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文档简介

第 1 页 共 5 页 5 5 小山泉的心愿小山泉的心愿 教案教案 5 小山泉的心愿 教学目标 1 借助汉语拼音读准 泉 愿 已 经 于 每 被 眼 幸 9 个生字 并能在不同的语言环境 中正确认读 认识 衣字旁 并能在老师的指导下 正确描摹半包围结构的字 已 每 被 眼 3 积累本课 8 个词语 并能用 心愿 说一句 话 4 朗读课文 做到不添字 不漏字 不顿读 按标点停顿 积累 2 句句子 尝试读出句子的语气 5 知道小山泉的心愿 初步懂得能为别人服务 是幸福的事 教学 重难点 1 能在不同的语言环境中正确认读本课 9 个生字 积累 11 个词语 2 在反复读文的基础上 了解小山泉的心愿 初步懂得能为别人服务是幸福的事 教学媒体 生字卡片 相应的课件 课文朗读录 音 第 2 页 共 5 页 课前准备 预习课文 圈出生字 教学流程 启发谈话 揭示课题 1 结合拼音 学习 心愿 出示音节 yu n 指名拼读 齐拼 板书 愿 给 愿 组词 说说你的心愿是什么 心愿 就是心里希望实现的愿望 所以 愿 里有个心字 注意 愿 是半包围结构 请大家和老 师一起写一个 愿 2 揭示课题 补全课题 学习 泉 现在我们就一起去听听小山泉的心愿 整体感知 学习字词 1 自学课文 自由轻声读课文 注意读准字音 读通顺句子 2 交流反馈 交流字词 出示文中生字新词 不幸 碰上 竟然 需要 迟迟 小老师领读 教师点拨 第 3 页 共 5 页 齐读词语 反馈读文 开火车分小节朗读课文 仔细听清小伙伴有没有 做到读准字音 不加字 不漏字 再读课文 指导朗读 1 学习第 1 节 了解 泉眼 出示小山泉的图片 说说你看到的小山泉是怎样 的 谁能上来指一指哪里是泉眼 齐读第 1 节 2 学习 2 3 节 了解小山泉的 心愿 指名读第 2 节 出示 你真不幸啊 竟碰上这么多贪心的人 小山泉自己有没有觉得不幸呢 它是怎么想的 读读课文第 3 小节 用直线划出描写小山泉心愿的 句子 3 个别读 小组读 你从这句话中读懂了小山泉的心愿是什么 师生配合读 同桌分角色读 2 3 两节 4 说话训练 小山泉有自己的心愿 其实每一个人都有自己的 心愿 爸爸妈妈有 身边的小伙伴有 甚至连大树花 第 4 页 共 5 页 朵也有 你知道他们的心愿是什么吗 请你用 心愿 说一句话 提供句式 的心愿是 是 的心愿 交流反馈 巩固字词 练习写字 1 抢读生字新词 2 我会填 的野兔 的山泉 的春雨 的心愿 3 学写部首 衣字旁 指导写生字 板书设计 让人取用 5 小山泉的心愿 为别人服务是幸福的事 为人解渴 课后反思 在课堂教学中 我对每一次的朗读都 提出了明确的要求 使学生明白读什么 初读课文 要求学生读准字音 该怎样读 再读课文 思考小山 泉真的认为自己不幸吗 它是怎么想的 通过读文找 第 5 页 共 5 页 到小山泉所说的重点句子 结合多种形式的朗读 使 学生初步有所感悟 细
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