九年级上学期语文12月第二次独立作业试卷D卷

第 1 页 共 14 页 九年级上学期语文九年级上学期语文 1212 月第二次独立作业试卷月第二次独立作业试卷 D D 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 下列标点符号使用有正确的一项是 A 这么多年 究竟帮助了多少学生 阿里木已经记不清了 B 童年的朋友 节选自 童年 人民出版社 1988 年第 2 版 C 当命运的绳索无情地缚住双臂 刘伟依然固执地为梦想插上翅膀 用双脚在琴键上写下 相信自己 D 我本来是没有计划使用林书豪的 但这家伙每天都在努力 纽约尼克斯主教练说 是他站出来抓住 了机会 2 2 分 下列各句中 划线词语使用正确的一项是 A 水是生命之源 在文学创作中 灵感来源于水的作品经久不息 B 好朋友遇到困难 他却爱莫能助 不能施以援手 内心感到十分遗憾 C 一些家长曲解了学习的目的 将考上大学当作孩子上学的不二法门 D 他的演讲抛砖引玉 闪烁着智慧的光芒 引发了现场听众的热烈讨论 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 3 4 分 读下面这段文字 根据拼音写出相应的汉字 生活是一道多元的方程 需要用敏 ji 的思维去求解 生活是一首昂扬的歌曲 需要用真 zh 的情感去演唱 生活是一篇精美的散文 需要用华丽的辞 z o 去抒写 生活是一则 有趣的故事 需要用跌 d ng 起伏的情节去讲述 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 4 4 分 默写 1 一夕轻雷落万丝 2 添得黄鹂四五声 第 2 页 共 14 页 3 乌纱掷去不为官 4 雪拥蓝关马不前 四 四 外国名著外国名著 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 5 8 分 名著阅读 根据要求选择或回答 1 下面三幅图是名著 骆驼祥子 中的插图 请将对应的选项写在相应位置 A 祥子成亲 B 雨中拉车 C 买羊肉包 D 大兵抢车 甲 乙 丙 2 有人说 虎妞可憎 有人说 虎妞可怜 请结合小说内容 说说你的看法 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1313 分分 6 13 分 某校开展 铭记历史 珍爱和平 的综合性实践活动 活动中有一些问题 请你参与解决 1 请你为本次活动拟写一条宣传标语 2 阅读下面的新闻 给其拟写一个恰当的标题填在空格内 20 字以内 据中国之声 央广新闻 报道 2015 年 12 月 13 日是第二个南京大屠杀死难者国家公祭日 中共中央 国务 院在南京举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式 公祭仪式在 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆 举行 纪念馆集会广场布置得庄严肃穆 广场西侧巨大 的灾难墙 灰黑的底色映衬着 南京大屠杀死难者国家公祭仪式 14 个白色大字 A 在首个国家公祭仪式上揭幕 的 国家公祭鼎 威严地在公祭台正中 面向公祭台的左侧是一个巨大的十字架形的花岗岩雕塑 上面写着 1937 年 12 月 13 日 1938 年 1 月 这是南京大屠杀发生的时间 在最黑暗的 40 余天时间里 B 大约 30 万左右的同胞惨遭屠杀 第 3 页 共 14 页 3 上面材料中有两处语病 请改正 A 句应该为 B 句应该为 4 网友纷纷在网上纪念馆 观众留言 处留言 请参照下面某网友的留言 写出你的心声 网友留言 历史的车轮依然碾过 战争的硝烟已经散尽 现在的生活仍在继续 保家卫国 争取和平 前 人已经做了榜样 我们当代人也应努力 为永浴和平创造一个不可轻辱的大中华 我的留言 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 7 12 分 阅读贾岛的 题兴化寺园亭 一诗 完成下 题 破却千家作一池 不栽桃李种蔷薇 蔷薇花落秋风起 荆棘满亭君自知 注释 兴化寺亭园是文宗时裴度进位中书令时大肆建造的 蔷薇 指园林花木 1 同是借花抒情 下列诗句与本诗抒发情感基调相同的一项是 A 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 B 曲径通幽处 禅房花木深 C 黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低 D 感时花溅泪 恨别鸟惊心 2 赏析 破却千家作一池 中 破 字的精妙 3 根据诗中景物特点 分析诗中蕴含的作者情感 七 七 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2121 分分 8 21 分 阅读甲 乙两段文字 完成各题 甲 故天将降大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心 忍性 增益其所不能 第 4 页 共 14 页 人恒过 然后能改困于心 衡于虑 而后作征于色 发于声 而后喻 入则无法家弼士 出则无敌国外患者 国恒亡 然后知生于忧患 而死于安乐也 选自孟子 生于忧患 死于安乐 乙 苏秦者 东周洛阳人也 东事师于齐 而习之于鬼谷先生 出游数岁 大困而归 兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之 曰 周人之俗治产业力工商 今子释本而事口舌 困 不亦宜乎 苏秦闻之而惭 自伤 乃闭室不出 出其书遍观之 得周书 阴符 伏而读之 期年 以出揣摩 曰 此可以说 当世之君矣 求说周显王 显王左右素习知苏秦 皆少 之 弗信 乃西至秦 说惠王 弗用 乃东之赵 赵相奉阳君弗说之 去游燕 岁余而后得见 于是苏秦并相六国 选自 史记 苏秦列传 注释 少 轻视 贬低 1 解释划线词的意思 饿其体肤 衡于虑 出游数岁 期年 以出揣摩 2 下面句子中划线词意思相同的一组是 A 此可以说当世之君矣 赵相奉阳君弗说之 B 显王左右素习知苏秦 素湍绿潭 回清倒影 C 乃东之赵 以天下之所顺 D 乃西至秦 说惠王 蒙乃始就学 3 用 为下面句子断句 限两处 周 人 之 俗 治 产 业 力 工 商 4 将文中画横线的句子翻译成现代汉语 入则无法家弼士 出则无敌国外患者 国恒亡 第 5 页 共 14 页 乃闭室不出 出其书遍观之 5 乙 文苏秦的经历能否作为 甲 文论点的事实论据 请结合选文内容说明理由 八 八 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 7979 分分 9 34 分 阅读下面的文字 完成下列各题 动漫是儿童最早接受并最受欢迎的娱乐节目 动漫文化也是时下青少年文化的代名词 科学家研究表明 动漫与儿童之间存在某种天然的联系 现代儿童心理学家皮亚 杰认为 儿童具有把万物视为有生命和有意向的东西的天性 而动漫最大的特点就在于它可以把任何非人类的东 西人格化 赋予它们情感 语言 思维和行动 所以动漫中勤劳的小蜜蜂 懒惰的加菲猫 都可以满足儿童的无 穷想象力 动漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于现实生活的形象 虽然必未符合成人的思维逻辑 但却遵循 儿童的逻辑和情感体验的特殊方式 容易引起他们情感上的共鸣 儿童和成人在看卡通片时到底有何生理差别 科学家研究发现 成人在观看由真人表演的电影片段和虚 拟角色的动画片段时 大脑活动有显著的差异 即成人的大脑内侧前额叶自动参与加工现实生活中人物的心理活 动 对卡通动画表现的虚拟场景中的人物角色或非人物角色却没有类似的自动加工 当儿童观看动画片表现的虚 拟场景中的非人物角色时 他们的大脑内侧前额叶是否会与观看真实生活中的人物一样被激活呢 科学家通过磁 共振成像技术测量 10 岁儿童观看电影和卡通片段时候的大脑激活情况 其中电影和卡通片分别代表真实和虚拟生 活场景 实验结果发现 儿童的大脑内侧前额叶在观看电影表现的真实人物和卡通片表现的虚拟角色时候都会 被激活 这与成人的神经活动方式不同 儿童直到 10 岁时 其大脑内侧前额叶还是不能自动区分真实生活中人物 形象和虚拟世界中非人物角色 随着年龄的增长 儿童逐渐成长为青少年 想象从远离现实逐步向现实世界靠近 但为什么如此多的中学 生仍然喜欢动漫 这是因为作为以动漫为伴成长起来的一代 这部分青少年仍然习惯从动漫中获得情感 娱乐的 需求 青少年不再像儿童一样满足于简单的童趣幻想 游戏情节 他们不会仅仅满足于学校和家庭的生活体验 他们渴望接触外面的世界 但由于现实条件的限制 他们不能从现实生活中得到满足 于是他们借助动漫寻找理 想中的虚拟世界 因此 动漫在人的青少年时期承担了情感转移的作用 同时 对青少年来说 观看动漫影片也 是一种有效疏解压力的方式 每个人成长其实都有痛苦 青少年可以在动漫中找到某种平衡点 获得释然的感觉 现在 大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态 并通过主人公不懈的努力而获得成功 青少年能 从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观 体验到前所未有的 个性张扬 自我意识得到了强化 可见 青少年观看动漫绝对不是一种幼稚的行为 而是一个复杂的情感 心理过程 第 6 页 共 14 页 根据相关材料改写 1 请给第 段补上一个问句 写在横线上 2 请给第 段补上一个问句 写在横线上 3 第 段有三处画线的文字 这类文字在文中起到什么作用 4 第 段有三处画线的文字 这类文字在文中起到什么作用 5 请简要概括青少年喜欢动漫的原因 6 请简要概括青少年喜欢动漫的原因 7 下列对原文有关内容的概括与分析 正确的一项是 A 儿童在动漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于现实生活的形象不一定遵循成人的逻辑和情感体验方式 B 与成人不同 儿童的大脑活动在观看电影表现的真实人物和卡通片表现的虚拟角色的时候呈现明显差异 C 青少年可以借助动漫找到理想中的虚拟世界 并满足于简单的童趣幻想和游戏情节中获得的情感体验 D 青少年观看动漫绝非幼稚的行为 他们可以从动漫中找到某种平衡点 来缓解成长中的痛苦 获得释然 的感觉 8 下列对原文有关内容的概括与分析 正确的一项是 A 儿童在动漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于现实生活的形象不一定遵循成人的逻辑和情感体验方式 B 与成人不同 儿童的大脑活动在观看电影表现的真实人物和卡通片表现的虚拟角色的时候呈现明显差异 C 青少年可以借助动漫找到理想中的虚拟世界 并满足于简单的童趣幻想和游戏情节中获得的情感体验 D 青少年观看动漫绝非幼稚的行为 他们可以从动漫中找到某种平衡点 来缓解成长中的痛苦 获得释然 的感觉 10 20 分 阅读下文 回答相关问题 第 7 页 共 14 页 当自己的伯乐 吴淡如 我们曾读过韩愈的 马说 一文 大意是这样的 有伯乐 才会有千里马 如果没有伯乐的话 本来资质 很好的千里马 就会沦为常马 死了也没人知道它是能日行千里的马 也许大家都因之而相信 一定要有伯乐出现 看出自己的潜能 并且尽力栽培 自己的天赋才能够发扬光 大 很多未获成功的人 也常常认为自己本是怀才不遇的千里马 只是时运不济 没遇上伯乐 害得自己的天才 被埋没了 伯乐对于一个人的成功 无疑是有一些作用的 但每位伯乐所扮演的都不是 一路扶持 始终相依 的角 色 他或许陪过成功者一段 但终须放手 最重要的障碍还是由成功者自己跨越的 人生遇到伯乐 固然有助于成功 而伯乐可遇不可求 不遇伯乐 我们就注定是失败者吗 不久前 有位记者问曾获得世界冠军的羽毛球选手熊国宝 你能赢得世界冠军 最感谢哪个教练的栽培 木讷的他想了想 坦诚地说 如果真要感谢的话 我最该感谢的是自己 原来他入选国家队时 只是 绿叶 的角色 教练选了他 并不是要栽培他 而是要他当陪练 他没有埋 怨 也没有放弃 他赏识自己的球技 相信自己有朝一日能成功 那些年 为了增强体能 零下十几度的冬天 他依然早上 5 点去晨跑 那一年他垫档参加世界大赛 大家都认为他是去当 牺牲打 的 没有人在意他会不会打赢 没想到他竟 然势如破竹地一路赢了下去 甚至赢了教练心中最有希望夺冠的队友 得了世界冠军 一战成名 没有教练赏识自己 他自己赏识自己 没有教练栽培自己 他自己栽培自己 当机遇垂青时 他抓住了机 遇 获得了成功 如果他当初纠结于 绿叶 的角色 埋怨教练 有眼无珠 自我放逐 那么 当机遇降临时 他定会措手不及 最终当个 牺牲打 罢了 没有任何一个成功者是需要诸葛亮费尽心力来扶持的阿斗 成功的人其实都是自己的伯乐 如果成功者是 千里马的话 那根要自己跑快一点的鞭子 99 是握在自己手中的 方向也是自己操纵的 在人生道路上 若不遇 伯乐 我们要勇于当自己的 伯乐 1 文章开篇从韩愈的 马说 写起 有什么好处 2 阅读 段文字 回答下面问题 分析第 段中加线词语的表达效果 第 8 页 共 14 页 请从内容和结构两方面说说第 段的作用 3 从论证过程看 文章是如何阐明 要勇于当自己的 伯乐 这一观点的 4 你赞同本文的观点吗 为什么 11 25 分 阅读下文 回答相关问题 温暖的小刀 那年春末 我到一所中学去监考 发卷的时候 我发现 靠近讲台的一个女生怪怪的 左手藏在袖口里 遮遮掩掩 不愿伸出来 和我一起监 考的 是另一所学校的一位女老师 大约 她也注意到了这个细节 随后 我俩便开始留意这个女生 在我们想 来 她袖口里的那只不愿示人的手 一定藏着什么秘密 考场里静悄悄的 学生们都在全神贯注地答题 只有这个女生 一边答题 一边有意紧握着她的那只手 一 边还不自觉地环顾着左右 神色紧张而怪异 这愈加坚定了我们的怀疑 她的手里一定攥着小纸条或者其他用来 作弊的东西 然而 我们错了 半小时后 也许女生做题做得太过专注 一不小心 露出了自己的左手 天哪 这个女 生的左手居然没有手指头 原来 她竟是一个有残疾的学生 这多少有些出乎我们的意料 愧疚之余 不禁心生悲悯 那位女老师 更是一脸的痛楚 小声地嘟囔着 怎么会是这样 多可怜的孩子啊 多可怜的孩子 考试进行到一半的时候 有一道地理题需要改动 办公室送来了一沓纸片 纸片上 印着一个阿拉伯国家的 地形图 我们分发给了学生 然后让他们各自粘贴在试卷的答卷纸上 由于是临时赶印出来的 太过匆忙 这些 纸片裁剪得很粗糙 考生们只有自己动手把四个毛边撕去 大小合适 才能贴在试卷上 这下可难为了这个女生 大约 她还是不愿让别人看到她的那只手 就用左胳膊使劲压紧纸片 右手一点一 点地撕 可是 那张小纸片仿佛不听话 只要她一用力 就从她的胳膊下跑出来 再压下去 再跑出来 她急得 都有些冒汗了 这位女同学 我可以帮你吗 女老师走过去 俯下身子 声音低低地征询女生的意见 女生抬起头 看 了看 迟疑了一下 还是把纸片给了她 第 9 页 共 14 页 女老师并没有立即动手 她把那张纸片放在讲台上后 便在满考场里寻找着什么 我有些纳闷 这不是很简 单的一件事嘛 她究竟想要干什么呢 不一会儿 女老师从一个学生那里找到了一把小刀 然后 她坐在讲台前 一点一点小心翼翼地裁着那张纸 片 哧 哧 小刀割裂纸片的声音很好听 我和女生看着她做这一切 她专注的神情 仿佛是在完成一 件精致的手工艺品 随后 她微笑着把这张小纸片轻轻地放在女生的桌子上 女生欠了欠身子 低低地说了声谢谢 她拍了拍女 生的肩膀 说 赶紧答题吧 便走开了 然而 我还在纳闷着 一张小纸片 用手也完全可以撕得很整齐 为什么一定要找把小刀来呢 考试结束后 我道出了心中的不解 那位女老师笑了 说 这个女生所残缺的 是一只手 我不想在她面 前 用自己灵巧的手指头去撕那张纸片 那样的话 会撕碎这个女孩的心 我满考场去寻找一把小刀 就是想借 助小刀 避开对她的这种伤害 一直以来 小刀在我心中不过是一片冰冷的铁片而已 而那年春天我懂得了 原来即便是锋利而冰冷的一片 小刀 也会折射出人性的光辉 1 本文以 温暖的小刀 为题 有什么含义 2 理解第二段末句中在 秘密 在文中具体指 3 通读全文 写出作者的感情发生了哪些变化 为什么会有这种变化 4 本文刻画的人物细节尤为精彩 请品析划线句 5 假若你是那个女生 考试结束后 你会怎样表达对老师的感激之情 九 九 命题作文命题作文 共共 1 1 题