最美班级评选方案

最美班级评选方案最美班级评选方案 导读 精品文档最美班级评选方案1 最美班级 评选方案 一 指导思想 根据 2013 年学 校工作计划 紧紧围绕本学 期学校德育重点工作 创绿色校 园 建美丽班级 各班通过 环境建设 制 中山黄圃镇培红小学开展 最美教室 评比活动 精品文档最美班级评选方案1 最美班级 评选方案 一 指 导思想 根据 2013 年学 校工作计划 紧紧围绕本学期学校 德育重点工作 创绿色校 园 建美丽班级 各班通过 环境建设 制度建设 精神 建设 来创设良好的 学习环境 营造浓浓的育人氛围 加强 班干部队伍建设 树立 良好的班风和学风 打造一批环境优 美 人文和谐 活泼快乐 积极向上的 美丽班级 真 美班级 最美班级 同时也 培养一支素质高 能力强 有创新精神的班主任队伍 二 活动领导小组 组长 陆芳 副组长 言春良 周庆 红 成员 吴敏 马品汝 王 小可 卢芳英 王亚芳 张莉芳 三 评选时间 四 评选标准及方法 第一阶段 评选 美丽班级 时间 2013 年 9 月 10 月 班容美 1 整洁 地面无纸 屑 墙面无污渍 门窗无积尘 卫生无死 角 2 整齐 课桌椅整齐 讲台上 书架上物品整齐 笤帚簸 箕 垃圾桶 有固定位置 并放置整齐 3 美观 公告栏 展示栏无 划痕破损 学习园地 荣誉墙 及时更新且布置美观 4 环保 班级垃圾分类处理 室内有绿植 目标明 1 班级有一个明确 具体 切实可行 全体 同学认同的争先创 优的共同目标 2 班级有 文化建设主题 班级公 约 每个学生都能释其义 践其行 备注 每个年 级初评 2 3 个美丽班级 其余班级经 过两周整改可申请 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导 写作 独家原创 1 10 精品文档 复评 第二阶段 评选 真美班级 时间 2013 年 10 月 2014 年 1 月 班风正 1 全班同学之间 学 生与班主 任及任课教师之间平等相处 真诚相待 相互体谅 有难相助 2 全班学生崇德尚美 乐做好事 善事 珍 爱班集体 不 做有损学校和班级荣誉 利益的事 不做伤害 他人利益的事 3 班级整体纪律好 课堂学习氛围好 课间活动有序 两操 集会等规范有序 上课 放学 路队整齐有序 4 全班学生讲礼仪 遇到师长主动问好 同学之间不取侮辱性绰号 不打架骂人 5 全班学生有 环保和节约的意识 爱护公物 保护花草树 木 节约水电 不浪费粮食 学风浓 1 学习纪律强 班级没有迟 到 早退 旷课 逃学等现象 2 学习习惯好 班里大 部分学生能自觉践行 课堂五会 会听 会说 会思 会 问 会写 能及时 较高质量地完成作业 3 学习氛围 浓 全体学生爱阅读 喜探究 讲普通话 写 规范字 互帮 互学 结伴成长 4 班级学生勇于实践 富于创新 班 级活动有声有色 备注 每个年级初评 2 个真美班级 其余班级经过两周 整改可申请复评 第三阶段 评选 最 美班级 时间 2014 年 1 月 2014 年 5 月 特色 显 1 班主任管理理念领先 班级 特色明显 班主任爱 生敬业 平等待生 科学 治 班 以德育人 2 班干 部精干 得力 能在班主任的指导下以身作则 团 结同学 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 10 精品文档 自主管理 3 班级文化生活丰富多彩 学生的潜能得到 有效发掘和发 展 学生的才艺得到有效培养和展示 绩 效佳 1 班级学生讲道德 守纪法 没有违法和严 重违 纪事件 没有安全责任事故 2 班级学生学习成绩整体 有提升 学科教学质量高于平均 水平或进步明显 3 班 级在校以上各类竞赛和活动中积极参与 并取得良好 成 绩 4 班级学生在校内外表现良好 内外一致 得到学 校教师 和家长的好评 备注 每个年级评选出 1 个美丽班 级 注意积累材料 要进行交流展示 2 浮山中心学 校 最美班级 评选方案 为进一步推动校园 文化建设 以 班级文化创建为着眼点 营造良好的班风学风 培养学生的 集体凝聚力 创建一个温馨和谐的教室环境 促进 学生的幸 福成长 特在全镇范围内开展 最美班级 评选活动 一 总体要求 1 精心策划 让教室内的每一块墙壁 每 一个 角落都具有教育作用 彰显班集体特色 2 充分调动学 生参与的积极性 让学生用自己的智慧和双手来布置教室 使学生在建设班级文化中受到锻炼 受到教育 二 实施 步骤 九月份 宣传发动阶段 十至十一月份 各校 制定 最美班级 参评方案 进入最美班级创建阶段 十二月 下旬 中心校评选 全镇拟评出七个 最美班级 二至六 每个年级一名 一年级两名 其中中心园及浮山小学附 属园 纳入一年级评比范围 颁发证书 元月上旬 最美班级 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程 指导写作 独家原创 3 10 精品文档 文化展示 可通过中心学校网站 qq 群等 资 料分类建设 特色创建解读 有条件的可以录制视频解说 本学年度 末 中心学校开展 回头看 三 具体活动目标 一 创造美好环境 培养良好性情 1 五无 即地面无 杂物 痰迹 墙面无污渍 桌椅无刻 印 污渍 门窗无积尘 卫生无死角 班级垃圾及时处理 创建班级 绿色角 让 学生通过亲身 体验 养成护花爱草的良好习惯 增强爱护公 物 保护环境卫 生的意识 2 四化 即日常管理制 度化 行为语言规范化 学习用 品摆放定位化 卫生打扫用 具隐蔽化 教室内的常备用具和学生常带之物 如书包 学 具 饮水用 具等 应分类集中 放之有序 眉目清楚 避免 杂乱现象 二 设计文化情境 创建文化氛围 1 要努力使教室的墙壁也会说话 教室的墙壁应尽可能体 现出 积极的精神和理想 学生的优秀书画作品 摄影作品 制 作 成一幅幅壁挂 点缀着教室的四壁 这样既美化了教室环境 又在很大程度上鼓舞了学生创作的 热情 时时给学生以启 迪 2 建立班级 图书角 要求班级学生定期到学校 图书室 借览图书 集中放在书架上 进行交换阅读 既使学 生尝到了读书的乐趣 提高了阅读能力 又激励了学 生团结 协作 奋发向上的学风 形成了独具个性化的教室文化 一 角 3 建立班级 卫生角 张贴卫生工作安排 卫生 条例等 内容 向学生们宣传卫生常识 及时进行温情提示 2016 全新 精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 10 精品文档 预防各种疾病 4 建立班刊 学习园地 黑板报等 学 生作品以评比的形 式展现出来 展出方式应当具有一定的创 意 更加有效地促进 学生竞争发展 三 营造温馨教室 创建美丽班级 创和谐校园应当从基础做起 从建立一个 温馨教室 成为 一个美丽班级开始 温馨教室 应该是一 种民主 温馨 和谐 高品位特点的 育人环境 不仅仅是温 馨 舒适的硬环境 班级布置 建设 更主要的是温馨 和 谐的软环境 师生关系 班级文化等 建 设 通过这个载体 为学生心理和人格的健康成长导航 使其成 为师生共同成长 的精神家园 1 注重班级制度的建设 班级制度建设 主要以中小学生日常行为规范和学校的相 关制度为依据 同 时根据班级实际 体现班级特色 班级制度是针对全班学生 的 要保证规章制度的可行性与教 育功能 2 开展丰富 多彩的活动 班级活动是促进班级全体学生德 智 体 美 劳全面发 展 打好素质基础的重要形式 途径和方法 各班要广泛开展体育 艺术等教育活动 让学生在活动中接 受教育 在活动中培养品德 在活动中形成班级文化 3 确立班级精神文化 班级精神文化是美丽班级建设的核心 内容 包括班级公约 班级精神 班级凝聚力 团队意识 班级文化活动等内容 各班在 最美班级 创建过程中 要 结合实际定期开展主题 班会 家校互访 班级活动等 要提 高这些活动反映价值观 人生观深层次的文化 要把开展的 2016 全新精品资料 全新公 文范文 全程指导写作 独家原创 5 10 精品文档 活动作为班级精神文化建设的有效途径 通过活动 达到争 先创优的目标 浮山中心学校 2015 11 6 3 最美班 级 评比方案 为更好 的为 四城一奖 工作深入开展 特 加强学生在校常规管理工 作 促进学生从小养成文明行为习 惯 培养美丽学生 班级 经研究 决定在本学期实施 最 美班级 评比 通过评比表 扬先进 树立榜样 评比方案 如下 具体要求及分值标准 一 卫生方面 一 室内 卫生 教室内要求既美观又大方 整洁 不杂乱 具体检查 要求及标准如下 1 门窗 5 分 窗台上有物品 扣 2 分 窗台 门框不干净 扣 3 分 满 分标准为窗台上无物 品 且经过认真擦拭 十分干净 可得满 分 5 分 2 物 品摆放 5 分 扫除用具 水桶等物品摆放不整齐 扣 2 分 讲桌上物品 凌乱 有粉尘扣 2 分 学生收交的作业摆 放不整齐扣 1 分 满分标准为上述各项物品摆放整齐 讲桌 上保持干净 可得满 分 5 分 3 图书角 5 分 图书 角中图书多于学生人数则得 3 分 图书摆放整齐得 1 分 有 借阅登记得 1 分 值周领导检查 4 绿化角 5 分 班 级至少有 4 盆及以上的绿色盆景得 3 分 否则不得分 有专 人管理且长势良好得 2 分 值周领导检查 5 天棚 5 分 天棚及墙角有灰网或蜘蛛网 此项不得分 6 地 面 5 分 地面有垃圾 扣 2 分 教室门口没清扫干净扣 2 分 教室 门口有卫生用具扣 1 分 二 室外卫生 包 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家 原创 6 10 精品文档 干区卫生 10 分 包干区 走廊过道 绿化带 内有杂 草 石头 果皮 纸 屑 包装袋等垃圾 根据量的多少扣 2 10 分 厕所未冲洗 一次扣 5 分 内外有垃圾扣 2 10 分 三 个人卫生 1 头发 5 分 头发不干净 1 人次扣 2 分 男生留长发或女生染发 一 人次扣 2 分扣光为 止 如无上述情况可得满分 5 分 2 指甲 5 分 染 指甲或指甲过长 1 人扣 1 分 扣光为止 二 纪律方面 1 早自习 10 分 早自习大声喧哗 此项不得分 且全校 通报批评 有小学 各年级课件教案习题汇总一年级二年级三 年级四年级五年级人 闲谈 扣 2 分 做与学习无关的事 一 人次扣 2 分 扣光为 止 值周领导检查 2 课间 骂人 打架 5 分 不做正当游戏或做危险性活动 如互相追 逐 撕扯 带凶 器等 扣 3 分 如发生骂人 打架现象 扣打架双方所在班 文明分各 5 分 取消当事人所在班当周美 丽班级评比资格 全校通报批评 放学后或双休日未经允许 在校内逗留 按人数扣光为止 值周领导检查 3 出操 升旗 5 分 集合不迅速 扣 2 分 做操时说话扣 2 分 按 人数扣完 为止 4 眼操 5 分 无教师督班扣 2 分 全班不做此项不得分 5 排队 5 分 放晚学学生不 排队扣 5 分 无教师护送扣 2 分 6 课前 5 分 课 前预备铃响后学生必用唱歌或朗诵的方法等待教师上课 如 有人没做到则 1 人扣一分扣光为止 7 午餐 5 分 午 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家 原创 7 10 精品文档 餐学生不排队在打饭 1 人扣 1 分 添饭 添菜有 拥挤时扣 2 分 吃饭时有学生在教室外吃 1 人扣 1 分扣完为止 打饭 教师不到场一次扣 2 分 值周领导检查 8 标志佩戴 5 分 不戴红领巾或队徽 一人次扣 1 分 不戴校牌或学 生证 一人次扣 1 分扣光为止 9 流动升旗 5 分 要 求服装整洁 步伐整齐 佩戴红领巾 校牌等标志 主 持人 声音洪亮 大方 得体 效果满意 5 分 良好 4 分 一般 3 分 值周领导评定 附加分 1 教室布置有特色 若 评比 则按评比结果奖次一 二 三分别加分 6 分 4 分 2 分 4 苦竹中学 最美班级 评比方案 一 活动目 的 为进 一步增强师生文明礼仪意识 倡导校园文明礼仪 行为 创设良 好的育人环境 树立良好的班风和学风 形成 人人争做文明中 学生的良好氛围 促进和谐校园建设 学校 将加强对班级的管 理 定期开展 最美班级 评选活 动 二 评比要求 1 教室走廊墙壁上不能有脚印和 乱涂乱 画痕迹 2 教室里的窗台 玻璃要保持干净 3 教室地面及走廊 楼梯要保持干净 无脏水 4 教室内 的开水瓶 矿泉水桶 卫生工具要摆放整齐 5 教室内 无杂物 桌椅排列要整齐 6 教室内墙壁上不要乱贴乱 挂 7 学生的仪容仪表要符合校规 男生不留长发 女 生不烫 发 不染发 不佩戴首饰 精神面貌好 8 学生 的语言要文明 多使用礼貌用语 不说粗话脏话 9 学 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独 家原创 8 10 精品文档 生行为举止要文明 下课期间 不大声喧哗 不疯 打 上下 楼梯不冲撞 10 同学之间和睦相处不打架 11 遵守 午休纪律 不随意进出教室上厕所 保持校园安 静 12 遵守寝室纪律 晚寝不吵闹 13 认真打扫寝室 保持寝 室干净 整洁 14 遵守食堂纪律 排队打饭时 不插 队 15 注意食堂卫生 始终保持本班餐桌干净 地面整 洁 16 校园内不随手扔垃圾 不向教室 寝室窗外抛杂 物 17 不准带零食进入教室 寝室 18 不吸烟 不 带手机进校园 19 不私自外出 不准进网吧 20 遵 守课堂纪律 上课认真听讲 不做小动作 不睡觉 21 尊敬师长 见到老师要问好 三 友情提示 1 评比 时间 本期第十三周 即 2014 年 11 月 23 日至 28 日 2 评比小组 组长 刘国平 成员 全体行政成员 值班 教 师 值日学生 3 评比方式 在评比期间 每天均由值 班教师 值日学生 政教处人员 以百分制 倒扣分的形式 对各班情况进行量化 一周结束 将各班每天所得分进行累 计 即为最终得分 4 检查时段 随时 5 评比结果 其结果将作为班级常规管理考核的重要依据 之一 评比结果 将以通报的形式在全校范围内公布 对各年级前 2 名的班级 给予一定的奖励 对后 3 名的班级提出警示 苦竹中学政 教处 2014 年 11 月 12 日 最美班级 评分 细则