九年级政治 第12课第三框世界因我而精彩教案 苏教版

用心 爱心 专心1 第第 1212 课课 第三框第三框 世界因我而精彩世界因我而精彩 教学目标 教学目标 准确理解人才的涵义 全面理解成才这路对我们的要求 理解成才关键在于自己的不懈追求和努力 树立正 确的职业观和择业观 培养尊重各种职业工作者的态度 培养学生正确分析问题的能力 中华民族的伟大复 兴需要不同层次人才 我们每个人都可以在本职岗位上有所作为 教学重难点 教学重难点 人才的含义 如何成才 正确的职业观和择业观 预习指导预习指导 自学提示自学提示 认真阅读教材 边读边完成下面题目 1 是第一资源 2 2 什么是人才 3 3 人才的内涵 层次 4 成才的因素有哪些 5 成才的关键是 6 如何才能成为一个国家需要的人才 7 人才难得 机遇难得 实施 是我党在新世纪新阶段做出的重要决策 8 坚持 原则 把 作为衡量人才的主要标准 9 只要 并发挥自己的聪明才智 行行出状元 10 有人将职业分为三六九等 有人则说 没有没出息的职业 只有没出息的人 这些观点是否正确 为 什么 11 我们选择职业应该注意些什么 12 为将来从事职业 尽自己的社会责任 我们现在应该怎么办 课堂互动课堂互动 教师导入 教师导入 现代化建设需要人才接力 需要后来者居上 我们作为社会主建设者和接班人 必须与时俱时 努力增长才干 让自己的不懈的追求中迅速成长 一 人才的含义及类别一 人才的含义及类别 1 交流 你来说说你认为的人才有哪些 并请说出你的理由 学生交流 教师在学生交流的基础上 指出人才身上的特质或人才需具备的条件 人才是具备一定的知识或技能 进行创造性劳动 为推进社会主义物质文明 政治文明 精神文明建设做出 积极贡献的人 2 材料分析 材料一 2006 感动中国人物颁奖辞 二十世纪末 蓝田股份被誉为中国农业产业化的一面旗帜 2001 年 10 月 26 日 她的一篇 600 字的内参文章终结了蓝田神话 为此她被蓝田推上法庭 人身威胁 生死较量 在无 用心 爱心 专心2 可辩驳的事实面前 蓝田失去了 最后一根救命稻草 问题显而易见 人人闭口不言 无意中她成了 皇 帝新装 里第一个站出来说说实话的人 她就是中央财经大学研究所的刘姝威 有条件的话 可以让学生 看 2006 感动中国人物 CCTV 视频 1 刘姝威是不是人才 为什么 学生 是的 因为她具有一定的知识或技能 能以创造性的劳动为我国的物质文明 精神文明 政治文明建 设作贡献 师 可见人才从内涵上分三要点 一是有知识有能力 二是能够进行创造性劳动 三是在经济和社会发展中 做出贡献 那么 是不是一定要博士 学者 企业家 政治家这样的人才称得上是人才 3 材料分析 材料二 1972 年 孔祥瑞初中毕业后到天津港码头当了工人 他放弃了多次学习深造的机会 始终坚持在实 践中学习 把工作岗位当课堂 把生产实践作为教材 把设备故障作为课题 把身边怀有一技之长的工友作 为老师 努力攻克了一个又一个技术难关 2001 年 他主持创新 门机主令器星形操作法 使门机每一次作业可节省时间 15 8 秒 当年创效 1600 万元 2003 年 他主持的 门座式起重机中心集电器 技改项目 被授予国家级实用型发明专利 一名仅有初中学历的普通工人 34 年创造了 150 多项科技成果 为企业创造效益 8400 多万元 孔祥瑞在为企 业创出经济效益的同时 也使他所在部门的机械设备使用管理跨入同行业全国领先 世界一流的水平 问 孔祥瑞是不是人才 是的 原因略 练习 由此可见 人才有层次上的区别 既包括科学家 政治家 文学家等高层次的 也包括在平凡 岗位上进行创造性劳动的 从类别上说各个领域 各个行业 都可以出人才 所谓 师 人才是值得社会尊敬的 人才在为社会做出贡献的同时 也得到了社会应有回报和尊重 自古望子成龙 望女成凤 但是现实生活中 不是每个人都成人才的 那么成才需要什么条件 作为青年人应如何成才呢 二 漫谈成才之路 感悟如何成才 二 漫谈成才之路 感悟如何成才 投影 实施人才强国战略是我们党在新世纪新阶段作出的重要决策 实施这一战略的根本任务是加强人才队 伍建设 胡锦涛在 2003 年 12 月召开的全国人才工作会议上强调 要牢固树立人人都可以成才的观念 坚持德才兼备 原则 把品德 知识 勇气 业绩作为衡量人才的主要标准 不惟学历 不惟资历 不惟身份 努力形成勤 于学习 勇于投身时代创业的伟大实践 谁就能获得发挥聪明才智的机遇 就能成为对国家 对人民 对民 族有用之才的社会气氛围 创造人才辈出的生动局面 师 成才的因素可以分为内因和外因 内因包括 德 才 学 识 体等 外因包括时代 机遇 环境 人 际关系 物质条件等 那么关键是什么呢 1 材料分析 材料一 2002 年 8 月 经国际天文学联合会小行星中心批准 宣布编号为 11730 的小行星以中学生华演的名字 命名 这是首次以中学生的名字来命名小行星 华演 这位 17 岁的中学生何会获此殊荣 成功源于艰辛的探索 华演对于新事物新知识一直有着强列的好奇 心和求知欲 他在研究性学习活动中 瞄准 让煤气泄漏引起的中毒 爆炸悲剧不再重演 的目标 提出了 在灶具火焰因意外情况熄灭时煤气自动关闭的构想 经过多次反复试验 终于试制成功 记忆合金全自动保 护安全煤气灶 该项目在第 53 届 Intel 国际科和工程学大奖赛中获大奖 材料二 P157 张立勇的成才之路 讨论 阅读教材 结合材料 分析华演和张立勇成才的主要原因是什么 学生发言的基础上 引导学生认识 坚强的意志和顽强的毅力 勇于拼搏 善于创新 而要具备这样的品质和能力 我们作为青年人的必须立志成才 树立坚定的信念 和强烈的责任感 青少年 用心 爱心 专心3 时代是最富有生命力和创造力的时期 我们要努力进行创造性学习 培养自己的竞争意识充分发挥创造的潜 能 从刚才的分析中 你认为成才的关键是什么 学生 成才的关键是自己的勤奋努力 投影小结 学生在书本上标示要点 成才的关键在于自己的勤奋努力 青少年成才要做到 坚强的意志和顽强的毅力 勇于拼搏 善于创新 必须立志成才 树立坚定的信念 和强烈的责任感 青少年时代是最富有生命力和创造力的时期 我们要努力进行创造性学习 培养自己的竞争意识充分发挥 创造的潜能 学好科学文化知识 提高创新能力和实践能力 艰苦奋斗 三 树立正确的职业观和择业观三 树立正确的职业观和择业观 交流 有人将职业分为三六九等 有人则说 没有没出息的职业 只有没出息的人 这些观点是否正确 为什么 请同学们阅读教材内容 P158 159 后再来谈谈对你看法 学生发言后帮助学生整理要点 1 各种职业的不可缺少性 没有高低贵贱之分没有等级差别 2 能不能成为人才 不在于从事什么职业 而在于是否能埋头苦干 发挥自己的聪明才智 行行出状元 师 既然职业没有高低贵贱之分 没有等级差别 是不是我们只要随波逐流 任自己从事什么职业 当然不 是 相反 我们应该有所作为 投影并要求在书本上标注 1 我们应认清时代要求 立足自身的实际 争取找到最能发挥自己的聪明才智的职业或岗位 这样自己的人 身才有意义 2 当自己的利益与国家利益发生矛盾的时候 服从祖国需要 以人民利益为重 这样才真正承担对国家和社 会的责任 师 这就是我们以后选择职业时应注意的问题 正确的择业观 我相信 有更好的明天在等着大家 今天 你为学校而自豪 明天让学校为你而骄傲 课堂反馈练习课堂反馈练习 材料 温家宝谈到人才强国战略 指出 机遇难得 人才难得 要抓住 2l 世纪头 20 年的重要战略机遇期 加快发屔自己 关键在于培养和使用好人才 我国现代化建设需要大批冄于治党治国治军的领导人才 需要 大批高水平的专业人才 需要大批熟悉国际国内市场 具有现代管理知识和能力的企业家 需要大批能够熟 练掌握先进技术 工艺和技能的高技能人才 阅读材料 结合所学知识 回答下列问题 1 什么是人才 社会主义条件下衡量人才的标准是什么 2 为培养和使用好人才 我国要实施哪些战略 3 面对祖国建设对人才的需求 我们青少年应当怎样做 用心 爱心 专心4 小结与质疑小结与质疑 一 小结 二 质疑 把你不懂的写下来 1 课后拓展练习课后拓展练习 1 辨析题 要说出理由 小刚是某校九年级 2 班学生 由于他学习态度丌端正 成绩较差 老师教育他要认真学习 立志成 小刚 说 成才不就是上大学吗 我家里有的是钱 只要花点钱 就能上大学 就能成才 请就小刚的说法进