《人生》教学反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 2 页 人生人生 教学反思教学反思 为方便教师更好的教学 今天 语文给大家推荐 通过 教师可以尽早发现一些教学不足 比如说教学 设计上出现哪些问题 课堂交流和启迪是否得当 课 后训练是否到位等等 从而为自身教学水平的提高累 计经验 一起来看下吧 由语文整理 仅供参考 人生 是丹麦文学批评家勃兰克斯的散文 它 以 高塔 地洞 广阔领域 和 工场 为喻 从不同的角度 视野 描述人的生命旅程的不同境况 表达了作者对人的生命实质和对人类社会生活的深刻 理解 表达了他对生命珍爱的情感以和让一生过得更 有意义的信念和志向 文章夹叙夹议 寓深刻的哲理 于一系列形象中 写得含蓄蕴藉 耐人寻味 给人以 启迪鼓舞 教学本文 应引导同学概述四个局面 分 析三大人群的特点 探究主旨 明白作者的创作意图 应激发同学对生活的感悟和体验 考虑如何选择自身 的人生 在本课教学中我事先设计的是通过整体把握 课文思路 然后让学生质疑解疑从而了解全文 但是 在实际教学时 因为首先学生反映看不明白这篇文章 第 2 页 共 2 页 尤其从开篇开始 于是我调整了教学思路 同样是结 合导语部分引导学生从四个意象梳理全文脉络 然后 以 高塔 这一部分示范讲解 再让学生按照刚才的 方法自己试着理解其它三个意象 有了一定的效果 看来上课前了解一下学生的预习情况及自学掌握情况 及时调整教学设计 是个不错的想法 要保持 以上就是语文分享的的全部内容 希望可以帮助 教师们做
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