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文档简介

信息技术与初中语文教学的整合信息技术与初中语文教学的整合 希望从以下几个方面来实现信息技术与初中语文教学的整合 1 多媒体技术与语文教学的整合 能够激发学生的学习动机 有效提高学生的学习兴趣 2 多媒体技术与语文教学的整合 能够改变课堂教学模式 发 挥学生的主体作用 3 多媒体技术与语文教学的整合 能够培养学生在信息社会中 具有良好的信息素养 对提高学生语文素养和发展学生语文能力 促进学生全面发展明显有益 为 教与学 建构了一种新型的 生 态氛围 提高了教学的质量和效率 4 增强学生实验的创造性和实践能力 5 优化教学环境和教学效果 媒体整合教育是现代教育面向现代化发展的必然趋势 多媒体 整合教学促进了应试教育向素质教育的转变 推动全面发展的学生 观 信息技术与语文教学整合 对提高学生语文素养和发展学生语 文能力 促进学生全面发展明显有益 为 教与学 建构了一种新 型的 生态氛围 提高了教学的质量和效率 研究中存在的问题 今后研究设想 在教学中普通中学 学校的成班率过高 班级多 学生人数多 而学校的多媒体教室少 网络教学资源分配率太低与学生需求量较 高之间存在矛盾 学校的科研经费不足 常常不能满足老师们科研 和教学的需要 资源匮乏 教师的信息素养很难达到课题研究的要 求 况且常规教学中给予教师和学生的时间有限 教师设计一堂课 需花费大量的时间和精力 面对丰富的学习资源 教师忙于利用疏 于创造 学生忙于接纳而疏于感受 容易发生 迷航 现象 创新 不等于废除 我们还要努力探索传统的教学方法与现代化的网络教
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