中小学校园足球活动的有效实施---发表 (2)

1 中小学校园足球活动的有效实施 贺兰县回民小学 马景宝 在中央领导的直接关心下 继 校园足球活动 正式启动后 中国足球 协会为振兴足球运动 尽快提高整体水平 又制定 十二五 发展方案 以推 动青少年足球运动有序 健康发展 校园足球运动的发展是足球事业可持续发 展的 基石 和源头 又是一项长期 系统的单项体育运动工程 更是学校德 育和体育教育的重要组成部分 开展和进一步推动青少年校园足球工作 学校要牢固树立 健康第一 的 指导思想和 终身体育 的理念 全新认识校园足球活动及开展校园足球活动 的作用和意义 紧紧围绕 全面推进素质教育 提高教育质量 促进学生健康 成长 培养全面发展的社会主义建设者和接班人 这一学校工作的出发点和落 脚点 充分发掘 发挥足球运动在学生中的综合教育功能 把校园足球活动纳 入 阳光体育运动 之中 融入到学校体育工作的整体发展规划之中 整合学 校各类教育资源 利用体育课 课外活动 课余训练和校内外联赛等多种途径 面向全体学生 课内外配合 普及足球知识与提高技能相结合 娱乐健身与竞 技比赛相统一 全方位统筹在学校常规体育工作中实施 逐步建立形式多样化 管理多元化 组织合理化 活动趣味化 比赛互动化的校园足球活动模式 创 造性的推进校园足球活动广泛 深入 健康地开展 让 50 的学生参与足球运 动 更多的学生喜欢足球运动 让足球运动成为学生终身受益的健身方式 成 为生活方式的一部分 以带动校园体育活动 国家学生体质健康标准 工程 和 阳光体育运动 工程的进一步深入发展 全面促进青少年学生体质整体水 平的不断提高 1 成立组织机构 制定科学规划 健全规章制度 科学合理的规章制度规范着校园足球活动的开展 促进着校园足球运动的 发展 是推动校园足球活动可持续发展的保证 为加强校园足球工作的领导和 确保校园足球活动持续有效落实 学校要结合各阶段的实际情况 遵循体育及 足球工作的规律 及时研究新情况 解决新问题 总结新经验 运用新方法 新模式 逐步建立健全与完善学校校园足球工作的组织系统 管理体制和规章 制度 并充分体现出个性化管理理念 体育精神和运行效度 成立由校长统率 2 的高效有力的校园足球活动领导组织机构 编写制定结合本校实际的足球运动 发展总体规划 引领学校足球运动向纵深发展 积极建立健全和不断完善校园 足球活动的规章制度 如 学校校园足球活动领导小组及分管工作与职责 学校校园足球运动发展规划 校园足球活动经费保障制度 体育教师足 球业务知识长期培训制度 足球指导员及教练员职责 学校学年足球联赛 开展与实施制度 学校足球队训练 比赛 装备的保障制度 足球教练员 及队员训练补助经费及奖惩制度 年级足球兴趣小组辅导员职责及活动落实 奖惩制度 等等 2 足球师资队伍的建立与长期培训 开展校园足球活动 需要加强校园足球师资队伍建设 为青少年足球的未 来发展积累雄厚的师资基础 开展和实施校园足球活动 需要有一大批有足球 专业特长的体育教师和裁判员队伍 学校要有计划 有步骤 分层次 逐级 定期地对基层领导 业务干部 体育教师 足球教练员 足球裁判员及参与足 球的各类工作人员进行校园足球活动作用意义与 关于开展全国青少年校园足 球活动的通知 及实施方案 足球专项业务等知识长期系统的培训 教育行政 部门每学年定期举办各学校校长及足球业务管理干部的培训班与研讨会 每学 期定期举办培训内容有不同侧重的校园足球指导员 教练员 裁判员的培训班 构建开展和推进校园足球活动的师资队伍 3 体育课堂加大足球知识与技能的传授 实施校园足球活动 学校要在体育教育教学中 加大足球知识与技术的教 学内容 增加足球教育教学内容的课时 学校可根据在校学生年级的不同 分 层次开展教学 如 小学低年级采用游戏形式 以培养兴趣为主的接触足球的 教学内容与教学活动 中年级以巩固强化兴趣 了解足球基础知识与学习简单 的基本技术为主的教学内容与教学活动 高年级以提升兴趣 学习足球基础知 识和掌握基本技术 了解简单战术为主的教学内容与教学活动 中学低年级以 巩固提高小学所学足球基础知识与基本技战术为主的教学内容与教学活动 中 年级以学习足球知识与掌握基本技战术 形成综合技能为主的教学内容与教学 活动 高年级以学习足球知识与掌握技战术 提升综合技能 形成竞技能力 积累比赛实战经验为主的教学内容与教学活动 采用由低年级到高年级的自然 3 段别 由简到难的足球知识技能的层级 分年级科学编排每班级每周不少于 1 课时的足球教学内容与活动 长期开展和实施 确保足球教学内容与课时在体 育教学内容中占有一定的比例 从而通过普及足球知识技能的教学活动 增强 学生体质 提高学生身心健康水平 4 建立开展和实施校园足球活动的校内联赛制度 开展和实施校园足球活动 学校每学年要常规化组织开展和实施校内同年 级班级间的足球联赛 可在小学中高年级 中学各年级的班级间广泛开展班级 间的足球联赛 采用结合学年周期的单循环 班级数较多 或者双循环 班级 数较少 赛制 每周固定时间 安排 1 场足球联赛 充分营造足球运动氛围 激发学生兴趣 丰富校园足球活动内容 5 体育课外兴趣小组提升足球技能 为学校足球队培养后备人才 开展和推进校园足球活动 学校要重视足球梯队 年级足球兴趣小组 的 建设 因为这关系着学校足球运动的整体持续发展 通过年级足球联赛 选拔 年级足球兴趣小组成员 成立年级足球兴趣小组 可以采用低年级大编制的方 法 普及足球运动的兴趣爱好 教授基本的足球技能 然后逐年选拔淘汰 形 成一个长年培训 层层筛选的金字塔结构 坚持每周安排不少于 2 次 每次不 少于 1 小时的集中训练 巩固和拓展队员的足球基础知识和基本技术 逐渐形 成综合技能 并适当组织队员参与比赛 在赛场比赛中巩固提高实战技能 为 学校足球队选拔队员提供更为宽泛的人才储备 6 建立学校足球队 积极参与比赛 促进学校足球整体发展水平 开展和进一步推动校园足球活动 学校要建立学校足球队 学校足球队是 学校对外 树形象 立品牌 的重要窗口 学校整体足球水平的高低 体现于 学校足球队参与校内外足球比赛的成绩和赛场上表现出的足球素养 成立学校 足球队及梯队 坚持每学期常规化课余训练 定期举行或参加校内外的足球比 赛 以比赛带动学校校园足球的发展 促进学校整体足球竞技水平的提高 足球队不仅可以提高有特长师生的足球运动技术水平 而且能培养一批足 球运动骨干 对学校群体足球活动具有较强的促进 示范和引领作用 同时通 过各年级足球队的训练与比赛活动 能够带动一大批足球爱好者参与其中 对 学校足球水平的整体提高有着极大的推进作用 4 7 加强校园足球活动的宣传 延展校园足球的文化活动 深化校园足球活动 学校要重视对足球运动内涵文化的发掘与研究 充分 认识校园足球文化宣传与推广的重要性 积极开展校园足球文化宣传活动 形 成正确的舆论导向 有效延展校园足球文化 学校校园足球活动要充分利用中 国青少年校园足球官方网站 校园网站 校讯通 师生个人博客 校园广播 校园墙报 校园足球 QQ 空间 宣传标语 活动海报等宣传阵地加强宣传 学 校要借助举办足球的专题讲座 知识竞赛 观摩足球比赛 足球游戏设计征集 及评比 足球绘画 足球手抄报评比 我与足球的故事 征文及演讲比赛 足球摄影 足球节海报设计评比等系列活动 最大程度向学生传播足球的文化 内涵 使校园足球活动和快乐足球理念更加深入人心 创建健康阳光的校园足 球文化