七年级语文下册第27课《短文两篇》学案鲁教版

短文两篇短文两篇 答谢中书书答谢中书书 记承天寺夜游记承天寺夜游 创新学案创新学案 年级 年级 八年级八年级 科目 科目 语文语文 执笔人 执笔人 审核人 审核人 备课时间 备课时间 使用时间 使用时间 学习目标 1 字词的梳理 2 根据注释翻译课文 并能背诵默写课文 3 了解文章中的 优美意境 严密结构和凝练的语言 学习重点 翻译课文 掌握字词 背诵默写课文 学习难点 文章优美的意境 严密的结构 凝练的语言 课前准备 1 查找资料 掌握下面的知识 1 书 这种文体的有关知识 写下来 2 陶弘景 3 谢中书 2 朗读课文 达到成诵 自渎课文掌握下面的知识 1 字词含义 1 五色交辉 2 夕日欲颓 3 沉鳞竞跃 4 晓雾将歇 5 未复有能与其奇者 2 翻译句子 1 未复有能与其奇者 2 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 3 填空 答谢中书书 中的第二个 书 的意思是 本文宛如一幅清 丽的 又像一首流动的 语言凝练且生动 4 总领全文景观的句子是 点名作 者写作意图的句子是 5 指导朗诵课文 阅读课文 讨论问题 1 有人评价 答谢中书书 宛如一幅清丽的山水画 又像一首流动的山水诗 请大 家再读课文 回答 1 说它 宛如一幅清丽的山水画 那么这幅山水画中有那些景色呢 2 说它 像一首流动的山水诗 那么这又是怎样一首诗呢 提示 对偶描写 2 本文表达了作者怎样的思想感情 课堂小结 学习了这篇文章 你认为这封信和现在的一般书信有什么不一样的地方 请谈一 谈 课堂小练 阅读短文 完成练习 与朱元思书 吴均 风烟俱净 天山共色 从流飘荡 任意东西 自富阳至桐庐 一百许里 奇山异水 天下独绝 水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 泉水激石 泠泠作 响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世 务者 窥谷忘反 横柯上蔽 在昼犹昏 疏条交映 有时见日 1 选出加点字意思有误的一项 A 蝉则千转不穷 尽 B 负势竞上 凭借 C 横柯上蔽 隐蔽 D 好鸟相鸣 美丽 2 选出加点字意义与现代汉语不同的一项 A 从流飘荡 B 任意东西 C 互相轩藐 D 天下独绝 3 解释加点字 1 猛浪若奔 2 风烟俱净 3 窥谷忘反 D 梳条交映 有时见日 4 文中从侧面表现水的清澈的句子是 5 用现代汉语写出下面句子的意思 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘 反 记承天寺夜游记承天寺夜游 创新学案创新学案 2 2 学习目标 1 重点词 句的理解与翻译 并背诵课文 2 欣赏文中的描写月色的句子 体会作者悠闲 超逸的心境 3 体会文中起伏的情感 结合作者在黄州的经历 深入探究 闲人 的内蕴 学习重点 同学习目标 学习难点 学习目标 3 课前自学 1 掌握作者资料 本文作者苏轼是 朝人 字 号 是 唐宋 之一 与父亲 弟弟 并称 他的 词雄浑豪迈 是宋代 词派的代表 你还学过他的哪些诗词 把题目写在 下面 2 搜集本文的写作背景 课上交流 阅读课文 学习下面的问题 1 解释加点的词语 1 欣然起行 2 遂至承天寺 3 盖竹柏影也 4 但少闲人如吾两人者耳 5 相与步与中庭 2 与 相与步与中庭 中的 于 的用法相同的是 A 何有于我哉 B 达于汉阴 C 责任重于泰山 D 私拟作群鹤舞于空中 3 翻译句子 1 月色入户 欣然起行 2 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 4 指导朗诵课文 达到成诵 节奏如何掌握 念无与为乐者 但少闲人如吾两人耳 5 文中写月光下庭院美景的句子是 用的修辞方法是 点明了文章主 旨的句子是 精读课文 讨论下面的问题 1 作者用妙笔绘美景 你认为用笔的巧妙之处体现在哪里 2 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两 人耳 者句话表达了作者怎样的情怀 闲人 是指什么样的人 作者为什么称自己是 闲人 课堂小结 读完课文 应该想一想 作者为什么要夜游 为什么寻张怀民 感情有什么变 化 拓展练习 书上元夜游 苏轼 己卯上元 余在儋州 有老 书生数人来过 曰 良月嘉夜 先生能一出乎 愚欣 然从之 步西城 如僧舍 历小巷 民夷杂揉 屠沽纷然 归舍已三鼓矣 舍中掩关熟睡 已再鼾矣 放杖而笑 孰为得失 过问先生何笑 盖自笑也 然亦笑韩退之钓鱼无得 更欲 远去 不知走海者未必得大鱼也 1 解释加点的词 1 归舍已三鼓 2 已再鼾矣 3 步西城 4 放杖而笑 2 翻译下面句子 1 舍中掩关熟睡 已再鼾矣 2 放杖而 笑 孰为得矣 3 填空 1 写