六年级钢笔字写字教案

1 六年级写字课教学计划 教学目标 1 增强学生的写字兴趣 养成良好的写字习惯 2 发挥写字教学的育人功能 培养学生的基本素质 基本技 能 让学生能够规范 端正 整洁地书写汉字 有效进行书面交 流 并对学好语文及其它学科 培养终身学习能力 打下坚实的 基础 3 继续规范正确的写字姿势和良好的写字习惯 4 达到书写规范 端正 整洁 5 抓住一切机会 指导学生参加各级各类比赛活动 教学重点 1 掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首 了解汉字的 基本笔画 笔顺规则 框架结构 偏旁部首 2 对小学生写字提出要求即 规范 端正 整洁 3 强化学生练习 要求学生做作业要和练字一样认真 养成 良好的书写习惯 教学措施 1 规范学生正确的写字姿势 使学生形成良好的写字习惯 2 教师要对学生写字做好认真的指导 3 与各科教师取得配合 共同督促学生 让学生养成良好的 书写习惯 4 发动同学互相督促 互相检查写字姿势 5 教师做好表率 给学生一个良好的榜样示范 通过言传身 教 使学生潜移默化地受到教育 6 定期展示学生的书法作品 给每个人展示自己的机会 树 2 立其学习信心 教学进度表 周次写字内容 一左右结构的长短搭配 二 三左中右结构的宽窄搭配 四 五上下结构字的写法 一 六 七轻与重 八 九两点水和三点水 十 十一宝盖和秃宝盖 十二 十三提土旁和王字旁 十四 十五 口字旁和石字旁 十六 十七竖心旁和卜字边 十八 十九左右结构 左窄右宽 3 二十 一 左右结构的长短搭配 授课时间 教学目标 1 认识这部分左右结构字的特点 注意长短的合理搭配 2 培养良好的写字习惯 培养观察和比较的能力 提高书 写技能 教学重难点 1 左右部分长短合理搭配 掌握书写规律 2 塔 配 鸣字的书写 课前准备 课件 幻灯片 1 2 3 4 5 范字卡 书写钢笔 田子格纸 教学程序 一 引入课题 明确本课要求 1 师生问好 检查上课准备情况 2 引导读一读 鸣 辞 和 颂 攻 私 塔 配 3 引入课题 左右结构的长短搭配 二 探求新知 1 观察这些左右结构字 你发现了什么 2 举例一 二说 明好吗 2 画出基本结构图 1 2 3 指导学习鸣 颂 塔 配等字 特点分析 示范书写 4 指导书空 2 次 5 检查评价学生书写情况 三 写字指导与练习 规律 左边少宜上 如鸣 右边少宜下 如私 4 1 读一读 说笔顺 鸣 颂 配 2 指导书写 示范 3 巡视辅导 提醒做好 双姿 四 教学评价 1 指导自我评价 2 教师小结 本课内容归纳 拓展练习布置 五 作业 1 达标作业 书写左右结构的字 注意长短搭配 2 拓展作业 你还想到那些左右结构的字 写一写 板书设计 左右结构的长短搭配 鸣 辞 和 颂 攻 私 塔 配 想想 左边少的字是 右边少的字是 课后反思 5 二 左中右结构的宽窄搭配 授课时间 教学目标 1 认识部分左中右结构字的特点 注意宽窄的合理搭配 2 培养良好的写字习惯 培养观察和比较及写字的能力 教学重难点 左中右各部分宽窄合理搭配 掌握书写规律 激 衡 潮字 的书写 教具 课件 幻灯片 1 2 3 4 5 范字卡 书写钢笔 田子 格纸 教学过程 一 引入课题 明确本课要求 1 师生问好 检查上课准备情况 2 引导读一读 倒 做 激 潮衡 游 例 推 难 思考 1 这些字是什么结构 2 哪些字不是左中右结构 为什么 3 左中右结构字 左中右三部分宽窄是一样的吗 3 引入课题 左中右结构的宽窄搭配 二 探求新知 1 观察这些左中右结构的字 你发现了什么 2 举例说明 好吗 2 画出基本结构图 1 2 3 指导学习激 衡 潮 等字 特点分析 示范书写 4 指导书空 2 次 要点 写左中右结构的字应注意三部分的宽窄配搭协调 字 6 形要紧凑 5 检查评价学生书写情况 规律 右边凡是 欠字旁 反文旁 殳字旁 如掀 做 搬 都要写得比较宽 三 写字指导与练习 1 指导书写 示范 2 巡视辅导 提醒做好 双姿 四 教学评价 1 指导自我评价 反思这节课有什么收获 2 教师小结 本课内容归纳 拓展练习布置 五 作业 1 达标作业 书写左中右结构的字 注意宽窄搭配 2 拓展作业 你还想到那些左中右结构的字 写一写 板书设计 左中右结构的宽窄搭配 倒 做 激 潮 衡 游 例 想想 右边宽的字有 课后反思 7 三 上下结构字的写法 一 授课时间 教学目标 1 认识这部分上下结构字的特点 掌握书写方法 2 培养良好的写字习惯 培养观察和比较和书写的能力 教学重难点 上下两部分组合 宽窄搭配 掌握书写要点 背 思 盘 字的书写 教学用具 课件 幻灯片 1 2 3 4 5 范字卡 书写钢笔 田子格纸 教学过程 一 引入课题 明确本课要求 1 师生问好 检查上课准备情况 2 引导读一读 背 思 盘 呈 星 全 导 异 3 引入课题 上下结构字的写法 二 探求新知 1 观察这些上下结构字 你发现了什么 哪些字有相似的地 方 2 画出基本结构图 1 2 3 3 指导学习背 思 盘 异等字 特点分析 示范书写 4 指导书空 检查笔顺的掌握 5 让学生书写后找出要点或规律 规律 上下对正 注意对称平衡 上下应紧凑 三 写字指导与练习 1 读一读 写一写 8 2 指导书写 利用好写字格中的 竖中线 示范 3 巡视辅导 提醒做好 双姿 四 教学评价 1 指导自我评价 2 教师小结 本课内容归纳 拓展练习布置 五 作业 1 达标作业 书写上下结构的字 注意上下宽窄搭配 2 拓展作业 你还想到那些上下结构的字 写一写 板书设计 上下结构字的写法 一 背 思 盘 呈 星 全 导 异 课后反思 9 四 轻与重 授课时间 知识与技能 通过本课教学 使学生学会轻与重的用笔方法 巩固提与按 用 笔方法 过程与方法 通过教师讲解 示范和巩固学习 五环 写字法 掌握技巧 正确书写 情感态度与价值观 教育学生写字认真 不怕困难 努力掌握轻与重用笔方法 重 难点 轻与重用笔方法 起笔 收笔方法 教学用具 多媒体 教学过程 一 激情导入 1 教师讲故事 有三个年轻人去应聘某公司的办公室秘书 总经理看了看这 三个人填的表格 然后就决定录用了其中一个人 你们猜猜会是 谁 为什么 出示三张表格 2 师 是啊 字是人的脸面 能写就一手漂亮的字 是每一 个人走入社会的一张靓丽的名片 为了你的名片能够受欢迎 这 节课我们继续学习钢笔字的用笔方法 二 回顾旧知 10 1 师 想一想 我们已经学习了哪些用笔方法 2 导入新课 这节课我们继续学习钢笔字用笔方法 三 轻 与重 屏幕出示课题 三 学习新知 1 教师与学生共同探讨 轻 重 含义 1 师 什么教轻与重 你能不能用自己的话说一说 2 出示基本笔画 3 学生边书空边体会哪些用笔轻 哪些用笔重 2 小结 轻与重指书写时用力的大小 轻笔指书写时用力稍 轻 使写出的字笔画尖细 重笔是指书写用力较重较大 使写出 的笔画较粗 3 范写基本笔画 1 范写 点 教师指导 握笔要稳 手腕放松 2 学生临摹点 教师巡视指导 3 教师范写 横 4 学生临摹 教师发现错误纠正 5 学生独立临摹其它的笔画 4 出示顺口溜 小小一点要点好 提钩尖折又有角 学会顿笔很重要 运笔轻重要记牢 横要平 竖要直 认真练习功夫到 撇出锋 捺伸脚 11 笔画健美字才好 1 自己边书空边读 2 打节奏领读 3 齐读 5 教写字 师过渡 看谁能运用这些要领写好字 出示字 读一读 1 看 观察结构 主笔在田字格中的位置 说说哪笔用笔轻 哪笔用笔重 指名说 把你的发现说给同桌听 2 教师范写 及 3 学生摹 用半透明纸蒙在范字上描写 描红 临 评 改 及 字 4 自己独立写其它的字 5 教师巡视发现问题范写 身 字 学生修改 身 6 学生习字 看 观察每个字的用笔方法 间架结构 及每一笔在田字格 中的位置 描 先摹字 再描红 临 照范字临写 出示标准 书写规范 结构合理 轻重适当 字面整洁 强调学生要按标准写字 写完后评选写字小能手 12 评 自评 小组评 看谁是写字小能手 改 修改自己不足之处 6 展示优秀习作 师生共同评议 7 书法作品欣赏 1 欣赏作品 学生谈体会 2 讲书法家勤学苦练的故事 四 课堂小结 这节课你有什么收获 我想同学们一定能学习书法家们勤学苦练的精神 持之以恒 写一手漂亮的钢笔字 五 作业 临摹 16 页词语 板书设计 一 轻与重 央 久 甲 户 欠 舟 课后反思 13 五 两点水和三点水 授课时间 一 教学目标 1 初步掌握两点水和三点水这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的一般书写规律 3 写好例字 要求写得正确 端正 结构比例恰当 二 教学过程 1 写写偏旁 通过练习 初步掌握两点水和三点水这两个偏 旁的书写要领 两点水 上下两笔要呼应 距离不宜太开 这个偏旁在字中 占位较小 左右比例差异明显 书写时更要注意左右笔画的穿插 与呼应 三点水 第一笔为右点 第二笔右点略偏左 第三笔为斜提 三笔不宜在同一条垂直线上 2 描描写写 这两个字中添比较难写 教师要重点指导和示范 冶 两点水不宜写得太开 提要指向右边撇折的起笔处 形 成呼应 写右边时要注意撇折的撇的倾斜角度 口要上宽下窄 成倒梯形状 添 写三点水要注意笔势的连贯 右边两横 上横短 下横 稍长 撇 捺要写得舒展 右下部分要写得紧凑 三个点的位置 要恰当 注意呼应 3 自己练练 三 例字指导 14 凑 左右结构 左右比例悬殊 左右两部分宜紧凑 凝 左中右结构 两点水不宜写得松散 中间和右边的笔画 较多 笔画要写得紧凑 最后一撇要收缩 捺要舒展 潮 左中右结构 中间部分写得瘦长 笔画间要紧凑 右边 月的撇可穿插到中间部分的右下角 横折钩的折略呈狐势 不宜 过直 渴 左右结构 右边第五笔短撇要在曰的最后一横靠左的三 分之一处起笔 要写得短促有力 横折钩的横要写得稍长 四 总结 本节课 你有什么收获 五 作业 书写单立人和双立人的字 板书设计 五 两点水和三点水 冶 凑 凝 添 潮 渴 课后反思 15 六 宝盖和秃宝盖 授课时间 一 教学目标 1 初步掌握宝盖和秃宝盖这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的一般书写规律 3 写好例字 要求写得正确 端正 结构比例恰当 二 教学过程 1 写写偏旁 通过练习 初步掌握宝盖和秃宝盖这两个偏旁 的书写要领 宝盖 上点居中 第二笔是竖点 稍向左下倾斜 横钩稍左 低右高 转折处稍顿 秃宝盖 第一笔是竖点 不要写成短撇 书写时向左下由轻 到重顿笔 横钩稍左低右高 转折处稍顿 出钩稍快 2 描描写写 让学生通过描红 临写 初步掌握带有这两个 偏旁的字的书写方法 要发挥描红的作用 让学生在描写的作用 让学生在描红的过程中不断体验 总结 宅 上下结构 宝盖略占整个字的三分之一 下部第一笔短 撇稍平 横不宜太长 竖弯钩从短撇稍左处起笔 要写得舒展一 些 写 书写时要注意横画间布白均匀 竖折折钩中的竖与折钩要保 持一定的倾斜 3 自己练练 16 寂 下部小的竖钩应与上的竖上下对正 要注意左右点的呼 应 又的短撇稍收敛 捺书写时应适当舒展 审 曰应稍偏 上大下小 最后一笔竖居中 与宝盖的上点 上下对正 应写得直挺有力 官 上宽下窄 布白均匀 下半部分要居中 军 秃宝盖约占整个字的四分之一 书写时横画间布白要均 匀 最后一横略长于秃宝盖的宽度 竖在整个字的中心线上 保 持平稳 冠 秃宝盖略宽 四 总结 本节课 你有什么收获 五 作业 书写秃宝盖和宝字盖的字 板书设计 六宝盖和宝字盖 宅 寂 审 官 军 冠 课后反思 17 七 提土旁和王字旁 授课时间 一 教学目标 1 初步掌握提土旁和王字旁这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的一般书写规律 3 写好例字 要求写得正确 端正 结构比例恰当 二 教学过程 1 写写偏旁 通过练习 初步掌握提土旁和王字旁这两个偏 旁的书写要领 提土旁 短横要有一定的倾斜度 竖居横画中间 提要挺直 有力 王字旁 王字做左偏旁时 两横要写得稍短一些 竖居中 最后一笔提要注意与下一笔画的呼应 同时要注意横画间的布白 2 描描写写 让学生通过描红 初步掌握带有这两个偏旁的 字的书写方法 要充分发挥描红的作用 让学生在描 写的过程 中不断体验 总结 均 左窄右宽 右边撇要撇至提土旁短横右下侧 不宜太长 玲 左小右大 注意左右笔画的穿插避让 3 自己练练 18 址 止第三笔竖的起笔与提土旁的要领基本持平 两竖要写 得直挺 墙 左小右大 右上部分竖居于两个横画的中间 右下两个 口要注意大小与布白 堤 右部日不宜写得太大 中间横画稍长 捺要写得舒展 理 左窄右宽 注意右部上面的日呈倒梯形状 玩 左窄右宽 注意左右笔画的穿插避让 竖弯钩应写得舒 展些 四 总结 本节课 你有什么收获 五 作业 书写秃宝盖和宝字盖的字 板书设计 七 提土旁和王字旁 址 墙 堤 玲 理 玩 课后反思 19 八 口字旁和石字旁 授课时间 一 教学目标 1 初步掌握口字旁和石字旁这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的一般书写规律 3 写好例字 要求写得正确 端正 结构比例恰当 二 教学过程 1 写写偏旁 通过练习 初步掌握口字旁和石字旁这两个偏 旁的书写要领 口字旁 口字旁的竖和横折的折都要向内倾斜 形状呈上宽 下窄之势 石字旁 石做左偏旁时 要写得窄小一些 撇要写得长一点 短竖的起笔基本上在撇的中腹处 2 描描写写 3 例字指导 咏 左右结构 口字旁宜小 位置宜高 右边永第一笔点与 第二笔横折钩的折上下基本对齐 横撇起笔后撇尖穿插到口的下 方 最后一捺要写得舒展 20 叮 左右结构 左边口略高 右边丁的竖钩要写得直挺 钩 要有力 喷 左右结构 右边笔画应紧凑 贝字底写得稍宽扁一点 破 左右结构 左边稍窄小 右边第一笔为竖撇 横钩略向 右上斜 碎 左右结构 研 左右结构 右边要注意两横的长短与间距 撇为竖撇 竖是垂露竖 四 总结 本节课 你有什么收获 五 作业 书写口字旁和石字旁的字 板书设计 八 口字旁和石字旁 咏 叮 喷 碎 研 破 课后反思 21 九 竖心旁和卜字边 授课时间 一 教学目标 1 初步掌握竖心旁和卜字边这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的一般书写规律 3 写好例字 要求写得正确 端正 结构比例恰当 二 教学过程 1 写写偏旁 通过练习 初步掌握竖心旁和卜字边这两个偏 旁的书写要领 竖心旁 两点角度不同 第一点是竖点 第二点是斜点 竖 画要写得挺拔有力 笔画可以是点 竖 点 也可以是竖 点 点 书写时要注意左右两点的呼应 卜字边 竖为垂露竖 要写得直挺 点的起笔在竖画的中点 稍偏上处 2 描描写写 3 例字指导 22 惨 左右结构 右边上部不宜写得太大 中间撇捺要舒展 下边三撇基本平行 但长短不一 找准每一撇的起笔位置是写好 这个字的关键 怀 左右结构右边不横的起笔在竖心旁短横下方 撇从横的 中间稍偏右处起笔 竖的起笔在撇的中间偏上处 最后一笔为长点 收笔处与第二笔撇齐平 惰 左右结构 左窄右宽 书写时要注意竖心旁短横与撇的 穿插避让 补 左短右长 左右两部各占一半位置 右边的竖起笔略高 于左部上点 收笔略低于左部 朴 左右结构 左边木最后一笔捺改为点 卜字边的竖为垂 露竖 点的起笔在竖的中点稍偏上处 扑 左右结构 左边提手旁的提与竖相交后分成两段 四 总结 本节课 你有什么收获 五 作业 书写竖心旁和卜字边的字 板书设计 九 竖心旁和卜字边 惨 怀 惰 扑 朴 补 课后反思 23 十 左右结构 左窄右宽 授课时间 教学目标 1 指导学生通过观察 规范的书写生字中左右结构之 左窄 右宽 的字 并能领悟其特点和规律 2 以写好字的方式巩固识字 积累词语 3 培养写字的兴趣和欣赏字的审美情趣 教学重难点 指导学生规范的书写 左窄右宽 的左右结构的字 教学难 点是指导学生观察 并能领悟其特点和规律 教学策略 激发兴趣 引导观察 示范讲解 反复练习 多元评价 体 验成功 激发兴趣 审美熏陶 教具准备 课件 教学过程 一 写字常规练习 一 写字准备 24 小书法家们 练字前 首先让我们按 坐姿十二字 执笔 歌 作好准备 坐姿十二字 头正身直 臂开足安 心静气缓 执笔歌 距离笔尖三厘米 拇指食指相对夹 中指首节垫笔杆 无名小指自然弯 指实掌空才美观 二 复习书写 点 横 竖 撇 捺 提 钩 提土旁 三点水旁 木字旁