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1 升国旗升国旗 教学目标 学会 3 个生字 认识 6 个字 朗读课文了解课文内容 产生热爱国旗的情感 做到声音 响亮 比较自然的背诵课文 学生体会识字方法 有主动识字的愿望 教学重点 准确朗读 能自主识字 教学时间 2 课时 第一课时 教学目标 学会 3 个生字 认识 6 个字 了解课文内容 产生热爱国旗的情感 朗读课文 背诵课 文 做到声音响亮 比较自然 教学重点 准确朗读 教学过程 一 导入新课 1 播放国歌 同学们 你们知道我们国旗是什么样的吗 你知道她叫什么名字吗 我们参加升国旗仪式 你是怎样做的 别人是怎样做的 2 学生讨论 与课文联系 板书课题 升国旗 学习生字 升 指导 升 师范写 注意各笔画的位置第四笔要长一些 集体书空 描红 仿写 二 初读课文 1 利用汉语拼音读课文 标出句子序号 困 2 前后桌互读 检查帮助 3 小组内逐句读 4 指名逐句读 5 指名读全篇 三 认识生字 2 1 出示生字卡片 指名认读 2 同桌互指互认 3 开火车读 4 你怎样记 你想到什么 能看出什么 四 巩固练习 1 读课文 2 认识生字 教学反思 本课是学生所熟悉的生活 对课文内容的理解并不难 重点是指导学生朗读课文 知道 停顿 但是学生不能做到有感情的读文 今后还应多练习 第二课时 教学目标 学会本课生字 教学重点 能自主识字 教学过程 一 朗读课文 1 指名朗读课文 2 分句朗读课文 3 分组朗读课文 4 认识 师说明 号意义 生试读 5 熟读课文 试着背下来 二 学习生字 1 自学 立 正 2 看笔画跟随表 边说边写 困 3 前后桌互向说说 4 描红 注意观察各笔画的位置 5 仿写 6 指名板演 分析 三 练习 背诵课文 抄写生字三遍 作业 把课文背给大家听 3 教学反思 本课是学生所熟悉的生活 对课文内容的理解并不难
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