二年级语文下册 蚕姑娘 2教案 苏教版_第1页
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1 蚕姑娘蚕姑娘 第二课时教学设计第二课时教学设计 教学目标教学目标 1 了解蚕生长过程中的几次变化 能用表示先后顺序的词说说蚕的身体变化 2 会正确朗读 2 5 小节 3 会仿照句子用 渐渐 写一句话 教学准备教学准备 课件 纸条 蚕的图片 磁带 表示蚕的一生变化的头饰 教学过程教学过程 一 复习检查一 复习检查 1 二人一组 认读生字 2 会读了 认识了 那你会不会写这些字呢 事先在黑板上贴上四个拼音 齐读拼音 让四个小 朋友上台写生字 3 校对 4 上堂课 我们还知道蚕姑娘 贴画 是从卵 边说边贴画 里钻出来的 二 教学新知二 教学新知 引导 刚从卵了钻出来的蚕姑娘是怎样的 板书 又黑又小 课文哪一小节告诉我们刚从卵里钻 出来的蚕姑娘是又黑由小的 第二小节 一 1 让我们自由读第二小节 出示纸条 读课文 读好了请举手 再请一位小朋友读 其余同学边 听边想 蚕床 是什么意思 黑衣裳 什么意思 2 蚕姑娘吃了几天桑叶后做了什么 生答 你能动一动自己的小手吗 把这一小节中表示 蚕姑娘动作的词用圆圈圈出来吗 出示纸条 圈动词 校对 睡前与睡后的蚕姑娘有什么区别 出示板书 又黄又瘦 3 你已经知道蚕姑娘的变化了 你能用 先 接着 然后 最后 的句式 出示课件 来说说蚕姑娘第一次睡觉的变化吗 出示纸条 说变化 出示已写好的课件 请生个别读 再 齐读 二 睡了一次的蚕姑娘还想睡觉吗 1 哪一小节写了蚕姑娘第二次睡觉 第三小节 请一位同学读第三小节 2 圈出表示蚕姑娘动作的词 3 出示课件 用先吃桑叶 接着睡觉 然后 最后 的句式来说说它的变化 三 1 学完二 三小节 你发现我们学习这两小节的方法一样吗 一样 都是用怎样的方法来学习的 2 先读课文 然后圈动词 最后说变化 我请一位小朋友做一下小老师 用刚才的方法来教同学们 学习第四小节 2 师补充 这里 渐渐 什么意思 用渐渐说话 出示课件 把句子补充完整 蚕姑娘的身体渐渐 发黄了 四 让我们用同样的方法来自己学习第五小节 出示课件 提示 1 读第五小节 读准字音 2 圈出表示蚕姑娘动作的词 3 用 先 接着 然后 最后 的句式说说蚕的变化 小结 2 5 节 1 学完 2 5 小节 我们知道蚕共睡了四次觉 你能看着课件 用 先 接着 然后 最后 来 说说蚕四次睡觉的变化吗 2 张老师把 2 5 小节归为一个小节 请同学读 再请你找一找这一段中的反义词 胖 瘦 黑 白 旧 新 穿上 脱下 师说一个 生答一个 组成一对反义词 加强巩固 五 睡了四次的蚕姑娘还有那些变化 变茧 变蛾 边说边贴画这就是蚕的一生 三 巩固知识 三 巩固知识 1 接下来我要请同学来表演蚕的一生 边听录音边表演 2 出示课件 蚕的一生这就是今天我们要学习的内容 3 齐读 2 5 小节 布置作业 布置作业 课后习题 1 3 4 5 板书设计 板书设计 蚕姑娘 ji n
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