二年级数学下册 万以内数的认识教案 北京版

1 北京版 二年级数学下册教案 北京版 二年级数学下册教案 万以内数的认识 教学目标 1 知识与技能 使学生感知生活中有许多比一百大的数 引导学生认识计数单位 百 和 千 能够一个一个地 一十一十地 一百一百地 一千一千地数万以内的数 掌握万以内的数位顺序 以及 百 与 千 千 与 万 之间的十进关系 知道万以内的数的组成 2 过程和方法 在动手操作的过程中 使学生主动认识 计数单位 与 数位 3 情感 态度和价值观 在数数过程中 培养学生思维的灵活性 培养学生的数感 体会数学 与生活的密切联系 教学重点 1 引导学生认识计数单位 百 和 千 掌握万以内的数位顺序以及 百 与 千 千 与 万 之间的十进关系 2 会数万以内的数 培养学生的数感 教学难点 突破拐弯数 教学过程 一 激趣导入 同学们 爱看电视吗 这个节目谁看过 贴 幸运五十二 今天我们也来赛一赛 好吗 二 幸运第一关 排排队 你们看 这里还藏着谁呢 翻 读一读 你发现了什么 按数位顺序给他们排排队 请问 个位的计数单位是 十位呢 百位 千位 万位呢 下面一系列比赛都和万以内的数有关 我们要会读和会写 板书 三 幸运第二关 猜猜价 智能狗 1 它的价位是一个三位数 跟 3 5 1 这三个数字有关系 请你猜猜这只小狗可能会是多少钱 把你所有想到的答案全写下来 写完自己试着读一读 指名发言 板书 135 153 315 351 513 生写 531 生写 统计全写出来的同学 表扬 齐读 2 三位数的读法咱们还没学呢 可是大家已经学会了 那你们是怎么读的 从高位读起 百位上是几就读几百 百位是 8 呢 3 准确的价格告诉你们 是这里面最大的一个数 你怎么知道这个数最大 先比的哪一位 2 好消息 商店马上要降价了 准备降到这里最小的一个数 你怎么知道这个数最小 家用电脑 1 它的价位是一个四位数 这种电脑有很多种型号 每种型号的价钱不一样 但它们都跟 0 0 8 6 这些数字有关系 请你猜猜这几种型号的电脑可能会是多少钱 有困难的可以在数位顺序表上摆一摆 或直接写 写好后自己先读读 互相读一读 板贴 6800 他读的对全班就跟着读 请学生上来贴 统计全写出的同学 齐读 2 其中哪个价钱最贵 哪个最便宜 6008 是这个吗 6080 3 观察这些数中都有 0 你能按照 0 的不同位置给他们分分类吗 末尾有 0 的 8600 6800 齐读 看见数里有 0 怎么没听见你们读呀 你能照这样再说几个 吗 末尾有 0 的数应该怎么读 谁能总结一句话 中间有 0 的 6008 8006 齐读 明明数里有俩 0 你们怎么少读一个呀 怎么回事 中间不管连续有几个 0 只读 1 个 举例 五位数 都有 0 的 6080 8060 齐读 这样的数哪个 0 读了 哪个 0 没读 举例 猜价一关同学们读的准 写的对 让我们顺利进入下一关 四 幸运第三关 估估数 1 我们回民小学共有学生 人 给出信息 每班最多有 40 人 2 估测一本书有 页 信息 一本数学书 122 页 3 牛街地区大约有回族居民 人 信息 总人口数 54421 猜 五人中有一人是回民 再猜 12376 看来估测是有一定方法的 相信大家在今后的不断训练中 会越猜越准 五 幸运第四关 幸运考场 请同学们快速抢答出下面的数各是多少 先说 再写下来 1 三个千和五个一 3005 三个千和五个十 3050 谁大 2 一列火车其中一节车厢是 599 问相邻的两节是多少 3 把 8200 中千位和百位上的数交换一下是 2800 4 最大的四位数 9999 最小的五位数 10000 他俩之间相差几 看来在幸运考场没有难倒大家 你们还想再比一比吗 六 进入争分夺秒的幸运第五关 在规定的时间里写数 要求你写的数不足 9000 大于 4000 比一比谁写的答案最多 叫一组学生上前展示 读读 3 写的时候你有什么窍门 七 小组交流课前查找的万以内的数 小组交流 选一个大家认为最好的 全班交流 小结 随着生活水平的提高 我们已经进入了数字化世界 在生活中人们确实离不开万以内的 数 我们要和它成为好朋友 课下大家还可以继续去寻找 总结 今天你们参加了