认星争优方案_第1页
认星争优方案_第2页
认星争优方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

杏胡台小学开展美德少年创星争优活动方案 为积极响应我市即将开展的 美德少年创星争优活动 结合本校实际 特制定以下活动方案 一 指导思想 以 关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的意 见 为指针 以引导广大未成年人做一个有道德的人为目 标 评选表彰未成年人身边的典型 发挥典型的示范引领 作用 与未成年人建立互动交流机制 引导未成年人从身 边榜样学起 从我做起 做孝敬父母 尊敬师长 奉献爱 心的美德少年 培养未成年人的正确价值取向和良好行为 习惯 促进他们健康成长和全面发展 二 确定星级内容 将美德少年标准分为孝敬父母 尊敬师长 友爱同学 热爱劳动 勤俭节约等 5 个方面 分别用 星 作为标志 每颗星的具体内容是 1 孝敬父母 懂得感恩父母 孝敬长辈 自觉做到问 候父母辛劳 记得父母生日 关心父母健康 帮助父母分 担家务 2 尊敬师长 懂得尊敬老师 理解老师 礼遇老师 尊重老师的辛勤劳动 见面主动向老师问好 虚心接受老 师教导 上课时遵守纪律 认真听讲 积极完成老师布置 的任务 3 友爱同学 懂得热情礼貌 言行文明 宽容待人 诚实守信 有团队精神 善于与同学沟通交流 互帮互助 互学互爱 共同进步 积极参加献爱心 送温暖等关爱活 动 4 热爱劳动 懂得劳动创造幸福 劳动光荣 自觉做 力所能及的家务劳动 农业生产 社区服务 参加环境保 护 植绿护绿 公益宣传 扶贫救灾等小小志愿者活动 培养自己的事情自己做的好习惯 5 勤俭节约 懂得珍惜父母和他人的劳动成果 不浪 费一度电 一粒粮 一滴水 一张纸 不挑吃穿 不乱花 钱 不盲目攀比 言行一致 表里如一 培养艰苦奋斗 勤俭节约的好品格 三 明确方法步骤 认星争优 做美德少年 活动分认星 创星 争优三个环 节 重在学生自主选择星级目标 确定努力方向 重在人 人参与 重在活动普及 我们将召开一次以本次活动为主 题的队会 1 认星 活动仪式启动之初 由学生根据自身实际 对照 星级标准 自愿提出自己的争星目标 并在班级公 开承诺 2 创星 学生根据自己认定的星级内容 在日常学习 生活中努力践行 学生有认星争优记录本 并及时做好活 动记录 3 争优 采取队会形式 每月对创星情况进行交流 主要是认星学生的成果交流 感悟体会和努力方向 每月 评出 5 名创星争优小标兵 四 评选方法 1 先由班主任和班委会成员商议确定候选人 然后经 班级学生民主评议选举 最后
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论