《归去来兮辞》教学实录(本站论坛稿)

第 1 页 共 6 页 归去来兮辞归去来兮辞 教学实录教学实录 本站论坛稿本站论坛稿 归去来兮辞 教学实录 归去来兮辞 教学实录 师 请大家把书翻到 104 页 上星期我要求大家 对照课文的注解将全文仔细地读两遍 划记好弄不懂 的字词句 以便今天上课时提出来 下面哪位同学先 说说自己的不懂之处 师 没有同学举手提问 就意味着都读懂了 那 我就检查一下 陈华 我想请你将 实迷途其未远 觉今是而昨非 翻译一遍 生 认识到误入歧途没有多远 感觉今天是这样 而昨天不是 师 请坐 前面的翻译比较准确 后面一句有点 问题 觉今是而昨非 的意思是察觉到今天的做法 是正确的而以前的做法是错误的 我们看前面 作者 说自己今天回去 是辞官回去 所以说今天做法正确 是指回家归隐是正确的 以前出去做官是错误的 师 张玲 我想请你翻译 既窈窕以寻壑 亦崎 岖而经丘 生 既然 既然幽深曲折的样子 寻找山谷 也就曲折的经过小丘 第 2 页 共 6 页 师 请坐 翻译比较勉强 对照书上的翻译 要 灵活处理 我们一起看 这里的 既 亦 是连词 既去探寻幽深曲折的山谷 有经过了崎岖的山丘 看来大家对课文上没有详细注解的句子还是不太会翻 译 以后一定要把课文的注释内化为自己的知识 好 下面我想请大家把全文齐读一遍 归去来兮 预备起 师 恩 读完了 但是我总感觉大家读得少了点 味道 我们读诗词文章的时候要读出自己 要从作者 的文章中找到共鸣 只有找到共鸣了 才能更好地理 解诗歌文章的情感 才能明白作者要表达的情思 这 回我想请大家当回老师 我来当回学生 大家听听我 是怎么读的 你认为我哪些地方读得不好 不到位 大家可以指出来 师 哎 不能只鼓掌啊 要提意见啊 生 我觉得 善万物之得时 感吾生之行休 要 读得更恬淡些 因为我觉得作者此时心情是平静的 生 乃瞻衡宇 有酒盈樽 应该读得节奏更 快些 此时作者回家心情是急迫的 要体现他回家的 高兴心情 生 首句 归去来兮 声音不应太高 应稍低一 点 第 3 页 共 6 页 生 田园将芜胡不归 要读得更有变化 田 园将芜 声音要高些 胡不归 要降下去 生 既自以心为形役 悉惆怅而独悲 要将 独 字读得重一点 体现作者个人感受 生 怀良辰以孤往 到结尾 应该平和一点 此时作者上平稳的心情 怡然自得的心情 而你却读 得太重了 师 刚才大家指出了我的不足 看来大家对文章 都有自己的理解和认识了 我想请大家再大声的自由 的将本文朗读一遍 注意读出感情 师 停下来 基本上大家又读了一遍 刚才我说 了读文章要读出自己 要找到共鸣 文章中哪些句子 引起了你的感触 就是共鸣 有了共鸣 才能更深入 的体会文章的内涵 不管你的感触是什么 只要能引 起感触就是好的 哪位同学说说体会 生 实迷途其未远 觉今是而昨非 引起了我 的共鸣 有时候一个人太自高自大 一旦从高处跌下 来 将是致命的 那时后悔都来不及 师 你由这句话想到了自己的经历 从而想到为 人处世的道理 不错 生 悦亲戚之情话 泉涓涓而始流 引起了 第 4 页 共 6 页 我的共鸣 我来自农村 很喜欢农村的景象 尤其春 天的时候 万物复苏 到处散发着春意盎然的气息 生 我很欣赏 舟遥遥以轻样 风飘飘而吹衣 这句话 感觉非常飘逸 生 富贵非吾愿 帝乡不可期 引起了我的共 鸣 在当时作者不同流合污 宁愿归隐 我觉得他有 神仙风范 师 哦 你很欣赏他的这种风范 是吧 我希望 你以后也像他那样有仙风道骨 生 园日涉以成趣 门虽设而常关 引起了我 的共鸣 小时侯住平房 经常可以在家门前散散步 看日出 夕阳 可是后来住进了楼房 人们都用防盗 门关着 没有了以前那样悠闲了 生 乃瞻衡宇 稚子候门 特别引起了我的 共鸣 我是寄宿生 一到周末 回家时的心情和陶渊 明此时的心情一模一样 只想快点到家 生 农人告余以春及 将有事于西畴 引起了 我的共鸣 那天我从南郊公园走到新中路口 看见立 交桥下很多树上发了芽 不是黄色 也不是深绿色 而是一种油油的绿 感觉特别舒心 特别 师 哦 你觉得那种绿像流水一样流入你的心里 第 5 页 共 6 页 去了 是吧 生 对 就是那种感觉 那天又下着细雨 在雨 中欣赏 感觉特别美 师 听你这么说 我都心动了 哪天我去试试 师 因为时间原因 我们暂且说到这儿 请同学 们回去在仔细品位 作者在这篇文章中到底表达了他 一种什么样的情感 是悲伤还是愉快 还是两者皆有 好 下课 自评 这节课是借鉴了李镇西老师的上法 先开 始在自己班上 设计不够成熟 感觉并不好 后来在 103 班上 重新构思了一下 上成上面那样 自我感 觉比较好 当时有一师大毕业生听课 课后她对别的 老师说从来没听过这样的课 我最关心的是学生的反 映 下课后因为有其它事情就没问学生 恰好那天下 午教育处抽一些学生谈师生关系 恰好有 103 班的学 生 后来教育处主任对我说 103 班一学生说 今天 潘老师上了一堂好课 简直太好了 你知道他怎么上 吗 以前从来是学生读文章 学生回答问题 然后老 师评价学生 今天他要我们当老师 评价他 真是太 好了 得到学生肯定我就放心了 当然这堂课还有很 多地方不完善 以后要努力做得更好 昨天又上了一 第 6 页 共 6 页 课时 完全放开 要学生探讨作者在文章中流露出的 思想情感 学生形成了辩论 有认为喜大于悲的 有 认为