九年级语文下册《三块钱国币》教案4河大版

河大版九年级下语文河大版九年级下语文 三块钱国币三块钱国币 教案教案 4 4 教学目标 教学目标 1 欣赏作品幽默 诙谐 富有讽刺意味的语言特点 2 通过剧本的台词和舞台说明了解两个主要人物的思想性格 教学时数 教学时数 1 1 教学过程 教学过程 一 导入新课一 导入新课 二 解题二 解题 1 丁西林简介 2 背景介绍 本剧是一部独幕喜剧 写于 1939 年 当时正是抗日战争艰苦的时期 3 独幕剧介绍 19 世纪后期开始流行 主要特点是短小精悍 三 整体感知三 整体感知 1 分角色朗读课文 归纳故事情节 明确 明确 开端 吴太太索赔 发展 杨长雄争辩 高潮 杨长雄掷瓶 结局 杨长雄赔钱 2 本剧的戏剧冲突是什么 作者如何安排戏剧冲突的 明确 明确 戏剧冲突 主仆矛盾 大学生和女主人矛盾 巧妙安排 主仆矛盾本是主要矛盾 但作者巧妙处理情节 让次要矛盾大学生和女主人矛 盾上升为主要矛盾 主仆矛盾通过吴杨矛盾体现出来 这样可以更好地展开情节 突出主 题 四 人物形象分析四 人物形象分析 一 析吴太太 一 析吴太太 1 吴太太抗战前养尊处优 去牯岭避暑 抗战后逃往西南后方避难 牢骚满腹 课文舞台 说明是怎样介绍吴太太的 明确 明确 擅长口角 说得出 做得出 泼辣 2 李嫂无意打碎了吴太太的一只花瓶 怎样对待她 明确 明确 索赔 搜身 典当 自私吝啬刻薄欺人成性 3 吴太太是怎样和杨长雄展开三次交锋的 表现了她的什么特点 结合文中有关的吴太太 的语言和舞台说明来分析 明确 明确 索赔 典押的理由 谩骂 三逼杨长雄 伶牙俐齿 胡搅蛮缠 4 小结吴太太形象 作者用近乎白描的活画出了一位自私 尖酸 肆意施疟的阔太太形象 她是作者讽刺的对 象 二 析杨长雄 二 析杨长雄 1 女仆李嫂不慎打碎了主人吴太太的一只花瓶 吴太太强迫她按原价赔偿三块钱国币 住 在同院的大学生杨长雄极为愤慨 与吴太太发生口角 舞台说明怎样介绍他的 明确 明确 能言善辩 见义勇为 有年轻人爱管闲事之美德 2 课文是怎样具体刻画这个可爱的年轻人形象的 结合文中有关杨长雄的台词和舞台说明 分析 明确 明确 见义勇为 为李嫂 仗义执言 打抱不平 能言善辩 与吴太太 三次交锋 难点点击难点点击 能言善辩具体表现在什么地方 明确 明确 偷换论题偷换论题 吴 照道理 赔我 即她认为李嫂应该赔钱 杨 被迫抗战 现在不幸得 很 她赔不起 三块钱 这里他将 该不该赔钱 的论题偷偷地改成 赔得起还是赔不 起 把 可以不可以要求李嫂赔偿 的论题悄悄地换成了吴 可以在乎不在乎 这是 因为损坏别人的东西要赔偿是生活常理 杨只好用李嫂的穷对吴动之以情 偷换概念偷换概念 在争辩中 杨长雄多次偷换概念 使吴逐渐陷入了被动 例如 P117 吴说的 别人 指的是 自己或某人以外的人 杨说的 别人 相对的是 自己人 其意思是说 李嫂是吴的佣人 是与吴关系密切的人 是吴自己方面的人 吴的 叫 是 容许或听任 的意思 而杨却将其意思换成 使 命令 了 这种隐蔽的 逻辑错误 在能言善辩的大学生杨的长篇大论的掩护下 吴这样的小市民自然难以察觉了 捏造论据捏造论据 杨步步进逼 现在到哪里去了 从这句台词来看 他想用论据证明花瓶有打 破的可能 花瓶被打破是很正常的事 而实际上 花瓶被打破是否很正常 与 被打破后 该不该赔 并不构成必然的因果关系 强词夺理强词夺理 杨说 动花瓶的人 花瓶的义务 这话怎么那么不顺耳呢 原来 杨说的原因是 正确的 而结论的后半句却是错误的 有打破花瓶的机会 说的是娘姨在做事时有可能 会打破花瓶 怎么就变成了 有打破花瓶的权利 呢 谁可能把花瓶打破 与 谁可以 把花瓶打破 明明是两回事嘛 这里杨就是在强词夺理 吴听出了话不对劲 却不知道问 题出在哪儿 只好大声嚷道 胡说八道 这些诡辩并不是剧作者创作时所犯的逻辑错误 而恰恰是作者的匠心所在 杨长雄的诡 辩体现了他的仗义执言和机灵聪慧 讽刺了吴太太的庸俗与自私 杨长雄的见义勇为 富 有正义感 又容易冲动 不讲策略的性格显得格外鲜明 可爱 吴太太被诡辩戏弄 嘲讽 则大快人心 3 小结杨长雄形象 作者从两方面来刻画这个人物形象 更让我们看清了他是一个正直正义的青年 他是作者 着意歌颂的对象 五 探究阅读五 探究阅读 1 剧中杨长雄和成众的棋局未完 剧终成众却说 和棋 为什么 明确 明确 这句话表面上是说那盘棋局 实际上是十分风趣又一针见血地比喻这场两败俱伤的 争吵 2 成众始终都未参与冲突 也不能左右冲突的发展趋势 可以把这个人物去掉吗 明确 明确 成众这个人物不是可有可无的 一是映衬