七年级语文下《三峡》教学实录长春版

用心 爱心 专心 长春版七年级下 三峡 教学实录 师 上课 师 在波澜壮阔 一泻千里的长江上 有一处无比壮美的景观 它仿佛是 一串串璀璨的明珠 镶嵌在我们的母亲河上 它就是闻名世界的长江 生 三峡 师 好 先请同学们欣赏三峡的壮美风光 请大家看屏幕 CAI 显示三 峡风光 师 人们都说 三峡美 三峡奇 那它美在哪里 有奇在何处呢 这节课 我们就跟随北魏的郦道元 一起去领略三峡的魅力 板书课题 作者 师 下面老师先了解一下同学们已掌握的情况 先请大家齐读一遍课文 师 同学们读得不错 声音洪亮 字音 停顿掌握得也不错 请大家看屏 幕 来做两个题 哪位同学来说说下面几句话的含义 CAI 显示练习 师 对他们的答案 同学们有不同看法吗 师 看来大家对语句含义理解得不错 这是学习文言文很重要的一步 好 下面我们来看看文章的内容 课文是按什么顺序写景的 生 先写三峡的山 然后写三峡夏 春冬和秋季的景色 师 既然写四季的景色 那为什么不按春夏秋冬的顺序写 生 夏天的水气势宏大 汹涌澎湃 最能体现三峡的特色 所以先写 春 冬的水相似 所以一起写 秋天的水很凄凉 所以最后写 师 的确 郦道元写文章正是为了突出三峡的特点 那这篇文章到底突出 了三峡的什么特征呢 请同学们分别来说一说 生 三峡的山非常高 师 你从哪里看出来的 生 重岩叠嶂 隐天蔽日 还有 自非亭午夜分 不见曦月 不到 正午看不见太阳 不到午夜看不到月亮 说明山非常高 生 三峡的山多 而且连绵 从 两岸连山 略无阙处 可以看出来 生 三峡夏天的水湍急 流速快 从 有时朝发白帝 暮至江陵 其间千 二百里 虽乘奔御风不以疾也 可以看出来 生 三峡的秋天十分凄凉 从 猿鸣三声泪沾裳 可以看出来 生 三峡的春冬水是清澈的 树是茂盛的 山是险峻的 师 郦道元抓住特征 仅仅用 155 个字 就为我们展现三峡无穷无尽的美 景 这篇 三峡 被称为我国山水游记的先导 被誉为千古美文 今天我们就要 反复朗读 来品味它的美 最后要有感情地背诵它 板书 美读 师 要想品味文字之美 就必须学会运用想象 领略文中美景 做到 目 中有景 板书 目中有景 师 下面请同学们自己读课文 边读边想象文中描绘的景色 准备用 三 峡的 美 说一句简单的话 生读 老师巡视 师 三峡美景无限 老师先来说两句 三峡的水美 三峡的秋色美 哪位 同学来说说 生 三峡的山美 生 三峡的春冬美 用心 爱心 专心 生 三峡的瀑布美 生 三峡的树美 花美 高山美 歌声美 师 现在我们的脑海里有一点模糊的影象了 怎么让这影象更清楚一些呢 我们接着刚才的那句话再说一段话 来具体描述一下三峡的景色 师 老师先来做个示范 CAI 显示文字 师 三峡的春冬美 你看 雪白的急流 回荡着粼粼的清波 碧绿的深潭 晃动着秀美的倒影 还有那绝壁上的怪柏 苍劲嶙峋 还有那 悬泉瀑布 水声阵阵 细沫飘洒 让人心驰神往 师 请同学们自己准备一下 先在组里说说 生交流 师巡视 师 哪位同学来说说 生 三峡的山美 你看 它们高耸入云 连绵不绝 隐天蔽日 生 三峡的夏天美 你看 湍急的水流 阻绝了上行下行的船只 从白帝 城到江陵 1200 余里 一天就到达了 生 三峡的春冬美 你看 水流湍急如白练 潭水碧绿如翡翠 怪柏 小 草欣欣向荣 悬泉瀑布飞流直下 生 三峡的秋天美 你看 高处有哀啭的猿鸣 江上有凄婉的吟唱 让人 动情 师 三峡美景让人赏心悦目 请同学们带着对美景的想象 出声朗读课文 师 写景是为了抒情 这篇文章表达了怎样的感情呢 生 表达了对祖国河山的热爱之情 师 那在写山 水 四季的时候 文中表达的感情一样吗 生 写山突出了高峻 给人一种恐怖的感觉 师 让人油然而生敬畏之情 生 写春冬之景 表现了宁静的感觉 师 作者认为春冬的景色如何 生 良多趣味 师 是很欣赏的 那三峡夏天的水给人什么感受 生 多 汹涌澎湃 师 在这样的江水中航行有什么感觉 生 爽 师 记得 三国演义 的主题歌吗 第一句是什么 生 滚滚长江东逝水 师 在长江的滚滚洪涛中 如果驾一叶扁舟 有什么感觉 生 无以自主 随流飘荡 生 恐惧 师 夏天的三峡水大流急 这时船只是不能通行的 为什么还会有 朝发 白帝 暮到江陵 的说法 生 那是因为有皇帝的命令必须传达 师 一句 朝发白帝 暮到江陵 不但写出了水流之急 也暗示了过去公 文传递的艰辛 危险与无奈 唐代诗人李白也曾写过一首诗 表现三峡的水 题 目是 生 早发白帝城 用心 爱心 专心 师 我们一起来背一背 生 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 轻舟已过万 重山 师 这首诗所表达的感情与课文一样吗 生 不一样 这首诗所表达的心情是愉快的 生 李白的心情与传递公文的人不一样 师 李白是在游览祖国山川 心情轻松愉快 所以即使听到猿猴的啼叫也 觉得是在为自己的行程伴奏 这和课文中引用的 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪 沾裳 所表达的感情一样吗 生 不一样 课文中是一种凄凉的感情 师 为什么会不一样呢 生 因为人们的心情不同吧 师 是啊 心境不同 时令不同 人的感受就不同 秋天 万木凋零 林 寒涧肃 已让人感到阵阵寒气 再加上凄苦的猿鸣 怎能不让艰辛劳作的渔人落 泪呢 师 下面请同学们带着对课文的理解 把课文读给旁边的同学听 生互读 师 同学们读得都很投入 不过 要想感动别人必须先感动自己 读的时 候 一定要调动自己的生活积累 投入自己的真实情感 用心体会山的高峻 水 的湍急 春冬的静谧 秋的凄凉 就是要做到 心中有情 板书 心中有情 师 这样美美地读 大家一定会有更新的