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第 1 页 共 3 页 抗日英雄杨靖宇抗日英雄杨靖宇 教案之一教案之一 教学目标 1 阅读课文 理解课文内容 了解抗日英雄杨靖 宇的事迹 能说出故事的梗概 2 自读课文 能勾画出文中的细节描写 对其中 印象深刻的细节描写能用自己的话简单描述 并能说 出自己的感受 揣摩字里行间表达的对杨靖宇大无畏 革命精神的歌颂之情 教学准备 教师 搜集杨靖宇的图片及生平事迹 学生 预习课文 搜集英雄的资料 并了解 匣 子枪 屯 拉网 篦梳 的意思 教学设计 一 创设情景 揭示新课 1 简介 抗日战争 和 杨靖宇 生平事迹 出 示杨靖宇司令的图片 2 揭示新课 板书课题 二 自主阅读 体会感悟 1 根据课后习题一 说说故事梗概 复习抓故事梗概的方法 第 2 页 共 3 页 自由朗读或默读课文 理出本文的六要素 时 间 地点 人物 事情的起因 经过 结果 文章的经过部分 通过自主阅读 勾画 交流等 方式按事情发展顺序总结出要点 自主说故事梗概 组内说 班上说 2 根据课后习题二 体会印象深刻的细节描写所 表达的效果 自主读文 勾画出自己印象深刻的细节描写句 体会这些细节描写为什么给自己印象深刻 组内交流 组员注意补充自己的见解或质疑 班上交流 鼓励大胆发表自己的见解 师小结 进一步激发孩子们对杨靖宇司令的崇敬 对日本鬼子的仇恨 注重情感朗读训练 三 拓展延伸 总结升华 你还知道哪些抗日英雄的故事 交流搜集到的资 料 总结本次学习 激发爱国热情 通过对本文的学习 我们认识了可歌可泣的抗日 英雄杨靖宇 还从同学们口中了解了古代民族英雄杨 家将 岳飞 郑成功 解放战争时期的英雄董存瑞 刘胡兰 抗美援朝时期的英雄黄继光 邱少云 今日 第 3 页 共 3 页 英雄杨利伟等 在祖国发展的不同时期 英雄们均如 雨后春笋 我们还有什么理由不学习英雄们的精神 努力学习 报效祖国 为祖国的繁荣昌盛而奋斗不息 呢 行动起来 同学们 板书 抗日英雄杨靖宇 叛徒告密日寇包围 围
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