八年级语文上册 《聪明人和傻子和努力》同步练习(无答案) 河大版

用心 爱心 专心1 聪明人和傻子和努力聪明人和傻子和努力 同步练习同步练习 第一部分 1 给带点字注音 煨银耳 敷衍 秽气 窟窿 2 本文作者 原名 浙江绍兴人 伟大的 和 3 课文通过三场对话描绘三个有典型意义的人物 和 和 和 4 对文章第一句 奴才总不过是寻人诉苦 只要这样 也只能这样 你是怎么理解 请用原 文中内容来说明 5 读了这篇文章 你明白这三种各是什么人吗 聪明人 傻子 奴才 6 题目 聪明人和傻子和奴才 为何用两个 和 不用顿号 二 课内阅读 但是 不几日 他又不平起来了 仍然寻人去诉苦 先生 他流着眼泪说 你知道的 我住的简直比猪窝还不如 主人并不将我当人 他 对他的叭儿狗还要好到几万倍 混帐 那人大叫起来 使他吃惊了 那人是一个傻子 先生 我住的只是一间破小屋 又湿 又阴 满是臭虫 睡下去就咬得真可以 秽气冲 着鼻子 四面又没有一个窗子 你不会要你的主人开一个窗的么 这怎么行 那么 你带我去看去 傻子跟奴才到他屋外 动手就砸那泥墙 先生 你干什么 他大惊地说 我给你打开一个窗洞来 这不行 主人要骂的 管他呢 他仍然砸 人来呀 强盗在毁咱们的屋子了 快来呀 迟一点可要打出窟窿来了 他哭嚷着 在地上团团地打滚 一群奴才都出来 将傻子赶走 听到了喊声 慢慢地最后出来的是主人 有强盗要来毁咱们的屋子 我首先叫喊起来 大家一同把他赶走了 他恭敬而得胜地说 你不错 主人这样夸奖他 这一天就来了许多慰问的人 聪明人也在内 先生 这回因为我有功 主人夸奖了我了 你先前说我总会好起来 实在是有先见之 明 他大有希望似的高兴地说 可不是么 聪明人也代为高兴似的回答他 7 奴才与穷人 奴隶有什么不同 此文中的 聪明人 与通常说的耳聪目明的人又有什么 用心 爱心 专心2 不同 8 给选段分层 并写出层意 9 文章中人物很有个性 请以奴才为例 找出具体的神态和语言描写来说明奴才的特征 10 聪明人和傻子和奴才各有什么性格特征 11 作者通过人物的对话 目的是反映作者怎样的思想感情 12 三种人中你喜欢哪种人 为什么 第二部分 大度读人 一个人就是一本书 读人 比读其他文字写就的书更难 我认认真真地读 读了大半辈子 至今还没有读懂这 本 人之书 有的人 在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你 而下雨的时候 他却打着伞悄悄地先走了 你读他时 千万别埋怨他 因为他自己不愿意被雨淋着 况且是人家的雨伞 也不愿 意分担别人的困难 你能说什么呢 还是自己常备一把伞吧 有的人 在你有权有势的时候 围着你团团转 而你离职了 或无权无势了 他却躲得远 远的 你读他时 千万要理解他 因为他过去是为了某种需要而赞美你 现在你没有那种功 力了 也就没有必要再为你唱什么赞美诗了 在此 你就需要静下心来 先反思一下自己 过去是否太轻信别人呢 有的人 在面对你倾诉深情的时候 语言的表达像流淌一条清亮 甜美的大河 而在河床 底下 却潜藏着一股污浊的暗流 你读他时 千万别憎恨他 因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人 人前人后活得也挺艰 难 弄不好还被同类的虚伪所惩罚 你应该体谅他的这促人生方式 等待他的人性回归和 自省吧 有的人 在你辛勤播种的时候 他袖手旁观 不肯洒下一滴汗水 而当你收获的时候 他 却无愧色地以各种理由来分享你的果实 你读他时 千万别有反感 因为有人肯于分亨你丰收和甜蜜 不管他怀着一种什么样 的心理 都应该持欢迎的态度 你做出一点牺牲 却成全了一个人的业绩欲 慢慢地 会 让他学会一些自尊和自爱 有的人 注重外表的修饰 且穿着显示一种华贵 而内心深处却充满了空虚 充满了无知 和愚昧 那种无文化的形态 常常不自觉地流露在他的言语行动中 你读他时 千万别鄙视他 因为他不懂得服装是裁缝师制作的 仅仅是货币的标志 而人的知识 品德和气质 却是个人的真正的人生价值 对于庸俗的人 你可以反观对照 一下自己的行为 读别人 其实也是在读自己 读真 读善 读美的同时 也读道貌岸然背后的伪善 也读 用心 爱心 专心3 美丽背后的丑恶 也读微笑背后的狡诈 读人 最重要的是读懂怎样的人 读人 是为了要做一个真正的人 因此 读人时 要学会宽容 要学会大度 由此才能读到一些有益于自己的东西 才能读 出高尚 才能读出欢乐 才能读出幸福 尽管我还没有读完这本 人之书 但我会一直努力从各个方面去阅读 13 第一 二自然段在全文中所起的作用是什么 10 个字以内 14 读人 的 读 在文中的语境义是什么 15 文中有 5 组 有的人 你读他时 请把这 5 组共 10 段文字的内容概述出 5 个 要点来 16 作者在文中说 读别人 其实也是在读自己 请你说出其中的道理来 17 下面不属于 大度读书人 内涵的两项是 A 一个人就是一本书 读人 比读文字写就的书更难 B 读人 就是要善于体谅别人的困难 不依赖别人 C 读人 也不要埋怨别人太势利 要反思自己而不轻信于人 D 读人 不要反感别人来分享你的胜利果实 这是让他学会自尊自爱 E 读人 要努力从各个方面去阅读他 读出其本质来 第三部分 18 请按要求修改下面一段话 2004 年武汉试题 乘车时希望能有个座位 这无可厚非 坐着毕竟比站着要舒服 但是 也应该看到 那年 纪大的老人 a 只能站在车箱内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃 b 由于体质弱 竞争 不 过年轻人 c 他们会不会因体力不支而跌到 车厢内有人想过这个问题没有 老吾老以 及人之老 尊重老人 古人都推崇备至 我们怎能连古人都不如呢 面对老弱病残 不过 是举手之劳而已 文中有一个句子由于用词不当造成表重复 应该删去的是 文中画直线的句子 a b c 顺序不当 应调整为 文中加点的句子表意有缺陷 应为 19 教师节期间 有位同学给老师送上了这样的贺词 以表达自己对老师的赞美和敬意 2004 年无锡试题 你博古通今 像滔滔不绝