社团活动策划书

社团活动策划书社团活动策划书 篇一 大学社团活动策划书范文 大学社团活动策划书范文 学社团活动策划书范文 舞会的名称 烟花三月 放飞心灵 一活动背景 一方面响应我院的大学生巡礼节 另一方面也邀请到我们的 兄弟社团 扬大广陵学院的心理协会来参加 在我院的团委的领导下 在院领导的领导下 为了提高我们社 团的影响力 扩大宣传力 发挥我们的优势 利用我们的资源 维护 大学生的身心健康 传播校园文化 所以我们同心协力搞了这个活 动 让我们的课余生活更加丰富 二活动目的 两个兄弟协会相互促进 相互交流 相互沟通 促进协会的发展 另外跟我院的其他协会一起 让活动办的有声有色 让我们身心更 加健康 三活动主体 活动地点 二楼大学生活动室 活动时间 四月初 暂定 活动对象 心协成员 清溪石社团成员以及全院学生 四活动负责人 主办单位 环境资源心理协会 协办单位 清溪石社团 邀请单位 扬大广陵学院的心理协会 五活动宣传 一 宣传 1 由心协的宣传部和编辑部一起宣传 2 利用海报 手绘 横幅 网络 在环资 QQ 群里发帖 传单以及 宣传栏橱窗等方式开展宣传 3 到时得现场进行拍照 二 外联 负责联系一些商家 更大范围的宣传我们心协 拉到些赞助 六活动开展 1 舞会的会场布置 2 舞会的司仪 3 舞会的会场服务 包括会场的秩序维持工作 4 舞会的流程 1 开场舞 2 把一些当前大学生突出的心理问题或者一些话题放在舞会 上 用游戏的形式表现出来 让大家更能了解这样的问题 知道怎 样去解决 3 增加一些趣味游戏 用不同的形式去宣传 比如说 顶气球 游戏规则 把写有心理问题的纸条放在气球里 用 头顶 谁把气球弄掉地上 就输 就得回答问题 4 用一段时间去交流 学习 象座谈会一样 5 最后 由我们环资的心协送一份神秘的礼物 送给兄弟协会 广陵学院的心理协会 以 促进感情 6 当场还会有一些小礼品送出 调节气氛 5 舞会结束后 我们应立即开展清理会场工作 各负责人完成自 己的工作后方可离开会场 6 我们可以用一些后续的节目 和广陵 的同学们一起定期的做访谈 交流 七资金预算 1 舞台布置 100 200 元 2 彩球 50 元 3 小礼品 100 元 4 荧光棒以及入场凭证 100 元左右 合计 400 500 元 篇二 校园社团活动策划书 校园社团活动策划书 一 一 指导思想 为丰富校园文化生活 发展学生兴趣与特长 促进学生的全 面发展 以社团活动为平台 以 丰富生活 展示个性 培养 兴趣 拓宽知识 开发潜能 为宗旨 成立相应的学生社团活 动小组 努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园 二 目的任务 1 培养学生兴趣爱好 张扬学生的个性 让学生在活动中 学习知识 增长能力 2 凸显学校的办学特色 塑造学校社团活动的品牌 3 积极参加各级演出和比赛 为校争光 4 通过多种方式吸收更多学生加入到组织中来 让每一个 学生都有成长的舞台 三 具体工作及措施 一 尊重主体 实行双选 在社团活动实施过程中实行双 选制度 活动前 学校根据每个教师的特点选择好辅导项目 同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长 特别是兴趣 所向 选择合适的社团活动 二 落实常规 健全制度 1 为加强常规管理 避免社团活动的随意性和盲目性 我 们要坚持 六定 一定活动课程 二定活动目标 三定活动时 间 四定活动内容 五定辅导老师 六定活动地点 2 做好辅导老师的准备工作 绝不打无准备的仗 正式开 课前 所有辅导老师制定切实可行的活动计划 安排好全学期 的活动内容 并提前备好一周的课 上课前一天要通知好所在 社团学生准备好相关活动材料 3 加强艺术教师之间的交流探讨 浓厚研究气氛 努力提 高兴趣活动的效果和效率 三 充分重视学生的个别差异 注重因材施教 在全面了 解学生个性特征的基础上 充分开发他们的潜能 把社团活动 作为学校实施特色教育的重要途径 四 构建科学合理的社团活动评价方案 社团活动 课程的开发与实施是对教师能力 精力 毅力 等多方面的巨大考验 为此我们将建立规范的内部评价与激励 改进机制 把各自辅导的情况纳入教师的考核 四 活动安排表 社团名称 活动地点 活动时间 指导教师 合唱 五 成果展示要求 一 展示时间为艺术节期间 作为第五届艺术节汇报展演 的重要板块 面向全体师生 面向全体家长开放 二 展示形态 1 静态展示的项目 书法 人人展示自己创作的书法作品 张贴在专用的展板上 并附上活动的图片 美术作品 人人展示自己创作的作品 张 贴在专用的展板上 并附上活动的图片 2 动态展示的项目 舞蹈 展示精排的一至两个舞蹈节目 合唱 展示精排的一至两个合唱节目 堂鼓 展示 200 人的堂鼓成品节目 民乐 展示民乐合奏的曲目一至两首 课本剧 展示精品课本剧节目一个 校园社团活动策划书 二 社团名称 英语俱乐部 English Club 社团宗旨 兴趣是最好的老师 Interest is the best teacher 一 指导思想 通过社团活动 使学生进一步体验英语的快乐 进一步激发 学生学习英语的兴趣 培养学生良好的习惯 发展学生的个性 提高学生的综合素质 促进学生的全面发展 展示学生的英语 才华 二 活动目的 1 通过社团活动 进一步激发学生学习英语的兴趣 2 通过专题培训 拓展学生的英语知识 开拓学生的思路 3 通过课内与课外相结合 课本与课外读物相结合的方式 使学生能更好地理解课本知识 提高解决实际的能力 三 活动原则 1 主体性原则 学生是活动的主体 应充分开放活动空间 正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系 2 主题性原则 社团活动的主题鲜明 符合学生的生活和 学习实际 四 组织及分工 社团组织 教师团队 学生团队 教师团队 人员暂定 组长 徐益言 策划组 张继红 葛静 组织执行组 童玉霞 崔慧宇 王燕 宣传组 高宁宁 孙婷婷 辅导组 各英语老师 学生团队 联络宣传组 初高中副社长各一名 各班英语课 代表 部门职责分配 1 组长 全面协调社团各项工作 统筹布置各组的相关工 作 对社团活动实施安排 拟写社团学期工作计划和总结 2 策划部 负责社团内各项活动的组织策划个工作 包括 活动策划方案的撰写 开展什么样的活动以及如何开展 把策 划方案交给实施执行组筹划准备并对活动结果进行总结 评判 是否达到预期目的 3 组织执行组 执行社团的每项大中小型活动 筹划准备 活动方案的各细节安排 安排活动需要的评委 道具及相关物 品 4 宣传部 负责社团的宣传工作 指导学生联络宣传组进 行班内 校内海报 展板宣传 挑选活动主持人及活动场地布 置 负责活动摄像 拍照 撰写通讯稿件等并及时上交学校 5 辅导组 负责提前向本班学生宣传社团活动内容 指导 本班学生积极参加各项社团活动 在充分准备的基础上初选参 加社团活动的成员 6 联络宣传组 协助老师团队工作 具体落实参加社团活 动成员的联络与宣传 协助本班英语老师对参加活动的各项准 备工作 五 活动组织安排 1 社团活动项目 1 影视英语欣赏与配音 2 英语单词记忆大赛 3 英语演讲 4 唱英语歌曲学英语 5 英语课本剧 小品话剧演出 6 英美国家的文化差异 7 外教或留学生讲座等等 2 社团活动阶段安排 社团活动计划 教研组召开英语组成员会议 确定活动的时 间 主题 目的 形式 社团活动宣传指导 教师宣传活动内 容 指导学生积极准备 社团活动筹备阶段 社团各部门做准备 社团活动举办阶段 六 具体活动内容简案 待定 校园社团活动策划书 三 为了丰富学生校园生活 满足学生的多元文化需求 在促进 学生全面发展的同时 充分挖掘学生的潜能 提高学生的信息 素养 培养信息技术的的高素质人才 我校拟定成立信息技术 社团 通过信息技术社团活动 充分显示出学生的才华 给学 生提供技能展现的舞台 以充分调动起学生学习的积极性 创 造性 争做全面发展的新时代中小学生 再结合我校具体情况 及学生的基础的特征 拟定如下实施方案 一 活动目的 1 通过组织信息技术社团活动 提高我校学生的信息技术 素养和电脑制作水平 2 培养学生的观察力 记忆力 想象力和创造力 培养学 生美的情操和陶冶他们完美人格 3 增进学生的信息素养 提高学生的动手能力和创造能力 提高学生利用信息技术开展综合学习的能力 4 为学生提供发展自我 展示自我 显示才华的平台 5 通过信息技术社团活动的开展 起到以点带面的作用 从而全面推动我校信息技术教育的发展 二 学习内容及小组名额 依据我校师资情况 将学习小组进行组合 小组成员从低年 级到高年级形成梯队 1 绘画 动画组 学习软件 画图 photoshop firework flash 每级部 4 人 3 7 年级共计 20 人 2 电子报刊组 学习软件 WORD Powerpoint 每级部 4 人 3 7 年级共计 20 人 3 页制作 博客英语创作 学习软件 frontpage 络博客 每级部 4 人 3 7 年级共计 20 人 4 机器人组 电子积木 机器人足球 每级部 4 人 3 7 年 级共计 20 人 5 每年级为一学习小组 设组长 1 名 负责本小组学习活 动的协调与考勤 三 人员选择 1 宣传发动 召集学员 以自愿参与为主 2 发放信息技术社团活动入队活动申请表 3 通报对报名人员进行考察或测试选取优秀成员 针对电 子报刊组 页制作组与机器人组 绘画动画组原则上选用美术 绘画组成员 4 确定学员 召开组员会议 选举组长 四 活动时间安排 1 活动时间为周二至周五的下午第 2 节课后至 5 点 15 分 篇三 社团活动策划案 重庆青年职业技术学院 财经管理系科技活动部辩论社 二 一五年十月三十日 一 社团宗旨 辩论是一门艺术 不仅考验辩手的综合知识 更锻炼辩手随 机应变 处事不惊的能力 同时还可以丰富大学校园文化 所 以本社团的成立旨在 1 让大学生走向辩论 让辩论走进大学生活 2 提高学校人文氛围 培养大学生思辨素养 让同学们在 思辨中 追求真理 3 帮助更多的同学提升自己的逻辑思维能力和应变能力 通过各种以辩论 演讲 答辩等为主题的比赛逐步培养逻辑缜 密 完整完善 流畅自如的表达能力 4 在校内开展各种以辩论 答辩 演讲等为主题的活动 给同学 们提供一个锻炼口才 提高思辨能力 展示自我才华的 舞台 二 社团口号 言之以理 晓之以情 驳之有度 辩之有节 三 社团精神 团队合作 创新求变 去伪存真 学以致用 四 社团机构 1 会长 1 人 副会长 1 人 助理 2 人 下设活 动策划部 四个小组 各组有组长一名 组员五名 2 会长职责 负责制定确定本协会各阶段的工作目标和 任务 领导各部门及下属组织开展日常工作 主持工作例会 监督各部门工作 对各部门工作进行考核 有撤换不称职部门 负责人的权力 会长 还要加强内部人员的团结 充分调动各方面的积极性 协调 各方关系 争取各方支持 代表本社团签署有关方面的重要文 件 3 副会长职责 直接对会长负责 协助会长管理本协会 的各项事宜 分管一个或几个小组的统筹工作 兼职教练 负 责社团内部的辩手发展和社团内部的辩论赛事 4 活动策划部职责 主要负责小组比赛的策划 做关于 辩论社的细节工作 需要做好辩论队伍的组建 培训 外出比 赛 队员感情维系 辩论队形象建设等 五 活动形式 1 讲授辩论知识 让社员们比较系统的了解辩论的艺术 辩论的语言 辩论的技巧以及各种战术 2 给社员观看一些实战论辩视频加以学习 3 给社员们一些辩题 分组开展实战辩论 4 辩论人才选拔活动 六 活动时间 每周周一 周三 周五 七 活动地点 第一教学楼 A205 八 辩论活动流程及规则 一 辩论程序 1 辩论实行分组一场定胜负 2 比赛中各场比赛之前都将提前公布辩题 给选手们充分的 准备时间 辩题正反方采取抽签形式制定 3 每场比赛开始前先由主持人介绍本场辩题 参赛队 评 委后 按照比赛规则和程序开始比赛 4 比赛正式开始 辩论双方严格按照辩论规则进行发言 5 正反方总结陈词过后 评委将对发言进行现场评点 6 比赛结束之后 公布比赛结果 产生每场优胜团队 1 个 和优秀辩手 2 名 二 辩论赛细则 1 开场白 2 队员入场 3 介绍参赛队 参赛队员和各自所持立场 4 介绍评委及点评嘉宾 5 比赛开始 6 评委交评分表并对本场比赛进行评议 7 点评嘉宾评析赛事 8 宣布比赛结果 包括最佳辨手 三 辩论流程 1 选手出场 2 分钟 2 开篇立论 正方一辩发言 3 分钟 剩余 30 秒时计时员 提示一次 3 开篇立论 反方一辩发言 3 分钟 4 第一轮攻辩 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻 辩 正方提问 反方回答 共 1 分 30 秒 每次提问不超过 10 秒 每次回答不超过 20 秒 每一轮最多提三个问题 每次 只能提一个问题 5 第二轮攻辩 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一 攻辩 反方提问 正方回答 共 1 分 30 秒 6 第三轮攻辩 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一 攻辩 正方提问 反方回答 共 1 分 30 秒 7 第四轮攻辩 反