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文档简介

第 1 页 共 3 页 小小竹排画中游小小竹排画中游 教案 教案 教案教学设计教案教学设计 小小竹排画中游 教案 一 教材分析 本课是一篇儿歌形式的词文 图文并茂 图 上画的是江南美丽 富饶的风光 一只竹排在清清的 河水中行驶 一个小男孩撑着竹排顺流而下 鱼在水 里游 鸟在天上飞 河的两岸 有绿油油的稻田和浓 密的树木 插 图和课文内容密切结合 全文共有 3 句话 第一句主要写小竹竹排顺水往前行 鱼儿在清 清的水中游来游去 鸟儿在枝头唱歌的情景 第二句 话说的是河两岸树木茂密 禾苗茁壮 第三句中的 江南 是个盛产鱼虾 稻米等 物产丰富 坐在小 竹排上顺水前行 一路观赏着江南美丽的风景 真好 象是在画中浏览一样 通过景物的描写 表达了江南 人们的高兴心情 全诗形象生动 语言优美 节奏感 强 适宜儿 诵读 2 本课要学会 3 个生字 会认 12 个字 学会 3 个新偏旁 木 认识 2 种新 笔画 二 设计理念及总体思路 运用课件构筑丰富多彩的课程资源 在轻松 愉 第 2 页 共 3 页 悦的课堂氛围中让学生体验语言文字所包含的音韵美 节奏美 意境美 悟江南 让学生说说除了书 上写的 图中画的 江南还有什么 分别是怎么样 的 画江南 在课本的江南插图上添上美丽的 一笔 诵江南 让学生根据画的内容改编课文 三 教学目标 1 认识 12 个生字 会写 3 个字 认识 两个笔画和 木 3 个偏旁 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 了解课文内容 知道江南是个美丽 富饶的 地方 激发学生热爱家乡 热爱祖国的思想感情 陶 冶爱美的情趣 第一课时 1 播放儿歌 2 导入新课 今天 老师为小朋友 来了一首儿歌 你们想听 吗 比比看 谁的小 朵最灵 播放儿歌 说说你听 到了什么 根据学生回答将相应词语 片贴在黑板上 设计意图 开课伊始用儿歌和语言创设情境激发了 孩子们学习的欲望 为后面通过语言感受江南的美作 了很好的 垫 二 整体感知课文 第 3 页 共 3 页 小朋友听得可真仔细 老师请你们看一段录相忆 江南 忆江南 唐 白居易 唐 白居易 江南好 江南忆 最忆是杭州 风景旧曾谙 山寺月

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