易具项目策划书示例

易具项目策划书示例易具项目策划书示例 导读 精品文档 易具项目策划书示例一 项目名称 易 具 二 项目简介 该项目采用公益与商业相结合的创新理念 旨在帮助低 收入农村妇女创造收入 提高其生活水平 项目产 品在遵循 环保 易具项目策划书示例 精品文档 易具项目策划书示例一 项目名称 易具 二 项目简介 该项目采用公益与商业相结合的创新理念 旨在帮助 低 收入农村妇女创造收入 提高其生活水平 项目产品在遵循 环保节约的当代理念下 充分利用废旧物品 的剩余价值 即 利用回收的废旧易拉罐为原料 加以人工的个 性化创意包 装 制作成一种物美价廉的新式笔筒 满足学生的 日常学习 需要 拥有一定的欣赏及实用价值 三 项目背景 我国是世界上废旧易拉罐回收率较高的国家 但同时 也是世界上废旧易拉罐利用档次较低的国家 据有关专家估 算 我国废铝易拉罐的回收率为 85 左右 与 国外相比并不 逊色 但是回收的废易拉罐 包括进口的废易拉 罐 都被降 低档次使用 中国对易拉罐的回收没有专门的法规 通常按 照普通的废旧 物资对待 这样往往会造成很大资源的浪费 而且现在市场上的笔筒多采用木材和塑料等材料制成 不太 符合当今社会提倡的节约环保理念 而此项目可很好的利用 废物资源 满足当代社会对生活资源 的需求 四 项目受众 低收入农村妇女 丽水缙云县 五 项目 目的 提升废品的利用价值 帮助低收入农村 妇女增收 改善 其总体经济状况 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 6 精品文档 六 项目运行时间 第一阶段 10 月 3 日 10 月 5 日 第二阶段 10 月 6 日 10 月 9 日 第三阶 段 待定 第四阶段 待定 阶段性总结 10 月 10 日 10 月 12 日 七 项目详细内容 一 第一阶段 市场调研 1 调研地点 杭州市区及下沙高教园区 缙云 余姚 嘉兴等地 的文具店 礼品店及超市等经营场所 以及网店 2 销售渠道 调研内容 1 市场上同类产品的生产成本 销售价格及销售 情 况 2 市场上同类产品的样式及风格 3 市场上同 类产品的运输成本 4 向店长介绍此项目的相关内容 询 问其对此项目 的看法及建议 并寻求合作机会 3 生产渠道调研内容 1 受众的平均日收益情况 2 生产产品所需花费的时间成本 原料成本及人力 成本 3 原材料的进货渠道 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 6 精品文档 4 具体安排 1 10 月 3 日 10 月 4 日 团队各成员在各自所在地以走访调查的方式 根据相关 的 调研内容 进行市场调研 2 10 月 4 日 10 月 5 日 统计团队各成员所获得的 调研数据 根据相关的数据 撰写市场调研报告 并分析出产 品的个平均成本及产品的个 平均售价 二 第二阶段 宣传及试运行 1 宣传地点 杭州电子科 技大学下沙校区 人人 天 涯 猫扑等社区论坛 2 时间安排 1 前期准备 10 月 6 日 10 月 7 日 2 具体宣传 10 月 8 日 3 淘宝试运行 10 月 6 日 10 月 9 日 3 前期准备 设计并制作出产品样品 确定活动场地 以 及活动具体时间 制作宣传海报 设计调查问卷 进 行活动宣传 4 具体宣传安排 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指 导写作 独家原创 3 6 精品文档 校内宣传 设置一个样品展示点 同时 以问 卷调查的方式 调查 学生对于产品的喜爱度 需求量以及能接 受的心理价位 并 且请学生就产品或项目提出自己的意见与看 法 网络贴吧宣传 全方位拍摄样品 将照片放上各大网站贴吧 并就此项 目进行简单介绍 收集网友们对于产品的评价 意见 以及 能接受的销售价格 结合两项宣传的调查结果 对产品及项目本身进行改 良 并最终确定产品价格 确保项目得以继续进行 5 淘宝试运行 接洽有意向销售项目产品的淘宝店主 将样 品放入其淘 宝店铺中进行销售 若样品得以销售 团队只收取样品的成 本费 利润则归淘宝 店主所有 三 第三阶段 建立多模式的销售渠道 拓展市场 1 销 售模式 1 经营店直销 找寻有合作意向的经营店 签订合同 建立产销关系 2 积分换购产品 找寻有积分换购业务的连锁店或专卖店 以换购产品的 形式销售给店家 建立合作关系 3 网店销售 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导 写作 独家原创 4 6 精品文档 注册淘宝账号 开设淘宝网店 将产品照片放 入店中 采取订购的形式 接到订单后进行制作 这样可以大 大缩减 成本 预防货物积压 并且提供定制服务 即由顾客设计出 款式 由生产者进行制 作 2 原材料供给 与当地的废品回收站和服装厂联系 向其介 绍此项目 并争取建立原材料供给的长期合作关系 3 寻找设计者 利用网络 学生工作室等媒介进行宣传 寻 找主要以大 学生为主的设计人才 采取利润提成方式 即设计 者的方案 一旦被采用且获得订单后 就可从中获得提成 这既可以增 加产品的创新 也为这些有设计才能的大学生搭 建交流平 台 四 第四阶段 授人以鱼 不如授人以渔 安排相应人员 教授受众人群相关的商业知识以及电子 商务知识 使其能够自 行运行各项销售模式 确保项目的可 持续性 九 阶段性总结 1 10 月 10 日上午 召开总结会议 进 行自评与互评 整理所需数据 图片 文字资料 并确定展示 流程 2 10 月 10 日下午 10 月 1