《把我的心脏带回祖国》教学设计7（第一课时）_第1页
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第 1 页 共 3 页 把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国 教学设计教学设计 7 7 第一 第一 课时 课时 把我的心脏带回祖国 教学设计 7 第一课时教学目标 1 借助课题概括课文主要内容 2 了解肖邦 学会简要介绍人物 3 学习第二小节 感受送别的感人场面 教学 过程 一 听写异国他乡 亡国之恨 弥留之际二 揭题导入 1 齐读课题 2 质疑 3 按老师所给出的格式简要介绍肖邦 肖邦是 音乐家 他的创作以 作品为主 代表作有 等 他被称为 4 指导 我们在介绍人物时要抓住主要信息 三 学习概括主要内容 1 肖邦为什么会提出这样的请 求 2 第一小节为我们介绍了当时的背景总结 心 怀亡国之恨 漂泊异国他乡 当他请求姐姐将自己的 心脏带回祖国 3 了解到这些内容 你体会到什么 第 2 页 共 3 页 这正是作者所要表达的 4 总结学法 我们针对课 题提出问题 解决问题 把这些问题的答案连成一段 通顺的话 这就是课文的主要内容 请同学们试着说 一说 四 品读第二小节 1 下面我们就随着作者 的笔端 走近这位爱国音乐家 肖邦 2 出示自 读要求 默读课文 画出打动你的语句 请关注细节 抓住字词 用心品读 将自己的点滴感受写在旁边 3 交流 如果你是送行的人 会说些什么 读读这 首小诗 即使你远在他乡 愿你永远不会把祖国遗忘 愿你怀着一颗温暖志诚的心 永远不停对祖国的热爱 即使你远在他乡 祖国依然是你灵魂的故乡 不要忘记用你的双手效力祖国 用你的智慧振兴祖国 即使你远在他乡 祖国依然是你思念的地方 唤醒你的祖国吧 用你的音乐去感染她 赞美你的祖国吧 用你的激情去点燃她 即使在你的生命结束的那一刻 也别忘了 第 3 页 共 3 页 吻你伟大的祖国 你从老师的话中读出了什么 为什么说是特殊的礼物 指导朗读 那是难离的故土 难舍的友情 殷殷的嘱托 承载的太多太多 在肖 邦的手中是那么沉那么重 此时此刻肖邦会想些什么 如果我们把这首小诗看作是大家对肖邦的希望和嘱托 那么我们也试着用诗的语言来回应 表达肖邦的心声 吧 出示 即使我远在他乡 永远不会把祖国遗忘 怀着一颗温暖志诚的心 师生合作配乐朗诵 4 过渡 亡国之恨 眷恋之情 拳拳赤子之心都化 作离人泪 点
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