《小镇的早晨》第二课时教学设计

第 1 页 共 6 页 小镇的早晨小镇的早晨 第二课时教学设计第二课时教学设计 教学内容 义务教育六年制小学语文第七册第六 单元第三篇课文 教学目标 1 教学课文第 2 3 4 自然段 感受小镇早晨 恬静热闹紧张的气氛 2 理解 恬静 不由自主 价廉物美 等词语 的意思 能用 价廉物美 造句 3 有感情地朗读课文 教学重难点 感受小镇早晨恬静的特点 教具准备 课文录音 投影片一张 小黑板 一 引入 昨天 刘老师和大家一起来到了江南水乡 初步感受到水乡改革开放以来 生机勃勃的景象 而 他的早晨又是那样与众不同 作者笔下小镇的早晨有 哪三个特点 今天这节课 我们继续学习 课 出示课题 我们要从语言文字中具体体会小镇早晨的恬静 热闹 紧张的气氛 二 讲读第二自然段 第 2 页 共 6 页 体会小镇早晨的宁静 小镇的早晨是恬静的 恬静的近义词是什么 宁静 安静 课文是怎样具体写出这种宁静的 请同学们 把书翻到 139 面 我们来读读课文第二自然段 思考 下列问题 小黑板轻声读课文 想想 出示 1 这一自然段通过哪几方面写出小镇早晨 的 宁静 用圈出 2 你是从哪些词句中具体体会到小镇早晨的 宁静 用划出 并用圈出重点词 2 反馈 A 这一自然段通过哪些景物写出小镇早晨的 宁静 板书 河水小船石桥 B 你是从哪些词句中具体体会的 板书 静静停悄悄轻轻遥遥相对 3 体会小镇早晨的美 T 小河静静的 岸边停满了小船 不时有一叶叶 小舟从桥洞悄悄钻出来又在水上轻轻飘过 两座石桥 遥遥相对 这一切给人一种多么宁静的感觉啊 如果 老师把这一自然段的总起句改成下面这句话 你们看 第 3 页 共 6 页 看效果有什么不一样 出示 小镇的早晨是恬静的 小镇的早晨是宁静的 学生体会 恬静带有宁静 舒适 美的感觉 T 课文又是怎样把这种美写出来的 大家找一 找 根据回答出示比喻句 河水净得透明 犹如一条 碧绿的带子 静静地穿过小镇 指导朗读 继续体会 T 由此可见 小镇的早晨是宁静的 小镇的早 晨又是美的 所以说小镇的早晨是恬静的 4 指导朗读 A 这一自然段我们应该怎样读 我们来听听课文 录音 体会他是怎样把小镇的宁静和美读出来的 B 集体朗读 三 自学课文第三 四自然段 1 总结学法 T 现在谁来告诉老师我们是怎样学懂课文第二 自然段的 学生回答第二自然段的学习要求 如果现在我要学习小镇早晨热闹的气氛 那学习 第 4 页 共 6 页 方法可以怎样改 紧张呢 2 自学三四自然段 T 接下来的这两个特点 同学们可根据自己喜 欢 任选一个具体体会 看谁体会的最好 3 反馈热闹 A 从哪几方面具体反映小镇早晨热闹的特点 根据回答板书 行人土特产赶集的农民 B 行人多 你是怎样体会到的 出示句子 路不宽 人很多 你会不由自主地随 着拥挤的人流向前走去 C 土特产也很多你是怎么知道的 T 这里的土特产不仅数量多 新鲜 而且价格 便宜 因此 出示 1 来赶集的农民面带微笑 甜甜的诉说着 自己的产品 句子 2 中国商品质量好 价格便宜 英国顾客 连声赞叹 中国商品真是 3 价廉物美 赶集的农民甜甜的诉说着自己的产品价廉物美 甜甜的诉说说明他们在干什么 假如你是赶集的农民 你怎样招呼顾客 T 路上行人拥挤 农贸市场摆满了价廉物美的 第 5 页 共 6 页 土特产 赶集的农民呦喝着招呼顾客 可见小镇的早 晨是多么热闹呀 D 指导朗读 读这一段应该怎样读 4 反馈紧张 A 从哪几方面具体反映小镇早晨紧张的特点 板书 店铺小摊熟食店农家姑娘 B 重点板书 早早开张忙个不停紧张急匆匆 T 如今小镇办起了丝厂 绸厂 服装厂 水泥 厂 机械厂 以前的小镇是不是这样 小镇今昔变化 说明了什么 C 读最后一句 D 找出小镇变化的语句 5 小结 小镇在变化 小镇在前进 小镇的热闹紧张的气 氛说明改革开放使小镇变得欣欣向荣 小镇人民的生 活水平日新月异 四 总结 刚才我们学习了课文的二三四自然段 具体体会 了小镇