《动物的睡眠》教学设计（三年级语文下册）_第1页
《动物的睡眠》教学设计（三年级语文下册）_第2页
《动物的睡眠》教学设计（三年级语文下册）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 动物的睡眠动物的睡眠 教学设计 三年级语文下教学设计 三年级语文下 册 册 动物的睡眠 教学设计 教学目标 1 能较快地阅读课文 把握课文大意 2 通过本课的学习 激发进一步了解动物的兴趣 教学重点 学会略读 有关动物 睡眠 的资料 1 课时 1 导语 大家都知道 我们人类每天都要睡觉 动物也是这样 它们也要睡眠 可是 动物的睡眠跟 人类却有所不同 不同的动物会有不同的睡眠 今天 我们要学的这篇课文 就向我们揭示了几种动物睡眠 的趣闻 2 板书课题 动物的 睡眠 我们一起把课文的题目读一遍 二 理解题目 师 大家注意到没有 这个题目有什么特点 师 为什么要把 睡眠 加上引号呢 我相信 第 2 页 共 3 页 大家读了课文就会明白 1 学生自读课文 要求 在 3 分钟以内读完课文 想想课文题目是 不是概括了课文的大意 2 用两分钟的时间快速默读课文 思考课文主要 写了几种动物的睡眠 3 教师提问检查默读的效果 课文主要写了几 种动物的睡眠 哪 3 种 4 让学生用 3 分钟的时间 采取边读边勾画的方 式了解蝙蝠 海参 蜗牛的 睡眠 特点 5 同桌或分小组交流自己学习的心得 6 教师检查学习效果 可以采取学生自主汇报和 教师提问的方式进行检查 师 注意阅读课文的第一句话和最后一句话 把 你们的体会告诉我 师 现在你们明白了课文题目中的 睡眠 为什 么要加上引号的原因了吧 1 师 根据前面学习的情况 大家商量一下 怎 么用简短的语句概括课文的主要内容 2 学生可以同桌或就近几个人进行商量 教师巡 视辅导 第 3 页 共 3 页 3 汇报概括结果 教师适时点拨 4 把概括的结果写下来 师生交流其他动物 睡
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论