五年级数学上册 小数乘以整数教案 北京版_第1页
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文档简介

用心 爱心 专心1 小数乘以整数小数乘以整数 教学目的 教学目的 1 学生理解小数乘以整数的意义 掌握小数乘以整数的计算法则 2 通过观察 比较 分析掌握小数乘以整数的计算法则 3 培养学生的迁移类推能力 教学重点 教学重点 理解算理 正确计算 教学难点 教学难点 理解算理 正确计算 教学资源 教学资源 电脑 实物投影 教学过程 教学过程 一 创设生活情境 赋予现实意义 一 创设生活情境 赋予现实意义 谈话 同学们 我们经常和家长去超市购物 一次周末 爸爸妈妈和芳芳一起去超市购物 出 示主题图 投影 师 通过看图你得到哪些数学信息 让学生根据表中的信息编出几道应用题 二 激起学习兴趣 创造活动机会 二 激起学习兴趣 创造活动机会 谈话 对于这些问题 你能解决哪些呢 用心 爱心 专心2 1 学生独立尝试计算 汇报交流 选择有代表性的方法板书在黑板上 板书 加法算式 乘法算式 2 讨论各种算法 尝试说理 三 扩大思维空间 亲历数学过程 三 扩大思维空间 亲历数学过程 1 在括号内填上适当的数 2 4 10 6 6 1 4 4 10 1 4 4 从以上题中 你有什么发现 学生讨论 2 请你在下面各题积的合适位置点上小数点 0 6 7 34 0 21 0 15 2 3 3 小结 通过探索 大家对小数乘整数的方法都有了各自的理解 那么 你觉得应该 怎样计算小数乘法呢 幻灯片 四 提供出错时空 经历思维碰撞四 提供出错时空 经历思维碰撞 幻灯片幻灯片 1 口算 0 4 3 3 0 17 0 21 4 2 竖式计算 5 8 34 14 0 36 0 12 90 1 05 24 五 在开放中激活思维 尊重学生独立思考五 在开放中激活思维 尊重学生独立思考 1 变式练习 要使 872 12 10 488 的积正确 因数的小数点该怎样点 你有什么诀窍 用心 爱心 专心3 2 开放练习 在括号里填上你喜欢的
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