八年级英语下册 Unit 5 Topic1 ABCD学案（无答案） 仁爱版

用心 爱心 专心1 UnitUnit 5 5 TopicTopic 1 1 单词单词 名词名词形容词形容词代词代词 微笑担心的 烦恼的无任何东西或人 味道失望的 沮丧的词组词组 地主 房东不高兴的 伤心的向 道谢 歌剧不受欢迎的京剧 电影富裕的以 而自豪 气味傻的摆放餐具 奥地利残暴的有能力做 哭泣感动人的使振作起来 泰坦尼克号自豪的 骄傲的开始 首先 角色心烦的 苦恼的落入 姿势 手势惊奇的 吃惊的最后 终于 文化孤独的 偏僻的形成 成立 和平活泼的与 和解 动词动词发疯的 生气的充满 邀请 招待惊吓的 害怕的因为 微笑面部的一张 的票 有 味道 品尝感激的为 感到高兴 似乎 好像副词副词受到 的欢迎 发出气味 闻到处对穷人残暴 哭当今 现在难闻 SectionSection A A 一一 读读 1a1a 回答问题 回答问题 1 Why does Kangkang look excited 2 When are they going to see the movie 3 Where are Kangkang Michael and Jane going to spend the evening 读读 3a3a 回答问题 回答问题 1 Did Mr Lee get a ticket to the movie 2 How did he feel 二二 在文中找到 划出并背诵下面的短语在文中找到 划出并背诵下面的短语 1 看上去很激动 2 邀请 做 3 去看电影 4 音乐之声 5 我最喜爱的电影之一 6 为 准备 7 向 致谢 8 笑脸 9 去电影院看电影 10 感到失望 11 尝着很香 12 听着很美 13 帮助别人 14 受到穷人们的欢迎 15 对穷人们很残暴 16 不受人们的欢迎 17 本周六 18 真遗憾 19 感到开心 20 在电视上播出 用心 爱心 专心2 三三 在文中划出下面的句子并翻译在文中划出下面的句子并翻译 1 How are you doing Very well 译 思考思考 well 可以换成 good 吗 链接 链接 我们学过的见面问候的方式有很多 第一次见面问候 正式的 对应答语 第一次见面问候 非正式的 对应答语 熟悉的人见面问候 对应答语 熟悉的人见面问候 对应答语 2 My father and mother want to invite your parents to go to the movie 1 2 3 译 点拨 点拨 to 的用法有两种 一 不定式符号 to 二 介词 to 分析分析 句子中的三个 to 1 2 3 练习练习 妈妈让我早睡早起 Mum me bed and early 3 I went to buy a ticket but there was nonenone left 译 对比 对比 I went to look for the children but there was nonenone left 译 点拨 点拨 none no one 既可以指人也可以指物 left 是 leave 留下 的过去分词形式 不是过去式 4 He often helps others He is popular with the poor 译 点拨 点拨 others 相当于 other 数 词 这里 others the poor 指 the 形容词 一类人 如 如 the young the rich 老人们 5 He is cruel to the poor so he is unpopular with the people 译 点拨 点拨 be cruel to sb 对某人很残酷 链接 对某人很友好 be unpopular with sb 不受某人的欢迎 链接 受某人的欢迎 四四 语法重点语法重点 系动词系动词 初中常见的系动词 初中常见的系动词 1 状态状态系动词只有bebe一词 表示主语状态 性质 特征状态 性质 特征 He isis a teacher They areare at home 2 持续持续系动词 用来表示主语继续或保持继续或保持一种状况或态度 主要有keep keep stay stay remainremain等 He always keepskeeps silent We must staystay happy 3 表像表像系动词 用来表示 看起来像 这一概念 主要有seem seem appear appear looklook等 He lookslooks tired It seemsseems terrible 4 感官感官系动词 主要有feel feel smell smell sound sound tastetaste等 It smellssmells very sweet It tastestastes delicious 5 变化变化系动词 表示主语变成什么样 有becomebecome getget turnturn gogo growgrow 变得变得 The weather getsgets warmer and warmer He b be ec ca am me e mad after that The leaves turnturn green in spring She g gr re ew w rich after a short time 总结 总结 系动词本身有词义 但不能单独不能单独用作谓语 后边必须跟表语跟表语 多为形容词 构成系表系表结构说明主语的状 用心 爱心 专心3 况 性质 特征等情况 SectionSection B B 一一 读对话 回答问题读对话 回答问题 1 How does Mr Lee feel when he can t get the ticket 2 What does Jane think of The Sound of Music 3 What s Maria s favorite Why 4 What does Kangkang think of Beijing Opera 5 Why does Kangkang like Love Me Once More best 二二 在文中找到 划出并背诵下面的短语在文中找到 划出并背诵下面的短语 1 似乎有点儿失望 2 感到失望 3 一张 的票 4 下次 5 非常喜欢京剧 6 以 而自豪 7 好像很担心 8 为 感到高兴 9 很难闻 10 变绿 11 摆放餐具 12 就摆三个位置 13 发烧 14 刚才 15 声音 听起来很苦恼 16 给 打电话 17 为 感到难过 三三 在文中划出下面的句子并翻译在文中划出下面的句子并翻译 1 He seems a little disappointed 译 思考思考 你认为 seem 可以用我们学过哪个词来替换 那么 seem 也是个 动词 总结总结 1 主 seem 形容词 2 主 seem to be 名词短语 介词短语 3 It seems that 从句 练习练习 他们今天似乎很自豪 a b c Tom 好像在家 d e 她好像是个护士 f g 2 He feels disappointed because he can t get a ticket to The Sound of Music 译 思考思考 feel 在句子中是个 动词 因为后面直接跟了 词 disappointed 意思是 disappointing 意思是 a ticket toto sth 的票 入场券 有时也可以说 a ticket forfor sth 模仿模仿 一张音乐会票 一张足球赛票 3 Michael isn t able to come 同义句 句型转换句型转换 a 将原句变为一般过去时 Michael 同义句 b 将原句变为一般将来时 Michael 还有同义句吗 总结 总结 1 表示能力时 和 是可以互换的 如 No one cancan do it No one do it 没人能做这件事 2 can 只用在现在时和过去时 表示将来能力时 要用 will be able to shall 如 The boy go to school next year 这个男孩明年就能上学了 4 I hope everything goes well 译 5 I ll ring up Michael later 稍后我会打电话给迈克尔 总结总结 ring up 打电话给 telephone call ring sb 用心 爱心 专心4 思考 思考 ring up 的宾语为代词时 要放在 ring up 宾语为名词时 要可放在 ring up 或 练习 练习 我希望他给我打电话 I hope he I rang up Lily yesterday I yesterday SectionSection C C 一一 读读 1a1a 回答课本上的问题 回答课本上的问题 二二 在文中找到 划出并背诵下面的短语在文中找到 划出并背诵下面的短语 1 电影 电视 上映 2 最受欢迎的美国影片 3 一个住在奥地利的年轻女子 4 Von Trapp 一家 5 照顾 6 变得发怒 7 因为吵闹的孩子们 8 教 做 9 唱欢快的歌曲 10 表演幽默的短剧 11 使他们振作 12 开始 13 他的孩子们的笑脸 14 让他高兴 15 讲述了一个爱情故事 16 彼此在一起 17 在一艘叫做泰坦尼克号的船上 18 在四月十五日夜里 19 发生了一个严重的事故 20 在去美国的途中 21 落入海中 22 害怕彼此失散 23 最后 24 感到那么地孤独 25 如此焦急以至于 26 到处寻找他 27 精神失常 三三 在文中划出下面的句子并翻译在文中划出下面的句子并翻译 1 When and where will the movie be shown 译 点拨点拨 句子中的 be shown 是个被动语态的过去式结构 我们以后要讲 2 How much does the ticket cost 译 思考思考 cost 可以换成 spend pay 或 take 吗 总结总结 a cost 前面的主语必须是 eg The ticket cost me 15 yuan b take 前面的主语必须是 eg It took me 2 hours to finish my homework c spend 前面的主语必须是 eg I spent 2 hours finishing my homework I spent 2 hours on my homework d pay 前面的主语也必须是 eg I paid 15 yuan for the ticket 3 The father was lonely and often became angry because of the noisy children 译 思考思考 一 lonely 词性 词义 对比 alone 词性 词义 练习练习 a The old man feels because he lives in the small village b Little Jim is afraid because his parents are out and he is at home c The dogs finally found their mother at the garden two days later 思考思考 二 because 词性 用来引导 状语从句 不能与 同时出现 because of 短语 后面跟名词或名词短语 练习练习 a Tom can t go to school he is ill b Tom can t go to school his illness 4 Maria taught the children to sing lively songs and perform short funny plays to cheer them up 分析 分析 这是个比较长的句子 要先找出其中的短语 在去理解整个句子 教某人做某事 使某人振奋 对比 cheer sb on 唱欢快的歌曲 表演幽默的短剧 用心 爱心 专心5 译 5 but the smiling faces of his children pleased him and made him happy again 译 思考思考 pleased 有时是个动词动词 使使 高兴高兴 过去式过去式 有时是个形容词形容词 高兴的高兴的 你能分得清吗 本句中的 pleased 是个 词 链接 Pleased to see you 句子中的 pleased 是个 词 6 Rose was saved but Jack died 译 点拨点拨 was saved 是个被动语态的过去式结构 我们以后要讲 7 The mother was soso worried thatthat she looked for him everywhere 点拨点拨 so 形容词 副词 that 从句 如此 以至于 练习练习 这个女孩那么小 不能去工作 同义句 拓展拓展 The math problem is so difficult that we can t work it out 译 思考 这个句子能用 too to 替换吗 SectionSection D D 一一 读读 1a1a 判断 判断 1b1b 中句子的正误中句子的正误 二二 在文中找到 划出并背诵下面的短语在文中找到 划出并背诵下面的短语 1 我们的民族歌剧 2 形成 3 四个主要角色 4 大概有 200 年的历史 5 它的音乐和唱腔 6 充满了 7 漂亮的脸谱 8 精彩的手势和对打 9 中国文化的一个重要组成部分 10 过去很受老年人的欢迎 11 变得对 感兴趣 12 同意彼此的观点 13 以幸福开心而结尾 14 找到彼此和平相处的方法 6 三三 在文中划出下面的句子并翻译在文中划出下面的句子并翻译 1 It came into being after 1790 and has over 200 years of history 译 点拨点拨 come into being 诞生 形成 练习练习 这座建筑形成于 20 年前 The building 20 点拨点拨 overover 超过超过 同义词组是同义词组是 2 It s full of famous stories beautiful facial paintings wonderful gestures and fighting 译 点拨点拨 be full of 充满 点拨点拨 a 教室里挤满了学生 b 袋子装满了书 3 The stories usually end with happiness Everyone is happy in the end 译 点拨点拨 1 end with 以 结尾 反义词组是 以 开始 练习练习 a The history class began with an interesting story yesterday 译 b b 她以一首歌结束了这节课 点拨点拨 2 in the end 最后 同义词和词组是 练习练习 最后 他坐火车到达了北京 he Beijing 总结 总结 从上面的用法可以看出 end 既可以做 词 也可以做 词 三三 语法重点语法重点 形容词形容词归纳归纳 sad upset angry afraid