六年级信息技术上册 第10课编辑“自然灾害”知识网页教案 北京版_第1页
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文档简介

爱心 用心 专心1 课题 编辑编辑 自然灾害自然灾害 知识网页知识网页 教材3 6 年级综合活动信息技术教材六年级上册 研究主题研究主题任务驱动式学习 知识与技能 学会 microsoft word 文件转换成网页文件 掌握在 frontpage 中设置对象对齐方式和图文的环绕方式 过程与方法 通过本组学生间的交流 利用知识的迁移使学生了解网页的相 关知识 同时自然引进网站的基本概念 教学目标教学目标 情感态度与价值观 1 通过知识的迁移使学生学会学习知识的方法 2 通过设计网页 表现出自己是个有能力的人 促进个性发 展 重点设置图文的对齐方式 重点重点 难点难点 难点设置对象对齐方式 教学过程 教学阶段教学阶段教师活动学生活动设计意图 导入 同学们知道我们上 网看到的主页是用什么 做出来的吗 今天我们 就学习其中一种制作网 页的软件 交流 讨论 发表 自己的看法 激发兴趣 导入新课 板书 编辑网页 使学生明确本节 课所要研究的主 题范围和重点 爱心 用心 专心2 1 认识 frontpage 网 站制作工具 布置任务 出示问题 1 说一 说它与以前学的什么软 件相似 试一试看看都哪些地方 相似 指导学生看书自学 64 页的三 直观感 知新软件并回忆已学知 识 同用一个电脑的同 学为一个小组 面 对问题 探讨解决 问题的方法 使学生从中直观 感知 爱心 用心 专心3 学生看书学会启动 软件 通过比较了解新的 软件 小组讨论学习 各抒己见 团结合 作 通过自主学习增 强学生的学习能 力 通过建立文件夹 让学生学会有规 划的存储内容 通过讨论 帮助 学生理清思路 找到解决问题的 办法 2 文件格式的转换 同学们能看到那么多相 同之处我们试一试能不 能将以前做的 doc 文档 直接保存成网页文件 指导学生看书 64 页 汇报自学成果 3 建立文件夹 自己的名字 Images wenzi 将以前制作的 doc 文档 全部转换成网页文件存 入自己建立的文件夹当 中 各位同学可以利用 共享互相转换 4 修饰网页 同学们有什么问题 修饰图片的方法 具体指导学生学习方法 指出图片修饰的关键方 法 学习探究 传授新知 深化知识 开阔眼界 5 小组合作创作 学生通过前面学习自主 创作 提出创作要求 1 小组共同创作 2 以小组为单位自 拟一个题材 展示作品 自我鼓 舞 评价提高 互 评促进 爱心 用心 专心4
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