感悟 与理解 概括描述 作者笔下的秋 可 采用这样的句式进 行表达 秋是 因为秋有 因为秋有 因为秋有 教师总结 学生同桌之间进行讨论 交流 组织语言 准备概括 自由表达 强化对文章主旨的理 解 培养学生的综合概括 能力 质疑问难质疑问难 比喻 拟人的 修辞方法在文中的 作用 互相质疑 共同解答查漏补缺 同时培养 学生善于思考 善于质疑 的习惯 布置作业布置作业 1 完成 想一 想做一做 第三题 2 搜集 摘抄 背诵有关秋的诗文 通过仿写句子 培养 学生谴词造句的能力 开阔学生视野 加深 对本文的理解 培养学生 搜集 整理信息的能力 板书设计板书设计秋 颂 罗兰 枫林 飒爽 秋林 秀逸 秋日 酡红 秋院 寂寥 闲逸淡泊 秋云 悠闲 秋风 纯净 秋水 明澈 颂 人 教学反思教学反思本文意境优美 意蕴丰厚 对于七年级学生来说 在理 解上有一定难度 尤其是对文中重点语句的理解 对文 章主旨的把握上还存在着理解不深 不透 不到位的问 题 要解决这一问题 首先应加强学生的课前预习 可 让学生尽可能多的搜集写秋的诗文 并对这些诗文的主 题有所了解 为理解本文的中心作铺垫 同时还应多了 解作者的生平简历 更多的了解作者 就能更好的理解 她的作品 另外本文语言清新隽永 不失为一篇美文 应反复诵读 既能激发审美情趣 又能加深对文章的理 解 这一点在今后的教学中有待进一步加强 其次在课 堂教学过程中 应选准切入点 以学生喜闻乐见的形式 遵循由浅入深 由易到难的规律循序渐进 在这节课上 先让学生用文中的词语描绘文中所描绘的景物 这对于 学生来讲很容易 然后让学生再读课文 畅谈感受 这 对学生来讲会有一定的困难 在此设计了多种表达感受 的方式