《圆明园的毁灭》教学设计7

第 1 页 共 8 页 圆明园的毁灭圆明园的毁灭 教学设计教学设计 7 7 学会本课 个生字 有感情地朗读课文 背诵课文 了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过 激发 热爱祖国文化 仇恨侵略者的情感 增强振兴中华的 责任感和使命感 激发热爱祖国文化 仇恨侵略者的情感 增强振 兴中华的责任感和使命感 课前布置学生查找有关圆明园的资料 制作相关 教学课件 两课时 一 导入新课 出示课本 页的插图 让学生说说图上画的 是什么地方 然后告诉学生 这就是曾被誉为 万园 之园 的圆明园 现在我们看到的只是残墙断壁 那 么圆明园以前是什么样儿 它又是怎样被毁灭的呢 今天我们就来学习 课 圆明园的毁灭 板书课题 注意区分 圆 和 园 及 毁 的 写法 读题 二 初读课文 整体感知 第 2 页 共 8 页 自读课文 读准生字的读音 画出带有生字 的词语 把课文读通顺 检查认读生字词情况 指名分自然段朗读课文 注意纠正字音 默读课文 标出自然段序号 想想每个自然 段主要讲的是什么意思 课文主要讲了几部分内容 三 创设情境 细读感悟 走近圆明园 师 我写三个字 大家注意看 跟着读 看到这 三个字 你眼前出现了怎样的画面 根据我们从课文 和电影 资料里了解到的 来描绘一下 预设 生 我眼前出现了圆明园里美丽的景色 以及奇 珍异宝 生 我眼前出现了英法联军抢劫 毁坏圆明园的 情景 生 在我的眼前圆明园是残垣断壁 师 圆明园的辉煌曾经是我们的骄傲 圆明园的 毁灭曾经是我们的耻辱 现在就让我们 走进圆明园 细心感受圆明园的辉煌 并进一步思考 圆明园毁 灭的原因是什么 走进圆明园 第 3 页 共 8 页 圆明园的布局读第二自然段 了解到了什么 师 有谁查资料 知道圆明园的面积有多大吗 据老师了解占地面积有 公顷 一公顷有多 少平方米 大家会算 那么我们就来估算一下 看看 我们学校占地面积是 多平方米 大概估计一 下圆明园相当于多少个学校 师 是的 圆明园的面积相当于 个学校 这么大 可见圆明园有多大 生读句子 理解 众星拱月 师 你想 这么大的面积上 这些大园以及小园 众星拱月般地环绕在圆明园周围 是多么壮丽的景观 齐读第二自然段 圆明园的景观 圆明园举世文明不仅是因为规模宏大 更因 为里面的珍藏举世无双 来看看圆明园里的景观 说说你看到的景象 课文里是怎么写的 生读句子 作者用了不少连接词 一起来读读这段话读 了这段描绘 你仿佛看见了什么 有谁查阅资料 知道圆明园里有多少处景观 第 4 页 共 8 页 么 课件出示 下面我们只选 处景观的名称 请大家读一读 正大光明 天 图画 上下天光 杏花春馆 坦坦荡 荡 长春仙馆 万方安和 武陵春色 山高水长 月 地云居 汇芳书院 映水兰香 北远山村 西峰秀色 四宜书屋 平湖秋月 蓬莱 台 别有洞天 坐石临 流 曲院风荷 能感受到园里的景观有什么特点 课件演示武陵春色和平湖秋月的图片 你能 用最美的语言描绘一下么 这美丽迷人的景色只是圆明园的冰山一角 法国大作家雨果是这样形容的 有一座言语无法形 容的建筑 某种恍若月宫的建筑 这就是圆明园 书里哪句话也是这么形容的 课件出示 读句子 漫步园内 有如漫游在天南海北 饱览着中外风 景名胜 流连其间 仿佛置身在幻想的境界里 读了后 你有什么感觉 美读第三自然段 板书 景观多而美 圆明园的收藏 圆明园的辉煌不仅在于里面的美景 还在于里面 第 5 页 共 8 页 的收藏 谁来说说自己读到的 师 从先秦到清朝大约多少年的时间 经历秦 汉 隋 唐 宋 元 明 清 大约是两千三百多年 的时间 想想会有多少名人字画和奇珍异宝 可以用哪个词来概括这里的收藏 师 在 年 月 北京保利集团以将近 万港元将其中的虎首 牛首 猴首买回 使 他们重又回到了祖国的怀抱 看了这些珍宝 我们可 以感受到圆明园里的文物珍宝真是又多又珍贵 课文 里哪句话概括了这点 出示 齐读 圆明园是当时世界上最大的博物 馆 艺术馆 体会圆明园的辉煌 师 现在我们知道了 圆明园建筑规模宏伟 景 物多而美 收藏的文物多而珍贵 书中哪句话最能概 括这些 出示 齐读 圆明园是园林艺术的瑰宝 建筑 艺术的精华 师 把书上概括圆明园的这两句话也用 是 也是 连起来变成一句话 生 圆明园是当时世界最大的博物馆 艺术馆 也是园林艺术的瑰宝 建筑艺术的精华 第 6 页 共 8 页 师 面对圆明园这一人间奇迹 作为中国人 此 刻在你心中 是怎样的情感体验 师 带着这种感受再读这句话 体会圆明园的 不可估量的损失 师 然而在 年 月 日 这座有万园 之园之称的圆明园却毁于一旦 默读第 自然段 看 看英法联军是怎么做的 用书上的词语概括概括 抓住 凡是 统统掠走 任意破坏 毁 掉 放火焚烧 这些词谈谈理解 师 让我们去重温这段历史 说说你们的感受 看到了吧 英法联军的这些 行为就像 师 眼看着祖国的珍宝遭到毁灭 此时此刻 你 的心中是怎样的情感 带着情感来读这段话 师 偌大的园林化为了灰烬 三天三夜的大火烧 掉的是什么啊 至此 圆明园所拥有的一切现在都 没有了 师 圆明园的一切都没有了 这毁灭带来的是什 么 出示 齐读第一自然段 圆明园的毁灭是祖国 文化史上不可估量的损失 也是世界文化史上不可估 量的损失 第 7 页 共 8 页 四 升华情感 拓展延伸 师 让我们永远记住这一天 年 月 日 就是从这以后 圆明园化为一片灰烬 什么都没有了 留给你的是什么 师 这痛苦的耻辱一直刻在我们心里整整 年了 让我们走出圆明园 但是无论怎样 我 们走不出历史的阴影 定格画面 圆明园的废墟 站在圆明园的废墟前 我们心中有的仅仅是对圆 明园曾经拥有的辉煌感到自豪 对圆明园的毁灭感到 愤怒吗 让我们打开思路 闭上双眼 再来说说你心 中涌动的感受 课件出示拓展练习 自由谈感受 生 圆明园是我们的耻辱 生 我认为是中国人民的警示牌 五 总结 圆明园的大火早已熄灭 可是我们思考的脚步不 能停止 有着 千年文明的中国为什么会被几千个强 盗杀到京城 圆明园烧掉的究竟是什么 毁灭的究竟 是什么 永远也毁灭不了的是什么 也许今天的 学习只是给同学们打开了一扇小小的门 希望大家从 第 8 页