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第 1 页 共 5 页 安塞腰鼓安塞腰鼓 教案设计教案设计 3 3 安塞腰鼓 1 感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量 激发学 生对人生的思考 2 品味排比句式的节奏 气势与激情 教学重难点 本文用写实的笔触描绘了气势磅礴的腰鼓表 演 塑造了可触可感的艺术形象 但文中更多的是重 在写意 如何引导学生借助文字描绘再现形象领略意 境是教学的难点 引导学生品读描绘形象 揭示内涵 的排比句 从不同角度 侧面感受安塞腰鼓的所宣泄 的生命力量 并通过联系生活 加深对生命的思考认 识即教学的重点 教学设想 教学方法 1 朗读 2 揣摩 3 迁移练习 第 2 页 共 5 页 媒体设计 1 腰鼓表演片段 2 课文朗读录音 3 迁移练习画面 教学步骤 一 导语设计 同学们 腰鼓表演我们并不陌生 许多大型 文艺晚会里有这类节目 现在就请大家先欣赏一个片 段 这就是安塞腰鼓 铿锵激越 发聋振聩 请大家 再看一看有关的文字介绍 什么是安塞腰鼓 任何文 艺形式都是对人生 社会的感受和认识的反映 安塞 腰鼓的磅礴气势与壮阔场景 我们只需看一看便能感 受到 但安塞腰鼓所蕴涵的文化价值 生命意识 却 需要我们用心去体验和感悟 下面我们学习 安塞腰 鼓 这篇课文 看看作者是怎样用生花妙笔去描摹一 场动人心魄的表演 并揭示其文化意韵的 二 研习课文 速读 整体感知 1 划分结构层次 第 3 页 共 5 页 本文共分为三大部分 请说出作者是按什么 顺序来构思文章的 主体部分又可分为四个层次 请 用 划出并概括层意 2 划出文中明确揭示安塞腰鼓文化内涵和生 命意识的一句话 3 从句式特点及思想内涵两方面品评这句话 精读 重点突破 1 过渡 安塞腰鼓是一曲生命与力量的礼赞 为了表现生命挣脱束缚 冲破羁绊 撞开闭塞的雄浑 粗犷的力量 作者十分注意形式与内容的和谐 我们 重点品读其中一个片断 感受作者是怎样造成一种快 速跃动的节奏 排山倒海的气势 来与所要歌颂的生命的力量相辅相助的 2 请概括本段的语言形式特点 并举例说明 其表达效果 3 各自放开声音激情朗读 体会语言的节奏 和气势 4 第 4 页 共 5 页 指名朗读 自由评议 5 安塞腰鼓不仅带给我们视觉形象上的刺激 更带来思想情感上的震撼 看来艺术欣赏不仅要察其 形 更要重其意 我们再来探究一下作者是如何将写 形与写意结合起来 从不同角度 侧面展示安塞腰鼓 的美的 6 小结 前面我们品读主体部分的第一层次 领略了排比句式的节奏 气势与激情 感受了安塞腰 鼓的意蕴 又分析学习了由写实到写意的艺术描摹手 法 现在请大家快读其他片断 运用前面学习所得进 行赏析 并发表见解 三 迁移练习 要求 多角度 多侧面观察 多角度 多侧面联想 适当运用排比句式 大约 200 300 字
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