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第 1 页 共 3 页 我和祖父的园子我和祖父的园子 第一课时教案设计第一课时教案设计 教学目标 1 学会本课 7 个生字 读准 溜 种 等多 音字 理解由生字组成的词语 利用图片认识 蚂蚱 倭瓜 狗尾草 等动植物 理解 谎花 溜平 等词 语意思 2 抓住我和祖父在园子中的活动 感受 我 充满乐趣 自由自在的童年生活 体会祖父的慈爱 领悟 我 对童年生活的怀念 3 了解萧红和她的作品 呼兰河传 感受萧 红语言新鲜自然 率真稚拙之美 产生阅读其它作品 的愿望 4 选取自己童年生活中的趣事说一说并写下来 第一课时 一 导入 1 同学们 在你的家人中 你最喜欢谁 为什么 2 有一位作家 她最喜欢祖父和他的园子 她 在她的著作 呼兰河传 中写下了自己的心声 老师 摘录了她的文中的话齐读 就这样一天一天的 祖 第 2 页 共 3 页 父 后园 我 这三样是一样也不可缺少的了 萧红 呼兰河传 3 从这句话里我们能感受到这个园子对于作者 是那么重要 就让我们跟随作者美好的回忆 走进课 文 走进那让她魂牵梦绕的祖父的园子 二 初读 1 请同学们自由读课文 读准字音 读通句子 想想课文主要写了些什么 2 出示三组词语 昆虫 庄稼 事情 理解 倭瓜 3 齐读词语 4 下面 我们把这些词语送进课文 看看你课 文是不是也能读得这么好 5 浏览课文 思考主要讲了什么 试着给课文分 段 三 精读 1 请同学们自由朗读第二自然段 思考 在作 者眼里 这是一个怎样的园子 动物多 蜂子 蜻蜓 蚂蚱 蝴蝶 还会有什么 颜色美 蝴蝶 黄 白 红中带着金粉 蜻 蜓 金 蚂蚱 绿 第 3 页 共 3 页 形态美 蜂子 嗡嗡地飞着 满身绒毛 胖 圆圆 小球似的 不动了 2 小结 不管是天上飞的 草里藏的 知名的 不知名的 美丽的 不太好看的 都聚集在这里 真 是一座生机勃勃的大花园 让我们再次朗读 3 总结 这座花园蜂飞蝶舞 大家一定对它很好 奇吧 下节课 我们将再次走进这座园子 寻找它的 特别之处 我和祖父的园子第一课时教案设计 四 作业 1 习字册 2 整理作者在园子中生活的几组镜头 第二课时前置性作业 1 有感情地朗读课文 思考 挑选一个场景 说说你是从哪感受到 我 的自由自在的 圈圈划划 写写批注 本文于 XX XX 有全面的语文知
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