2007-2011高考生物试题分项详解专题汇编 16实验与探究

2007 20112007 2011 高考生物试题分项详解专题汇编高考生物试题分项详解专题汇编 1616 实验与探究实验与探究 1 2011 山东卷 只有在保持细胞活性的条件下 才能显示细胞中某物质或结构的实验是 A 苏丹 染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪 B 龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂 C 健那绿 詹纳斯绿 B 染色观察动物细胞的线粒体 D 甲基绿 派洛宁 呲罗红 染色观察动物细胞中的 DNA 和 RNA 2 2011 新课标全国卷 下表是根据实验目的 所需阿勇的试剂与预期的实验结果正确的 是 实验目的试剂预期的实验结果 A观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红染色体被染成紫红色 B检测植物组织中的脂肪双缩脲试 剂 脂肪颗粒被染成红色 C检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用 生成绿色沉淀 D观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布斐林试剂 吡罗红 斐林试剂将 DNA 染成 绿色 吡罗红将 RNA 染成红色 答案 A 解析 本题考查课本基本实验 双缩脲试剂是用来鉴定蛋白质的 鉴定脂肪用苏丹 或 苏丹 试剂 B 错误 鉴定葡萄糖用斐林试剂 鉴定 DNA 用甲基绿 CD 错误 3 2011 山东卷 某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验 如图 下列分析错误的是 A 滴管中冒出的气泡是反应产生 CO2的结果 B 试管中加水的主要目的是制造无氧环境 C 若试管中的水换成冷水 气泡释放速率下降 D 被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至 ATP 其余的存留在酒精中 答案 D 解析 酵母菌无氧呼吸产物为酒精和 CO2 研究其过程的实验中 首先要控制无氧的条 件 其次其他无关变量要适宜 所以 A 选项是正确的 冒出的气泡表明进行了细胞呼吸 放出的气体是 CO2 加水目的是制造无氧的环境 所以 B 选项是正确的 C 选项中把适宜 的温度换成冷水 影响酶的活性使其活性降低 所以是正确的 D 选项中葡萄糖氧化分解 释放出来的能量一部分以热能形式散失 一部分可转移的能量形成 ATP 未释放出来的能量 储存在酒精中 所以 D 选项错误 用石炭酸 品红试剂染色 制片 镜检 计数 拍照 实验结果 不同方法处理后的细胞分裂指数 如下表 秋水仙素溶液清水培养时间 质量分数 时间 h 0122436 2410 71 13 6814 1914 46 369 9411 9913 5913 620 01 487 9810 0612 2211 97 247 749 0911 0710 86 366 127 87 989 810 1 485 976 787 988 56 请分析上述实验 回答有关问题 1 步骤 中 将根尖浸泡在 1mol L 盐酸溶液中 的作用是 2 步骤 为了获得相应的观察视野 镜检时正确的操作方法是 3 根据所学的知识推测 石炭酸 品红试剂是一种 性染料 4 为了统计数据更加科学 计数时应采取的方法是 5 根据上表结果可以得出如下初步结论 质量分数为 秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高 本实验的各种处理中 提高细胞分裂指数的最佳方法是 6 右面为一位同学在步骤 所拍摄的显微照片 形成细胞 a 的最可能的原因是 7 2011 广东卷 中国的饮食讲究 色香味 颜色会影响消费 小李同学拟研发 绿色 食用色素 他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验 I 提取叶绿素 X 碳酸钙 II 探究 pH 对叶绿素稳定性的影响 取一些叶绿素粗产品 配成一定浓度的溶液 于室温 约 25 下进行实验 方法和结果 如下表 实验组号 叶绿素溶液 mL 调 pH 至 处理时间 min 溶液颜色 3 0Y10绿色 3 07 010绿色 绿色叶片提取液叶绿素粗产品浓缩液过滤液 3 06 010黄绿色 3 05 010黄褐色 注 叶绿素被破坏后变成黄褐色 根据所学知识和实验结果 请回答 1 提取食用叶绿素的 X 应该为 原因是 2 表中 Y 应该为 原因是 3 若用作食品色素 天然叶绿素色素不适用于 食品 否则 4 小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素 请你提供监测方法并写出主要步骤 8 2011 福建卷 26 回答下列 题 机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感 主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡 人白细胞介素 18 IL 18 能促进免疫细胞的增殖和分化 提高机体免疫功能 某科研小 组开展了 IL 18 对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用 的研究 方法如下 选取若干实验小鼠 随机分成三组 组无辐射损伤 组辐射损伤 60Co 照射 下同 组先辐射损伤 1 天后注射 IL 18 14 天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养 在培养 了 Oh 12h 24h 48h 后 进行细胞凋亡检测 得到的细胞凋亡相对值如下表 组 别 处理方法0 h12 h24 h48 h 无辐射损伤0 0460 0560 0480 038 辐射损伤0 4600 4200 5300 520 辐射损伤 IL 180 2390 2650 2790 269 1 选择脾细胞作为本实验材料 是因为脾脏是集体重要的 器官 已知 IL 18 是 一种淋巴因子 淋巴因子与 都属于免疫活性物质 3 健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关 线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸 的第 阶反应 该反应变化是 答案 解析 1 免疫器官是免疫细胞生成 成熟或集中分布的场所 包括骨髓 胸腺 扁桃 体 脾 淋巴结 免疫活性物质是指抗体 淋巴因子 溶菌酶等 2 细胞凋亡是由遗传 机制决定的编程性死亡 无辐射损伤的细胞凋亡相对值小 说明发生凋亡的脾细胞少 组对照实验说明 IL 18 能够抑制脾细胞凋亡 3 设置第 组的目的是进行对照 目的是比较核辐射后注射 IL 18 对抑制脾细胞凋亡的影响 4 诱变育种是指利用物理因 素 如 X 射线 r 射线 紫外线 激光等 或化学因素 如亚硝酸 硫酸二乙酯等 来处 理生物 使生物发生基因突变 诱变育种的优点是能够提高突变率 在较短的时间内获得 更多的优良变异类型 局限性是诱发突变的方向难以掌握 突变体难以集中多个理想的性 状 9 2011 四川卷 有人通过实验探究某海藻的最佳培养条件 以获得最大生物量 注 生 物量指单位体积的藻体干重 1 在有光条件下培养海藻时 培养液中必须含有 还需定时向培养液中通入 空气 目的是提供 海藻光合速率随不同光照强度的变化曲线如右图 图中 B 点表示最佳的 培养条件 2 该海藻的无光条件下仍能生长 但需在培养液中添加葡萄糖等有机物 目的是提供 3 向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液 在一定光照条件下培养该海藻 测 定海藻的生物量如下表 要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度 还需设计 的实验 4 综合上述实验 获得该海藻最大生物量的培养条件是 答案 1 各种必需矿质元素 1 分 CO2 1 分 光照 1 分 2 碳源和能源 2 分 3 在 0 2 0 6g L 之间更细分的浓度梯度 2 分 4 适宜光照 添加适宜浓度的葡萄糖 2 分 解析 1 海藻是植物 因此培养时必需在培养液中加入各种必需矿质元素 通入空气 目的是提供光合作用所需 CO2 B 点光照强度生物量最大 2 无光条件下海藻不能进行光合作用 因此必需提供有机物作 C 源 能量来源 3 要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度 还需在 0 2 0 6g L 之间更细分的浓度梯度 4 根据图 获得该海藻最大生物量需光照强度适宜 据表格知需添加适宜浓度葡萄糖 10 2011 北京卷 实验一 用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验 过程如 图 1 结果如图 2 1 实验中 对 B 组小鼠的处理是作为 A 组小鼠的 处理 2 从图 2 可知 组与 组相比 小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势 说明血 清中的 不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖 注射来自于 A 组小鼠的 T 细胞后 在 4 天内 I 组小鼠脾脏中的活细菌数量 说明该组 T 细胞 活化 T 细胞 细菌 数量的增长 由此推测该细菌生活在 3 实验中 I 组小鼠感染的是 感染的时间是在注射 T 细胞或血清的 天 实验二 在体外观察小鼠的 T 细胞和巨噬细胞 一种吞噬细胞 对细菌 X 的杀伤力 结果 如图 3 4 由图 3 可知 能有效杀伤细菌 X 的是 细胞 而不是活化 T 细胞 5 有人假设 活化 T 细胞释放某种物质活化了巨噬细胞 若用体外实验验证该假设 实验 组应选择的实验材料包括 填选项前的符号 a 培养过活化 T 细胞的培养液 b 培养过巨噬细胞的培养液 c A 组小鼠的巨噬细胞 d B 组小鼠的巨噬细胞 e 培养过未活化 T 细胞的培养液 f 细菌 X 6 该系列实验的目的是研究 答案 1 对照 2 相同 抗体 无明显变化 抑制 细胞内 3 细菌 X 前 1 4 活化巨噬 5 a d f 6 小鼠抗细菌 X 的免疫应答 解析 1 B 组小鼠没用细菌 X 处理 应该为对照组 2 组小鼠接触过细菌 X 其 血清中含有抗体 由图示可以看出 与没有接触过细菌 X 的 组小鼠体内的增长趋势相同 说明抗体不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖 注射来自于 A 组小鼠的 T 细胞后 I 组小鼠脾 脏中的活细菌数量没有变化 说明说明该组 T 细胞 活化 T 细胞 抑制细菌数量的增长 3 6 见答案 4 由图可以看出 活化巨噬对细菌 X 的杀伤力最强 5 从题干中可 以找到关键词 活化 T 细胞 巨噬细胞 还要有引起免疫反应的 细菌 X 11 2011 浙江卷 研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验 结果 见下图 请回答 1 比较曲线 1 2 3 与 4 可知 对侧芽的生长有抑制作用 其中起作用的主要激素是 而且 激素 能解除这种激素的抑制作用 在保留顶芽的情况下 除了 3 所采用的措施外 还可通过喷施 的化合物促进侧芽生长 2 比较曲线 4 与 5 可知赤霉素能明显促进 而在完整豌豆植株的顶芽中 赤霉素 产生于 组织 3 分析上图 推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内 浓度或比例的改变 答案 顶芽生长素 细胞分裂素 对抗生长素 侧芽的伸长 分生 植物激素 解析 本题考查了有关植物激素的相关知识及识图能力 从图中曲线可 知去顶芽切口涂抹生长素的侧芽生长最短 所以顶芽对侧芽的生长有抑制 作用 其他激素是促进的 起主要作用的激素是生长素 从图中可以看出 保留顶芽涂细胞分裂素时 侧芽生长明显 所以细胞分裂素能解除生长素的抑制作用 还 可以采用与生长素作用相反的物质即对抗生长素的化合物 比较曲线 4 与 5 可知赤霉素 能明显促进侧芽的伸长 一般生长素 赤霉素和细胞分裂素产生于分生组织细胞 推测侧 芽生长速度不同的原因是侧芽内不同植物激素浓度或比例的改变 12 2011 江苏卷 人工合成的植物激素类似物常用于生产实践 某课题组研究了激素类 似物甲和激素类似物乙对微型月季重要有和侧芽生长的影响 请回合上 列问题 1 由图 1 得出的初步结论是 甲和乙对微型月季插条生根的影响分 别是 2 由图 1 的结果 填 能 或 不能 判断 0 5 mol L 的 激素类似物乙对微型月季插条生根的影响 为探究 3 mol L 的激素甲 和 0 5mol L 的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响 应设计 种培养基 3 已知甲为生长素类似物 图 2 为其 X Y 和 Z 三种浓度下 微型月季茎段侧芽生长 具有 作用 X 浓度 Y 浓度和 Z 浓度之间大小的关系是 答案 探究 X 对 Y 细胞增殖 DNA 合成 的影响 如果乙组 CRD 明显高于甲组 说明 X 对 Y 细胞增殖 DNA 合成 有促进作用 如果乙组 CRD 与甲组基本相同 说明 X 对 Y 细胞增殖 DNA 合成 无影响 如果乙组 CRD 明显低于甲组 说明 X 对 Y 细胞增殖 DNA 合成 有抑制作用 是 DNA 合成的原料之一 可根据 CRD 变化来判断细胞增殖 DNA 合成 解析 本题考查对实验分析与探究能力 根据要求与说明 答题时用 X CRD 3H TDR 表示相关名词 Y 细胞是能增殖的高等动物体细胞等说明实验目的是探究物质 X 对 Y 细胞 增殖 DNA 合成 的影响 影响有三个方面 促进作用 抑制作用和无影响 通过比较甲 乙两组含放射性物质的强度来判定 如果乙组 CRD 明显高于甲组 说明 X 对 Y 细胞增殖 DNA 合成 有促进作用 如果乙组 CRD 与甲组基本相同 说明 X 对 Y 细胞增殖 DNA 合成 无影响 如果乙组 CRD 明显低于甲组 说明 X 对 Y 细胞增殖 DNA 合成 有抑制作用 由于 3H TDR 是合成 DNA 的原料 所以两组的 CRD 细胞内的放射性强度 表示细胞增殖程度 2010 高考生物试题 教材实验考察 实验一 使用高倍显微镜观察多种多样的细胞 实验二 检测生物组织中还原糖 脂肪和蛋白质 2010 新课标 3 若要在普通显微镜下观察到质壁分离 RNA和脂肪 下列四组材料中 应选择的一组是 A 水稻胚乳和花生子叶 B 天竺葵叶和水稻胚乳 C 紫色洋葱和花生子叶 D 天竺葵叶和紫色洋葱 答案 C 解析 观察质壁分离最好是成熟的植物细胞 具有大的有色叶泡 而要观察 RNA 和 脂肪 就应该选择含有脂肪的并且有蛋白质等合成过程的并且是无色的细胞 评析 一个质壁分离的试验和颜色反应试验 生物组织中的还原糖 蛋白质 脂肪的鉴定 试验 并且还融入了一个 RNA 染色试验 从而使得这道题难度提高 质壁分离要选有大 叶泡的植物细胞 最好有颜色 取材方便的洋葱就不错 而在脂肪的鉴定的时候为什么选 择花生子叶还可以做 RNA 的观察试验 其实就是对 RNA 要进行染色 染色剂当然要选则 吡罗红 因此要求试验材料必须是无色的 所以花生子叶既是无色有含有丰富的脂肪 为 合适的材料 2010 四川卷 2 下列对实验的相关叙述 正确的是 A 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时 可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 B 纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明 叶绿 b 在层析液中溶解度最低 C 调查人群中某种遗传病的发病率时 应选择有遗传病史的家系进行调查统计 D 鉴定蛋白质时 应将双缩脲试剂 A 液和 B 液混合以后再加入待检组织样液中 答案 B 解析 本题考查书本实验知识 考查学生的理解能力 A 选项碘液只能与淀粉反应 不能与蔗糖反应 因此不能用磺液鉴定 A 错 溶解度越高 扩散越快 叶绿素 b 在层析 液最下端 因此溶解度最低 B 正确 调查遗传病发病率 因在人群中随机取样 C 错 鉴定蛋白质 应先加 A 液 再加 B 液 D 错 实验三 观察 DNA RNA 在细胞中的分布 2010 新课标 3 若要在普通显微镜下观察到质壁分离 RNA和脂肪 下列四组材料中 应选择的一组是 A 水稻胚乳和花生子叶 B 天竺葵叶和水稻胚乳 C 紫色洋葱和花生子叶 D 天竺葵叶和紫色洋葱 答案 C 解析 观察质壁分离最好是成熟的植物细胞 具有大的有色叶泡 而要观察 RNA 和 脂肪 就应该选择含有脂肪的并且有蛋白质等合成过程的并且是无色的细胞 评析 一个质壁分离的试验和颜色反应试验 生物组织中的还原糖 蛋白质 脂肪的鉴定 试验 并且还融入了一个 RNA 染色试验 从而使得这道题难度提高 质壁分离要选有大 叶泡的植物细胞 最好有颜色 取材方便的洋葱就不错 而在脂肪的鉴定的时候为什么选 择花生子叶还可以做 RNA 的观察试验 其实就是对 RNA 要进行染色 染色剂当然要选则 吡罗红 因此要求试验材料必须是无色的 所以花生子叶既是无色有含有丰富的脂肪 为 合适的材料 实验四 观察线料体和叶绿体 实验五 观察植物细胞的质壁分离和复原 2010 江苏卷 19 根据下列相关实验操作 预期结果合理的是 A 实验 B 实验 C 实验 D 实验 答案 C 解析 本题考查了考生对教材实验的理解能力和分析能力 实验 1 中结果应是 0 3 溶液中质壁分离明显 实验 2 中毛霉应在 20 环境中生长最好 实验 4 中 如 果此时 2 4 D 浓度低于最适浓度 则浓度再低的话促进生根效果则较差了 所以预期最 合理的应是实验 3 即 C 项正确 实验六 通过模拟实验探究膜的透性 实验七 探究影响酶活性的条件 2010 海南卷 22 12 分 为探究 NaCl 和 CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响 某同学进行了实验 实验步骤和结果见 表 请回答 试管编号 实验步骤 1234 1 NaCl 溶液 mL 1 1 CuSO4溶液 mL 1 1 Na2SO4溶液 mL 1 蒸馏水 mL 1 pH6 8 缓冲液1111 mL 1 淀粉溶液 mL 1111 唾液淀粉酶溶液 mL 1111 各试管放入 37 恒温水浴保温适宜时间 取出试管 加入 1 碘溶液 0 1mL 观察结果无色深蓝色浅蓝色 1 实验中加入缓冲液的作用是 2 分析实验结果可知 对酶活性有影响的离子是 其中对酶活性有抑 制作用的离子是 对酶活性有促进作用的离子是 3 该实验中设置 4 号试管的目的是 设置 3 号试管的目的是 4 上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测 1 4 号试管中的颜色依次是 根据上述实验结果 在操作过程中 保温之前不能加 入斐林试剂 其原因是 22 12 分 1 维持反应液中 pH 的稳定 其他合理 答案 也给分 1 分 2 Cl 和 Cu2 2 分 Cu2 1 分 Cl 1 分 3 对照 确定 Na 和 SO42 对唾液淀粉酶催化活性是否有影响 其他合理 答案 也给分 每空 1 分 共 2 分 4 深砖红色 无砖红色 或蓝色 浅砖红色 浅砖红色 其他合理 答案 也 给分 斐林试剂中有 Cu2 其可抑制唾液淀粉酶的活性 每空 1 分 共 5 分 实验八 叶绿体色素的提取和分离 2010 全国二 31 10 分 请回答下列问题 氮 磷 镁 3 种元素中 构成生命活动所需直接能源物质的元素是 构成细胞膜的元素是 缺镁时植物叶片发黄 其原因是 在提取叶绿体色素的过程中 研磨叶片通常需加少量二氧化硅 碳酸钙及适量丙酮 二氧 化硅的作用是 碳酸钙的作用是 丙酮的作用是 1 光反应中能把光能转换成电脑的叶绿素是少数处于特殊状态的 2010 海南卷 7 某同学从杨树叶片中提取并分离得到 4 种色素样品 经测定得到下列 吸收光谱图 其中属于叶绿素 b 的是 答 案 A 解析 叶绿素最强的吸收区有两处 波长 640 660nm 的红光部分和 430 450nm 的蓝 紫光部分 叶绿素 a 在红光区的吸收峰比叶绿素 b 的高 而蓝光区的吸收峰则比叶绿素 b 的低 也就是说 叶绿素 b 吸收短波长蓝紫光的能力比叶绿素 a 强 类胡萝卜素的吸收带 在 400 500nm 的蓝紫光区 它们基本不吸收红 橙 黄光 从而呈现橙黄色或黄色 实验九 探究酵母菌的呼吸方式 实验十 观察植物细胞的有丝分裂 2010 天津卷 3 在 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 实验中 以下 操作和结论正确的是 A 剪取 5cm 根尖 用酒精和吡罗红混合液解离染色 B 右图是高倍显微镜下调解细准焦螺旋看到的视野 C 持续观察 视野中的 K 细胞将分裂成两个子细胞 D 视野中 N 细胞的染色体数目是 M 细胞的一半 答案 B 思路分析 在 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 实验中 应剪取洋葱根尖 2 3mm 用质量分数为 15 的盐酸和体积分数为 95 的酒精溶液的混合液 1 1 解离 用 0 01g ml 或 0 02g ml 的龙胆紫溶液 或醋酸洋红 染色 在解离时 根尖细胞已被杀死 持续观察 视野中的 K 细胞不会分裂成两个子细胞 视野中 N 细胞处于有丝分裂后期 M 细胞处于有丝分裂中期 N 细胞的染色体数目是 M 细胞的 2 倍 实验十一 观察细胞的减数分裂 实验十二 低温诱导植物染色体数目的变化 2010 福建卷 3 下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述 正确的是 A 原理 低温抑制染色体着丝点分裂 使子染色体不能分别移向两极 B 解离 盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 C 染色 改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 D 观察 显徽镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变 答案 C 解析 本题主要考查 2010 年福建省考试说明 生物知识表中所列出的 16 个实验 A 项低温是抑制纺锤体的形成 但是着丝点照常会分裂 使姐妹染色单体分裂形成子染色 体 B 项解离液是由 15 的盐酸和 95 的酒精等体积混合而成 其作用是使细胞分散开来 改变细胞膜通透性 卡诺氏液的作用是固定细胞形态 C 项人教版必修二 88 页 低温诱导 染色体数目变化 实验中用改良苯酚品红溶液使染色体着色 人教版必修一 115 页 观察 根尖分生组织细胞有丝分裂 实验中醋酸洋红溶液使染色体着色 D 项在显徽镜下可以看 到大多数细胞处于间期 看不到染色体 因为间期时间较长 而且只有少数细胞染色体会 加倍 因为突变具有低频率性 实验十三 调查常见的人类遗传病 2010 海南卷 8 某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市 研究这种现象是否由 遗传因素引起方法不包括 A 对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究 B 对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析 C 对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析 D 对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析 答案 C 解析 本题主要考查遗传病的调查方法 遗传病具有的特点是遗传物质发生改变 且可以遗传给子代 因此可通过比对正常人和畸形个体的基因组是否相同进行确认 A 项 正确 同卵双胞胎遗传物质相同 如果表现型不同 则说明可能该病可能与环境有关 因 此可通过调查双胞胎患病情况判定其病因 B 项正确 血型差异由遗传物质决定 与兔形 唇的是否由遗传物质决定无关 C 项错误 调查患者家系可绘制系谱图 通过分析亲子代 之间的遗传规律判定其遗传方式 D 项正确 实验十四 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 2010 江苏卷 19 根据下列相关实验操作 预期结果合理的是 A 实验 B 实验 C 实验 D 实验 答案 C 解析 本题考查了考生对教材实验的理解能力和分析能力 实验 1 中结果应是 0 3 溶液中质壁分离明显 实验 2 中毛霉应在 20 环境中生长最好 实验 4 中 如 果此时 2 4 D 浓度低于最适浓度 则浓度再低的话促进生根效果则较差了 所以预期最 合理的应是实验 3 即 C 项正确 实验十五 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 2010 江苏卷 26 7 分 右图为酵母菌细胞结构示意圈 请回答下列问题 1 酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比 最主要的区 别是酵母菌 与蓝藻细胞相比 最主要的区别是 酵母菌 2 图中含有 RNA 的结构有 填序号 3 图中不能直接分解葡萄糖但能释放 2 CO的结构是 填序号 4 为制备酵母菌原生质体 需用酶解法除去结构 但应在 溶液中进行 5 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 某同学进行了如下操作 其中操作正确的 有 填下列操作的序号 将适量干酵母放人装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中 在适宜条件下培养 静置一段时间后 用吸管从锥形瓶中吸取培养液 在血球计数板中央滴一滴培养液 盖上盖玻片 用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液 将计数板放在载物台中央 待酵母菌沉降到计数室底部 在显微镜下观察 计数 答案 1 没有叶绿体 具有核膜包被的细胞核 成形的细胞核 2 3 4 等渗 或高渗 5 解析 本题以酵母菌亚显微结构图为载体 考查细胞结构与功能 以及探究种群数 量变化的相关实验操作步骤 1 酵母菌为真菌 与菠菜叶肉相比 无叶绿体 酵母菌为真核生物 与作为原核生物 蓝藻的蓝藻相比 其主要区别是具有核膜包被的细胞核 成形的细胞核 2 RNA 包括 mRNA tRNA rRNA 三种类型 后者存在于核糖体中 前两者可以存在 于核糖体中 前两者可以存在于细胞质 线粒体 细胞核中 3 线粒体是有氧呼吸的主要场所 进行有氧呼吸第二 三阶段 分解的底物都是丙酮 酸 4 酵母菌具有细胞壁 可以保护酵母菌不会因吸水而涨破 因此去除细胞壁时 为防 止酵母菌吸水涨破 需要在等渗或高渗溶液中进行 5 探究酵母菌种群数量变化时 进行酵母菌记数时 从试管中吸出培养液之前 应将 试管震几次 以便使酵母菌均匀分布 提高计数准确性 其他操作均正确 实验十六 土壤中动物类群丰富度的研究 2010 江苏卷 19 根据下列相关实验操作 预期结果合理的是 A 实验 B 实验 C 实验 D 实验 答案 C 解析 本题考查了考生对教材实验的理解能力和分析能力 实验 1 中结果应是 0 3 溶液中质壁分离明显 实验 2 中毛霉应在 20 环境中生长最好 实验 4 中 如 果此时 2 4 D 浓度低于最适浓度 则浓度再低的话促进生根效果则较差了 所以预期最 合理的应是实验 3 即 C 项正确 实验十七 模拟探究细胞表面积与体积的关系 实验十八 模拟尿糖的检测 实验十九 探究水族箱 鱼缸 中的群落的演替 实验二十 DNA 粗提取技术的原理 操作过程 2010 江苏卷 32 7 分 某生物兴趣小组开展 DNA 粗提取的相关探究活动 具体步骤如 下 材料处理 称取新鲜的花菜 辣椒和蒜黄各 2 份 每份 l0 g 剪碎后分成两组 一组置于 20 另一组置于一 20 条件下保存 24 h DNA 粗提取 第一步 将上述材料分别放人研钵中 各加入 l5 mL 研磨液 充分研磨 用两层纱布过 滤 取滤液备用 第二步 先向 6 只小烧杯中分别注人 10mL 滤液 再加人 20 mL 体积分数为 95 的冷酒精 溶液 然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌 使絮状物缠绕在玻璃棒上 第三步 取 6 支试管 分别加入等量的 2 mol L NaCl 溶液溶解上述絮状物 DNA 检测 在上述试管中各加入 4 mL 二苯胺试剂 混合均匀后 置于沸水中加热 5 min 待试管冷却后比较溶液的颜色深浅 结果如下表 分析上述实验过程 回答下列问题 1 该探究性实验课题名称是 2 第二步中 缓缓地 搅拌 这是为了减少 3 根据实验结果 得出结论并分析 结论 1 与 20 相比 相同实验材料在 20 条件下保存 DNA 的提取量较多 结论 2 针对结论 I 请提出合理的解释 4 氯仿密度大于水 能使蛋白质变性沉淀 与水和 DNA 均不相溶 且对 DNA 影响极小 为了进一步提高 DNA 纯度 依据氯仿的特性 在 DNA 粗提取第三步的基础上继续操作的 步骤是 然后用体积分数为 95 的冷酒精溶液使 DNA 析出 答案 1 探究不同材料和不同保存温度对 DNA 提取量的影响 2 DNA 断裂 3 等质量的不同实验材料 在相同的保存温度下 从蒜黄提取的 DNA 量最多 低温抑制了向光酶的活性 DNA 降解速度慢 4 将第三步获得的溶液与等量的氯仿充分混合 静置一段时间 吸取上清液 解析 本题考查了 DNA 粗提取技术的原理 操作过程及同学分析 判断能力 从题 目实验看出 该实验的课题是探究不同材料和不同保存温度对 DNA 提取量的影响 在试 用第二步中 为了防止 DNA 断裂 要缓缓的搅拌 从表中结果看出 由于低温抑制了相 关酶的活性 DNA 降解慢 使得相同材料在低温保存下 DNA 提取量大 在相同条件先 蒜黄蓝色最深 说明相同条件下从蒜黄中提取的 DNA 量最大 由于氯仿密度比水大 可 使蛋白质变性后沉淀 而与水 DNA 不相溶 这样可将第三步获得的溶液与等量的氯仿混 合 静置一段时间 吸取上清液即可得到较纯净的 DNA 实验探究与研究性实验 2010 安徽卷 29 10 分 面对去冬今春我国西南部分地霉菌可以与植物区严重旱情 生物兴趣小组同学查阅资料发现 摩西球囊菌可以与植物根系形成共生体 能提高干旱条 件下植物体内活性氧的清除能力 增强抗旱性 请完成实验设计 探究接种摩西球囊霉菌 是否具有提高紫花苜蓿 牧草 的抗旱能力 材料用具 紫花苜蓿幼苗 摩西球囊霉菌菌种 栽培土 经灭菌处理的田间土与河沙混合 体积比 9 1 大小一致的花盆 方法步骤 每个花盆中放置栽培土 3 并将花盆平均分成 A B 两组 A 组各花盆中 B 组各花盆中 将等数量的幼苗移栽于各花盆中 置于 条件下培养 6 周后 处理 10d 每天观察 记录并统计 结果预期与分析 答案 接种等量的摩西球囊霉菌菌种 不接种 适宜且相同 4 干旱 紫花苜蓿死亡率或存活率或存活天数 结果预测与分析 A 组紫花苜蓿死亡率明显低于 B 组 这可能是接种摩西球囊霉菌提高了 抗旱能力 A 组紫花苜蓿死亡率明显等于或高于 B 组 这可能是接种摩西球囊霉菌不能提高 了抗旱能力 考查有关实验设计内容 根据题意可知 设置对照实验 遵循等量且适宜原 则 放在干旱环境中进行选择指标为紫花苜蓿的存活率 2010 广东卷 29 16 分 假设你去某饲料研究所进行课外实践活动 需要完成以下任务 1 选用恰当的试剂检测某样品中是否含有蛋白质 提供的试剂有 碘液 苏丹 溶液 双缩脲试剂 斐林试剂 你选用的试剂应该是 蛋白质与相应试剂反 应后 显示的颜色应为 2 完善以下实验设计并回答问题 探究 A 动物蛋白对小鼠生长的影响 资料 饲料中的蛋白含量一般低于 20 普通饲料可维持小鼠正常生长 A 动物蛋白有可能用于饲料生产 一 研究目的 探究 A 动物蛋白对小鼠生长的影响 二 饲料 1 基础饲料 基本无蛋白质的饲料 2 普通饲料 含 12 植物蛋白 基础饲料 植物蛋白 3 试验饲料 基础饲料 A 动物蛋白 三 实验分组 实验组号 小鼠数量 只 饲料 饲养时间 天 1 10 基础饲料 21 2 10 试验饲料 1 含 6 A 动物蛋白 21 3 10 试验饲料 2 含 12 A 动物蛋白 21 4 10 试验饲料 3 含 18 A 动物蛋白 21 5 10 试验饲料 4 含 24 A 动物蛋白 21 6 10 备注 小鼠的性别组成 大小 月龄 喂饲量和饲养环境均相同 四 实验方法和检测指标 略 实验组 6 中 应该为 原因是 应该为 原因是 要直观和定量地反映小鼠的生长情况 可以测量小鼠的 和 解析 本题主要考查学生的理解能力 获取信息能力 实验探究能力和综合运用能 力 要鉴定蛋白质 需要利用双缩脲试剂和蛋白质发生紫色颜色反应的原理进行 要探究 A 动物蛋白对小鼠生长的影响 不同浓度 A 动物蛋白的组合即 2 3 4 5 为实验组 且 为相互对照组 第 1 组为空白对照组 排除基础饲料对实验结果的影响 还缺乏另外一个 对照组 来排除植物蛋白对实验结果的影响 即第 6 组 所以 应该为普通饲料 饲养时 间为无关变量 应处于相同且适宜的状态 所以 应该为 21 反应变量的检测方法可以选 择测量小鼠的平均体长和平均重量 答案 1 紫色 2 普通饲料 要排除普通饲料中的植物蛋白对实验结果的影响 21 无关变量应该处于相同且适宜的状态 平均体长 平均体重 2010 江苏卷 19 根据下列相关实验操作 预期结果合理的是 A 实验 B 实验 C 实验 D 实验 答案 C 解析 本题考查了考生对教材实验的理解能力和分析能力 实验 1 中结果应是 0 3 溶液中质壁分离明显 实验 2 中毛霉应在 20 环境中生长最好 实验 4 中 如 果此时 2 4 D 浓度低于最适浓度 则浓度再低的话促进生根效果则较差了 所以预期最 合理的应是实验 3 即 C 项正确 2010 江苏卷 30 8 分 单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华 受到广泛关注 下面 是有关铜绿微囊藻的研究 请回答问题 1 利用配制的 X 培养液培养铜绿微囊藻 8 d 每天定时测定其细胞数量 发现铜绿徽囊藻 数量呈指数增长 短时间内产生大量个体 这是因为铜绿微囊藻具有 等特性 2 某同学用 x 培养液培养铜绿微囊藻时 加人粉绿狐尾藻 一种高等水生植物 结果铜绿 微囊藻生长受到明显抑制 重要的原因是这两种生物在利用 等资源时存在显著的竞争关 系 3 也有人提出假设 粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长 请利用下列实验 材料用具 完成实验设计 探究该假设是否成立 材料用具 铜绿微囊藻 粉绿狐尾藻 用于配制 x 培养液的各种无机盐 500 mL 锥形瓶 蒸馏水 显微镜 血球计数板 盖玻片 玻璃缸 微孔滤膜 可以除菌 等 实验步骤 材料准备 在装有 7000 mL 蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾 藻 在适宜条件下培养 8 d 准备接种用的铜绿微囊藻 培养液配制 实验分组 取锥形瓶 6 只 分为两组 接种与培养 观察与统计 每天定时用血球计散板对 6 只锥形瓶内铜绿傲羹蕞细胞进行计数 计 算平均值 比较两组同的差异 1 若 3 中假设成立 则实验结果是 答案 1 个体小 世代周期短 无性生殖 2 光照 无机营养 二氧化碳 3 用蒸馏水配制 X 培养液 用微孔滤膜过滤玻璃缸中的水 用滤液代替蒸馏水配制 x 培养液 在对照组的 3 只锥形瓶中分别加入 150mL 用蒸馏水配制的 X 培养液 在实验组的 3 只 锥形瓶中分别加入 150mL 用滤液配制的 X 培养液 在 6 只锥形瓶中分别加入等量的铜绿徽囊藻 并将上述培养瓶置于相同适宜的条件下培 养 8d 解析 本题考查了水华形成的原理及同学们设计实验探究问题的能力 1 由于铜绿徽囊藻个体小 时代周期短且进行无性生殖 所以短时间内产生大龄个体 而形成水华 2 当着两种藻类在一起时 为了争夺光照 无机营养和二氧化碳等而进行竞争 3 要探究粉绿狐尾藻是否能产生化学物质抑制铜绿徽囊藻的生长 可用粉绿狐尾藻的 培养液培养铜绿徽囊藻 看其生长情况 如假设成立则对照组中铜绿徽囊藻能生长 实验 中受抑制 设计实验时要注意对照原则 既要有对照组 同时要注意单一变量原则 2010 海南卷 21 10 分 某木本植物种子成熟后不能萌发 经过适宜的预处理可以萌发 现用甲 乙 丙 丁四种 预处理方法处理种子 再将处理后的种子分成两组 一组在温度和水分等适宜的条件下进 行萌发实验并测定萌发率 结果见表 另一组用于测定 A B 两种激素的含量 结果见图 请回答 预处理方法 室温 保湿 甲 4 保湿 乙 4 水浸种 丙 4 干燥 丁 种子萌发实验 条件 温度和水分等适宜条件 种子萌发率 0100980 1 由表可知 有利于该种子萌发的预处理条件是 和 2 由表和图可知 两种激素中抑制种子萌发的是 3 已知激素 A 存在于上述木本植物种子的种皮中 为 了验证激素 A 对种子萌发的作用 可用白菜种子为材料 以白菜种子发芽率为指标进行实验 请补充完成下列实验 步骤 并预测结果 得出结论 实验步骤 剥离该木本植物种子的种皮 提取激素 A 并制备成激素 A 水溶液 预测结果 得出结论 21 10 分 1 低温 水分 或 4 保湿 4 水浸种 每空 1 分 共 2 分 2 A 2 分 3 步骤 分别用激素 A 水溶液和蒸馏水处理白菜种子 置于适宜温度下培养 其中蒸馏水处理为 对照 2 分 一定时间后 统计白菜种子的发芽率 2 分 预测结果 激素 A 处理的白菜种子发芽率低于对照 1 分 结论 激素 A 对种子萌发有抑制作用 1 分 2009 高考生物试题 教材实验考察 实验一 使用高倍显微镜观察多种多样的细胞 09 上海卷 19 用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时 下列目镜的组合中 视野目 镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是 目镜 10 物镜 10 目镜 16 物镜 40 A B C D 答案 D 解析 放大倍数越大 目镜测微尺每小格所代表的实际长度越小 实验二 检测生物组织中还原糖 脂肪和蛋白质 09 广东卷 6 对下表中所列待测物质的检测 所选用的试剂及预期结果都正确的是 待测物质检测试剂预期显色结果 DNA甲基绿红色 脂肪苏丹 橘黄色 淀粉斐林试剂蓝色 蛋白质双缩脲试剂紫色 A B C D 答案 D 解析 DNA 遇甲基绿呈现绿色 斐林试剂是鉴定还原糖的 淀粉不属于还原糖 而且斐 林试剂遇还原糖水浴热后呈现砖红色沉淀 所以选 D 项 09 江苏卷 21 下列有关实验及显色结果的叙述 错误的有 A 水浴加热条件下 蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 B 沸水浴条件下 脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色 C 常温条件下 蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 D 常温条件下 核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色 答案 ABD 解析 本题考查大纲要求基本实验的现象考查 A 选项能与斐林试剂水浴加热发生作用 生成砖红色沉淀的糖是还原性糖 有果糖 麦芽糖 葡萄糖 蔗糖不是 B 选项沸水浴条 件下 DNA 与二苯胺发生作用呈现蓝色 D 选项常温条件下 DNA 脱氧核糖核酸 与 甲基绿作用呈现绿色 09 上海卷 7 用班氏试剂鉴别健康人的下列四种液体 出现红黄色沉淀的是 A 血清B 唾液 C 胃液D 尿液 答案 A 解析 班氏试剂与还原性糖水浴共热才会生成红黄色沉淀 正常健康人体中血清含有葡 萄糖为还原性糖 唾液中主要是唾液淀粉酶等消化酶 胃液也主要是消化酶 是蛋白质类 不具有还原性 尿液中不含葡萄糖 实验三 观察 DNA RNA 在细胞中的分布 实验四 观察线料体和叶绿体 09 广东卷 5 用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞 正确的结论是 A 叶绿体在细胞内是固定不动的 B 叶绿体在细胞是均匀分布的 C 叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因 D 叶肉细胞含有叶绿体 不含线粒体 答案 C 解析 活细胞内细胞质是流动的 叶绿体在细胞质内 所以叶绿体不是固定不动的 叶 绿体在细胞内的分布受光的影响 是不均匀的 黑藻是真核生物 细胞中有线粒体等细胞 器 因为叶绿体中含有叶绿素等色素 所以叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因 实验五 观察植物细胞的质壁分离和复原 09 江苏卷 30 7 分 回答下列与细胞有关的实验问题 1 下列 4 项实验中 需保持细胞生理活性的有 填序号 观察叶绿体和原生质的流动 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中 DNA 的分布 探究酵母菌的呼吸方式 红细胞中血红蛋白的提取和分离 2 按下面步骤进行质壁分离实验 步骤一 在洁净的载玻片中央加一滴清水 取一片藓类小叶 盖 上盖玻片 步骤二 从盖玻片一侧滴入 0 3g mL 的蔗糖溶液 在盖玻片的 另一侧用吸水纸吸引 这样重复几次 使盖玻片下面的藓类小叶浸润在 0 3g mL 的蔗糖 溶液中 步骤三 在显微镜下观察 结果如图所示 图中 A B 处的颜色分别是 如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红 植物细胞不吸收的红色染料 的 0 3g mL 的蔗糖溶液 则在显微镜下观察到 A B 处颜色分别是 如果将上述实验步骤二中浸润在 0 3g mL 的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片 放在 80 条件下处理一段时间 装片中的藓类小叶保持在 0 3g mL 的蔗糖溶液中 在显微镜下清 晰地观察到细胞结构后 为更准确地判断 A 处颜色 对显微镜的操作方法是 如果 A 处呈绿色 可能的原因是 答案 1 2 无色 绿色 红色 绿色 改变光圈大小 调节反光镜 电光源亮度 高温下 细胞膜 叶绿体膜失去选择透过性 叶绿素等色素进入 A 处 解析 本题考查大纲要求的实验是相关知识 1 需保持细胞生理活性的有 观察叶绿 体和原生质的流动 探究酵母菌的呼吸方式 2 由于发生质壁分离 A 处为蔗糖溶液 为无色 B 处为细胞质有叶绿体显绿色 要看的更清晰需要改变光圈大小调节反光镜 电 光源亮度 高温下使细胞死亡 细胞膜失去选择透过性 叶绿素等色素进入 A 处 实验六 通过模拟实验探究膜的透性 09 广东卷 31 8 分 某实验小组为了探究细胞膜的通透性 将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后 检测培养 液中的氨基酸 葡萄糖和尿素含量 发现它们 的含量发生了明显得变化 如下图 请回答问 题 1 由图可知 随培养时间延长 培养液中葡 萄糖和氨基酸含量 尿素含量 由于在原培养液中没有尿素 推测其是 的产物 2 培养液中的氨基酸进入细胞后 其主要作 用是 被吸收的葡萄糖主要通过 作用 为细胞提供 3 转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶 正常情况下这类酶不会排出胞 外 若在细胞培养液中检测到该类酶 可能的原因是 4 由 1 和 3 可初步判断 细胞膜对物质的转运具有 的特性 答案 1 降低 增加 细胞代谢 代谢 2 作为蛋白质合成的原料 呼吸 分解 能量 ATP 3 肝细胞膜受损 或细胞裂解 4 选择透过 选择通透 解析 本题考查物质运输 细胞膜的选择透过性等知识点 由图可看出培养液中氨基酸 和葡萄糖下降 尿素是细胞中脱氨基作用后的产物 通过细胞代谢生成 氨基酸和葡萄糖 进入细胞后 主要作用分别为合成蛋白质和呼吸供能 因为细胞膜有选择透过性 正常情 况下转氨酶不会排到细胞外 一旦在细胞外检测到 必然是膜受损 失去了选择透过性 实验七 探究影响酶活性的条件 实验八 叶绿体色素的提取和分离 09 福建卷 1 下列对有关实验的叙述 正确的是 A 在观察洋葱细胞有丝分裂实验中 将已经解离 漂洗 染色的根尖置于载玻片上 轻轻 盖上盖玻片后即可镜检 B 对酵母菌计数时 用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘 轻轻盖上 盖玻片后即可镜检 C 在叶绿体色素提取实验中 研磨绿叶时应加一些有机溶剂 如无水乙醇等 D 检测试管中的梨汁是否有葡萄糖 可加入适量斐林试剂后 摇匀并观察颜色变化 答案 C 解析 观察洋葱细胞有丝分裂实验中 根尖经过解离 漂洗 染色 制片以后 才可以 用于观察 对酵母菌计数时 用抽样检测的方法 先将盖玻片放在计数室上 用吸管吸取 培养液 滴于盖玻片边缘 让培养液自行渗入 多余培养液用滤纸吸去 稍待片刻 待酵 母菌细胞全部沉降到计数室底部 将计数板放到载物台上镜检 因为在叶绿体中的色素不 溶于水 而易溶于有机溶剂 因此在研磨绿叶时应加一些有机溶剂 如无水乙醇等 检测 试管中的梨汁是否有葡萄糖 可加入适量斐林试剂后摇匀 应用 50 65 水浴加热 2min 再观察颜色变化 所以 C 正确 实验九 探究酵母菌的呼吸方式 09 江苏卷 11 某小组为研究氧气对酵母菌在培养初期产气量的影响 进行了甲 乙 2 组实验 实验装置如右图所示 除图中实验处理不同外 其余条件相同 一段时间内产生 总量的变化趋势是 2 CO 答案 C 解析 本题主要考查酵母菌的呼吸作用方式 在有氧气的情况下进行有氧呼吸 无氧条 件下进行无氧呼吸 试验刚开始注射器中乙组有氧气所以能进行有氧呼吸 产生的二氧化 碳多 甲组只进行无氧呼吸产生的少 总体产生的二氧化碳数量不断增加 所以呈曲线 C 所示 09 福建卷 26 25 分 回答下列 题 右图表示的是测定保湿桶内温度变化实验装置 某研究小组以该装置探究酵母菌 在不同条件下呼吸作用的情况 材料用具 保温桶 500mL 温度计活性干酵母 质量浓度 0 1g mL 的葡萄糖溶液 棉花 石蜡油 实验假设 酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多 1 取 A B 两装置设计实验如下 请补充下表中内容 装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三 A 加入 240ml 的葡萄糖 溶液 加入 10g 活性干酵母 B 加入 240ml 煮沸后冷 却的葡萄糖溶液 加入石蜡油 铺满液 面 2 B 装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 这是控制实验的 变量 3 要测定 B 装置因呼吸作用引起的温度变化量 还需要增加一个装置 C 请写