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文档简介

中班科学教案 中班科学教案 会唱歌的瓶子会唱歌的瓶子 活动目标 1 尝试运用多种方法让瓶子发出声音 2 充分体验游戏与在音乐中感受自制乐器的快乐 活动准备 1 制作好的 会唱歌的瓶子宝宝 范例一个 在瓶子内放入一些物 品 使之发出声音 2 歌曲 表情歌 音乐磁带 幼儿自己自制好的人手一个画有眼睛 鼻子 嘴巴的瓶子宝宝 各种操作材料 花生 黄豆 米粒 小 石块 活动过程 一 出示 瓶子宝宝 激发幼儿学习的兴趣 1 以瓶子宝宝的口吻引入 师 听说中一班的小朋友很聪明 今天我想跟你们交朋友做游戏 我也很棒哦 听 我还会唱歌呢 小瓶子 真好玩 摇一摇 唱 一唱 摇一下 唱一下 摇二下 唱二下 我的本领大不大 你们喜欢和我交朋友吗 今天我还邀请来了许多好伙伴呢 2 让幼儿和瓶子宝宝说悄悄话 师 请小朋友轻轻地拿1个瓶子宝宝摇一摇 和瓶子宝宝说一句悄悄 话吧 二 引导幼儿思考 1 出示会唱歌的 瓶子宝宝 让幼儿观察 2 师 怎样让你们的瓶子宝宝也唱起歌来呀 引导幼儿想象 出让 瓶子宝宝 唱歌的方法 三 提供操作材料 鼓励幼儿大胆探索 1 简单介绍操作材料 师 老师今天带来了黄豆 花生 米粒 小石块 小朋友自己也来 动动手 想想办法也让你的瓶子宝宝唱起歌来 好吗 利用视屏 展示仪一一出示材料 让孩子了解材料 2 提出操作要求 师 待会儿小朋友可以选择一样材料放进瓶子里试一试 盖上盖子 摇一摇 听一听 它唱出来的歌声是怎样的 试好了以后 再换 另一样材料试一试 听一听 它们发出来的声音一样吗 哪一种最 响亮 3 幼儿自由尝试 探索 提醒幼儿注意倾听装不同材料的瓶子发出的声音 鼓励幼儿与同伴交流自己的发现 四 分享交流操作结果 1 感受不同材料发出的不同声音 幼儿自由选择材料 尝试瓶子宝宝会唱歌 师 谁愿意和大家分享你的发现呢 你在瓶子宝宝里面放了哪样材 料 它唱出来的声音是怎么样的 引导幼儿讲述自己的发现 并 摇一摇瓶子宝宝 2 小结 小朋友说得真棒 豆子发出来的声音很脆 很亮 最好听 花生发出来的声音较粗 较沉 米粒发出来的声音沙沙沙 较轻 较小声 小石块发出来的声音咚咚咚 最响 3 放 表情歌 音乐 为乐曲伴奏 师 现在我们每一个小朋友手上都有一个会唱歌瓶子宝宝 那我们 来为歌曲
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