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文档简介

第 1 页 共 3 页 惠子相梁惠子相梁 教学设计教学设计 了解作家 作品的文学常识 体会对比对表现人物性格的作用 学习庄子淡泊名利 崇尚生活情趣的人生态 度 分析人物形象 把握人物性格 比喻在表情达意作用 作者简介 庄子 姓庄 名周 战国时宋国蒙城人 战国著 名思想家 杰出文学家 一词多义 吓 仰而视之曰 吓 今子欲以子之梁国而吓我邪 相 惠子相梁 欲代子相 古今异义 搜于国中三日三夜国 或惠子曰 第 2 页 共 3 页 于是鸱得腐鼠 词类活用 惠子相梁 庄子望见之 特殊句子 搜于国中 过之 仰而视之曰 整体把握 惠子相梁 这则故事辛辣地讥讽了醉心与功名富贵着的嘴脸 表现了庄子对功名利禄的态度 这则故事很富有趣味 性 主要表现在 其一 故事发展常常出于人的意料 之外 其二 人物形象成鲜明对照 庄子与惠子游于濠梁 这则故事在 庄子 一书里显得别具一格 它虽然 由庄子和惠子的辩论组成 但轻松 闲适 让人感受 到日常生活中的诗意并为之深收感染 在庄子和惠子的辩论中 谁是胜者 关于这一点 历史争论不休 归结起来 主要有以下几种看法 从故事本身来看 庄子占了上风 从逻辑上看 惠子是胜者 从逻辑上看 庄子其实并不应该认输 只是 他没找准方向以至给惠子留下了可乘之机 第 3 页 共 3 页 问题研讨 庄子讲故事的用意是什么 庄子和惠子之间的关系到底怎样 课堂练习 从本文的两则故事中选一则改编课本剧 可以在 原有故事基础上补充情节 注意要对人物的表情 动 作 心理等有所提示 总结 本文通过写惠子相梁之后猜疑庄子取代自 己而又被庄子言辞反击的故事 辛辣地讥讽了醉心于 功名禄的宝贵者 表现了庄子对功名利禄淡泊的态 度 一 庄子来梁看望惠子 二 惠子极
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