幼儿园大班谁能代替它教案_第1页
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幼儿园大班谁能代替它教案幼儿园大班谁能代替它教案 活动目标 1 培养幼儿细致的观察能力 感受 代替 的重要作用 2 养成遇事动脑思考 灵活应变的思维品质 3 能积极参加游戏活动 并学会自我保护 4 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来 活动准备 磁带 小铁桶 皮球 盒子 书本等若干 投影仪 活动过程 1 谈话 宝贝们 今天天气这么好 我们一起去郊游吧 放音乐 郊游 师幼一起做律动进活动室 2 郊游时捡到一个小铁桶 谈话 咦 这是什么呀 是用来干什么 的 装油漆的 噢 原来是人们用完油漆后剩下的 那你们想一 想 我们可以用这个小桶做什么呢 当水桶 板凳 垃圾桶 鱼 缸等 让幼儿自由想象发言 教师小结 3 谈话 小朋友们可真聪明能想出这么多好方法 对了 刚才我听 说开心班的小朋友在郊游时也遇到了几个难题 不如我们先去帮一 帮他们吧 出示图片 1 郊游时捡到了很多柴火 把它们分成两堆 可是只有一根绳子 想把绳子分成两段 可是没 带刀子 怎样把绳子割成两段呢 用瓦片 玻璃片 砖头等 2 有了柴火 饭一会就做好了 可是又遇到新的难题了 没有筷子 怎么吃面条呢 竹签 树枝等 3 吃完饭了 搭个帐篷休息一会儿吧 困难又来了 没有锤子 怎 样钉钉子呢 让幼儿仔细观察 多动脑 发挥想象 多想办法 4 刚才我们帮了开心班的小朋友 他们可高兴了 还说谢谢你们呢 你们高兴吗 走 我们接着去郊游吧 听音乐 做律动继续去郊 游 5 音乐止 问 孩子们 你们累吗 休息一会吧 可是没有板凳怎 么办呢 找个东西来代替它吧 让幼儿自己在活动室找东西代替 6 交谈 你用什么代替了板凳 7 孩子们 休息好了 我们接着去玩吧 出
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