九年级物理 变阻器教案 苏科版_第1页
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文档简介

用心 爱心 专心1 二 变阻器二 变阻器 教学目标教学目标 知识与技能 1 知道常见的几种变阻器 理解滑动变阻器的工作原理 2 会阅读说明书 能按照说明书了解滑动变阻器的构造 学会 使用滑动变阻器 并能通过尝试 总结 概括出正确的使用方法 3 了解超导现象及其运用 过程与方法 通过观察和实验理解滑动变阻器的工作原理 并能正确使用滑动 变阻器 情感态度与价值观 通过介绍我国在超导领域先进事例 树立学生热爱科学 热爱祖国的高尚情操 激发学生学好本领将来报效祖国的壮志 教学重点教学重点 滑动变阻器的使用方法 教学难点教学难点 了解滑动变阻器的构造和原理 教法与学法教法与学法 演示实验及学生分组实验相结合 教师主导 学生主体 教学过程教学过程 在实现教学目标的过程中 应遵循从感性到理性 从简单到复杂的原则 以 符合初中学生的认知规律 1 1 导图处理 导图处理 影响电阻大小的因素 连续改变电阻的方法 优选法 2 2 14 314 3 用铅笔心使电路中的电流连续地变化用铅笔心使电路中的电流连续地变化 教师出示一个精美的小舞台 演示舞台上的灯光由暗变亮 再由亮变暗 接 着引导学生运用学过的知识推出在电压不变的情况下 灯泡亮暗的变化是由于电路 中的电阻发生改变 分组实验 实验分析 引导学生想出 需要增大电阻线的长度 顺着这一思 路 教师加以演示 结果出现电阻线太长 操作将很不方 用心 爱心 专心2 便的矛盾 把电阻线绕在瓷筒或胶木筒上来解决这一矛盾 如果不小心让瓷筒上的线圈相碰或线圈太密造成它们互 相接触 发生短路 应如何解决 线圈必须涂上绝缘漆 熟悉变阻器的种类 3 3 活动 活动 14 414 4 学习使用滑动变阻器学习使用滑动变阻器 要求学生认真观察实验桌上滑动变阻器的阻值变化范围 以及允许通过的 最大电流 请学生根据课本 P 87 图 7 8 将实验桌上的仪器连成电路 把滑片 P 滑到 阻值最大的地方 检查无误后 闭合开关 按照课本 P104表格所列的项目完成实验 完成下表 并结合下表总结出变阻器的变阻规律 实验次 数 滑片 P 移动方 向 连入电路电阻线 的长度变化 连入电路电阻的 大小变化 电路中电流强 度的变化 1向 A 左 端 2向 D 右 端 滑片越靠近固定端的接线柱 接入电路的电阻越小 教师表演如下实验 使用前将滑动变阻器的阻值调到最大 接通电路 灯泡发光 使用前将滑阻器的滑片调在阻值较小处 接通电路 烧断灯丝 学生总结出注意事项 不能使通过变阻器的电流超过最大值 4 4 联系生产 生活实际 及时巩固所知识 联系生产 生活实际 及时巩固所知识 介绍变阻器在生产 生活中的一些应用 如调节电视机音量 亮度及对比度的电 位器 调节台灯亮度的调光电位器等都是变阻器的具体应用 用心 爱心 专心3 阅读 生活 物理 社会
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