浙教版2020届九年级上学期语文第一次月考试卷（I）卷

第 1 页 共 14 页 浙教版浙教版 20202020 届九年级上学期语文第一次月考试卷 届九年级上学期语文第一次月考试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 2 分 选出下列词语中加线字读音全对的一项是 A 阻遏 寒噤 j n 闷热 m n 锐不可当 d ng B 疟疾 n 洗濯 zhu 愧怍 zu 文绉绉 zh u C 吊唁 y n 荒谬 mi o 接济 j 颤巍巍 ch n D 差 ch i 使 滞笨 ch 伛背 y 骇人听闻 h 2 2 分 下列词语书写无误的一项是 A 头颅 擦拭 毫不懈殆 B 殉难 赎罪 贪赃枉法 C 震憾 天崖 勤能补茁 D 针灸 帐蓬 一拍既合 3 2 分 下列句子中划线词语使用正确的一项是 A 在开学典礼上 他第一次代表全体学生发言 显得有点儿矜持 B 我国政府有坚定的反腐决心 就算追溯到天涯海角 也要将腐败分子缉拿归案 绳之以法 C 中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求 是中华民族轰轰烈烈 发展壮大的丰厚滋养 D 读书读到会心处 我们常常会忍俊不禁地感慨 太妙了 这正是我想说而说不出来的话啊 4 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 通过学习 孔乙己 使我深深地体会到封建社会的世态炎凉 B 孔乙己 是一篇讨伐封建科举制度的封建教育的战斗檄文和强烈的呐喊 第 2 页 共 14 页 C 孔乙己这一鲜明的艺术形象让我们分明地看到这个科举制度的牺牲品在悲苦人生道路上留下的一串长长 的足迹 D 读完 孔乙己 一位被封建科举制度深深毒害的清末下层知识分子的形象与音容笑貌浮现在我眼前 5 2 分 下列句子修辞方法运用不恰当的一项是 A 没有崇高的理想 没有科学的指示 没有奉献的精神 就不可能成为建设祖国的栋梁之材 B 他打乒乓球的动作真灵活 像一只顽皮的小猫 在球台前上蹿下跳 C 鸟儿在清泉旁边歇歇翅膀 养养精神 倾听着泉水的絮语 D 他的嗓音像铜钟一样洪亮 十里以外都能听见 6 2 分 下列句子排列顺序恰当的一项是 一个国家也必须有精神高地 便于人们登高眺望 洼地与高地的形成 都有赖于机会平等的体制建设 如果相应的机会被垄断 不曾寻求与权力对接的平常人 就只能望价值高地而兴叹 见精神洼地而沉溺 他就既不会拥有财富 也不能享有精神生活 岁暮天寒 人们在期望 这个国家的一切制度都以普惠于民为依归 一个国家必须有价值洼地 便于人们走入获利 A B C D 二 二 语言表达语言表达 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 7 2 分 依次填入下面一段文字横线处的语句 衔接最恰当的一项是 我爱这迟来的春天 因为这样的春天不是依照节气而来的 直到把冰与雪安葬到泥土深处 然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露 第 3 页 共 14 页 也就是说 北国的春天 是一点一点化开的 而是靠着自身顽强的拼争 逐渐摆脱冰雪的桎梏 它从三月化到四月甚至五月 沉着果敢 心无旁鹜 曲曲折折地接近温暖 苦熬出来的 A B C D 8 2 分 下面是参观郭沫若故居后 一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联 请你根据他的参观记 录 在对联处写出词语 将这副对联补充完整 参观记录 时间 2017 年 4 月 13 日 地点 郭沫若故居 郭沫若 四川乐山人 我国伟大的文学家 女神 是他的第一本诗集 出版于 1921 年 8 月 女神 歼一代新诗风 是中国自由诗的代表作 他还是一位史学大家 潜心研究甲骨文 他制作的 屈原 是历史剧的先锋之作 对联 上联 诗坛领袖 新诗风 女神 为自由诗典范 下联 话剧大家 改变老故事 乃历史剧先锋 三 三 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 1313 分分 第 4 页 共 14 页 9 13 分 请在下面横线上填写相应的句子 伤心秦汉经行处 山坡羊 潼关怀古 张养浩 人生自古谁无死 过零丁洋 文天祥 儿女共沾巾 送杜少府之任蜀州 王勃 念天地之悠悠 登幽州台歌 陈子昂 自将磨洗认前朝 赤壁 杜牧 晚家南山陲 终南别业 王维 俱怀逸兴壮思飞 宣州谢朓楼饯别校书叔云 李白 不应有恨 水调歌头 苏轼 鸢飞戾天者 望峰息心 与朱元思书 吴均 诗人喜欢借各种自然之物抒发情怀 刘禹锡在 酬乐天扬州初逢席上见赠 中 写出 一句 借用自然景物的变化表达积极乐观的心态 刘桢则在 赠从弟 中 用一句 借松柏严寒 而不凋的坚韧本性来劝勉堂弟 四 四 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 10 7 分 阅读下面名著中的两段文字 回答后面的问题 我拿出小刀决意把船上的锚索割断 这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭 接着我又拾起搭着铁钩的绳结 很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了 1 这段文字选自英国讽刺作家 写的小说 2 上段文字中所写的战争涉及小说的哪两个国家 请简述这两个国家之间发生战争的起因 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 6565 分分 11 20 分 阅读下面课外文章 回答问题 从小到大 那年他 11 岁 一有机会总爱去湖心小岛上的船坞前钓鱼 他家在岛上有所美丽的小房子 第 5 页 共 14 页 在鲈鱼钓猎开禁前一天的傍晚 他和妈妈早早又来钓鱼 安好诱饵后 他将鱼线一次次甩向湖心 在落日 余晖下泛起一圈圈色彩斑斓的涟漪 当月升中天的时候 那波纹又变成了银白色 景象十分美丽动人 忽然 钓杆的另一头备感沉重起来 他知道一定有大家伙上钩 急忙收起鱼线 母亲在一旁静静地看着儿 子熟练麻利的操作 十分 qi 意欣慰 终于 孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面 好大的鱼啊 在此之前他还没见过这么大的鱼呢 它是一条鲈鱼 母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了 月光下 美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着 妈妈按亮小电筒看看 表 已是晚上 10 点 但距允许钓猎鲈鱼的时间还差 2 个小时 你得把它放回去 儿子 母亲说 妈妈 孩子哭了 还会有别的鱼的 母亲安慰他 再没有这样大的鱼了 孩子仍伤感不已 他环视湖的四周 月光下 已看不到一个鱼艇或钓鱼人 他又看看母亲 虽然没人看见他们 也没人知道 这事 但他从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道决定是无法更改的 他只好慢慢解开大鱼嘴上 的鱼钩 把它放生了 暗夜中 那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处 渐渐消失 孩子回想刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景 就像做了一场梦 这是 34 年前的事了 今天那孩子已经是一个很有成就的建筑师了 母亲的小房子还在那个湖心岛上 他还 是常到那里钓鱼 他说得对 他再也没能钓到很久前那一夜钓上的那样漂亮的大鱼 但他却为此终身感谢母亲 以后的生活 中他碰到过许多类似于那一夜晚的问题 但从未因无人知道而放松自律 有所公德 他通过自己的诚实 勤劳 守法 仍然能猎取到生活中的大鱼 事业上成绩斐然 他至今仍怀念母亲那一夜对他的教 hu 并常常对他的儿 子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事 1 给文中拼音写汉字 qi hu 意教 2 第 段中 钓杆的另一头备感沉重起来 是间接描写 表明 3 阅读 段回答 第 6 页 共 14 页 母亲所作的决定是 母亲为何作出这个决定 用原文回答 4 第 段中划线的句子改成 你把它放回去好吗 儿子 可以吗 说明理由 5 第 段中划线句在文中的作用是什么 6 标题中的 小 和 大 各指什么 12 25 分 阅读下文 回答问题 老海棠树 史铁生 如果可能 如果有一块空地 不论窗前屋后 要是能随我的心愿种点什么 我就种两棵树 一棵合欢 纪 念母亲 一棵海棠 纪念我的奶奶 奶奶 和一棵老海棠树 在我的记忆里不能分开 好像她们从来就在一起 老海棠树有两条粗壮的枝桠 弯曲如一把躺椅 小时候我常爬上去 一天一天地就在那儿玩 奶奶在树下 喊 下来 下来吧 你就这么一天到晚呆在上头不下来了 是的 我在那儿看小人书 用弹弓向四处射击 甚至在那儿写作业 饭也在上头吃吗 对 在上头吃 奶奶把盛好的饭菜举过头顶 我两腿攀紧树桠 一个海 底捞月把碗筷接上来 觉呢 也在上头睡 没错 四周是花香 是蜂鸣 春风拂面 是沾衣不染海棠的花雨 奶奶站在地上 站在屋前 站在老海棠树下 望着我 春天 老海棠树摇动满树繁花 摇落一地雪似的花瓣 我记得奶奶坐在树下糊纸袋 不时地冲我唠叨 就不下来帮帮我 你那小手儿糊得多快 我在树上东一句西一句地唱歌 奶奶又说 我求过你吗 这回活 儿紧 我说 我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿 是您自己非要这么累 奶奶于是不再吭声 直了直 腰 又凝神糊她的纸袋 或者夏天 老海棠树枝繁叶茂 奶奶坐在树下的浓荫里 又不知从哪儿找来了补花的活儿 戴着老花镜 埋头于床单或被罩 一针一线地缝 天色暗下来时她冲我喊 你就不能劳驾去洗洗菜 没见我忙不过来吗 我跳下树 洗菜 胡乱一洗了事 奶奶生气了 你们上班上学 就是这么糊弄 奶奶把手里的活儿推开 一 边重新洗菜一边说 我就一辈子得给你们做饭 就不能有我自己的工作 这回是我不再吭声 有年秋天 老海棠树照旧果实累累 落叶纷纷 那时我大些了 在外工作 从陕北回来看她 奶奶已经腰 弯背驼 早晨 天还昏暗 奶奶就起来去扫院子 唰啦唰啦 的声音把我惊醒 赶紧跑出去 您歇着吧 我来 第 7 页 共 14 页 保证用不了三分钟 可这回奶奶不要我帮 你刚回来 去歇息着吧 冬天 窗外 风中 老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐 磨擦着窗棂 奶奶常常在灯下学习 她曾经读一本 扫盲识字课本 再后是一字一句地念报纸上的头版新闻 那一回 奶奶举着一张报纸 小心地凑到我跟前 这一段 你给我说说 到底什么意思 我看也不看地就回答 不知道 再说 您学那玩意儿有用吗 奶 奶立刻不语 惟低头盯着那张报纸 半天半天目光都不移动 我的心一下子收紧 但知已无法弥补 奶奶 奶 奶 奶奶 我记得她终于抬起头时 眼里竞无对我的责备 如今 奶奶已离我而去 而在我的梦里 我的祈祷中 老海棠树也便随之飘然而去 跟随着奶奶 陪伴着 她 围拢着她 奶奶坐在满树的繁花中 满地的浓荫里 望着我 或不时地要我给她说说 这一段到底是什么 意思 这形象 逐年地定格成我的思念 和我永生的痛悔 1 文章写了关于奶奶的哪些事情 请用简洁的语言分点概括 2 请从人物描写的角度 简要赏析下面句子中的表达效果 奶奶把手里的活儿推开 一边重新洗菜一边说 我就一辈子得给你们做饭 就不能有我自己的工作 3 文章是回忆奶奶的 为什么要在第 段写 我 在老海棠树上的活动 4 从全文看 以 老海棠树 为题有什么好处 5 阅读 甲 乙 两段文字 从写景和思想感情的角度 分别比较它们的相同点和不同点 甲 老海棠树有两条粗壮的枝桠 弯曲如一把躺椅 小时候我常爬上去 一天一天地就在那儿玩 四 周是花香 是蜂鸣 春风拂面 是沾衣不染海棠的花雨 奶奶站在地上 站在屋前 站在老海棠树下 望着 我 乙 在众多的藤萝中 最有特色的还是幽径的这一棵 它既无棚 也无架 而是让自己的枝条攀附在邻近 的几棵大树的干和枝上 盘曲而上 大有直上青云之概 因此 从下面看 除了一段苍黑古劲像苍龙般的粗干外 根本看不出是一株藤萝 每到春天 我走在树下 眼前无藤萝 心中也无藤萝 然而一股幽香蓦地闯入鼻官 嗡 嗡的蜜蜂声也袭入耳内 抬头一看 在一团团的绿叶中 根本分不清哪是藤萝叶 哪是其他树的叶子 隐 约看到一朵朵紫红色的花 颇有万绿丛中一点红的意味 直到此时 我才清晰地意识到这一棵古藤的存在 顾而 乐之了 13 20 分 阅读下文 回答相关问题 第 8 页 共 14 页 日常生活中不难看到这样的情景 有的人因为一些鸡毛蒜皮的小事便恶语相向 甚至动起手来 有的人缺 乏同情心 在别人遇到困难时无动于衷 还有的人能关爱家人和朋友 但对其他人却漠不关心 这些现象都是 缺乏友善之心的表现 即有悖于中华民族的传统美德 也不符合现代文明的发展方向 人是社会关系的总和 在 生活和工作中对人友善 是公民应具备的基本道德素养 公民道德建设实施纲要 也把 友善 作为 20 字基本 道德规范之一 因此 我们有必要在全社会倡导友善 友善 意味着宽以待人 不苛求于人 不强加于人 友善待人 表明人胸怀宽广 精神境界洁高尚 友善 待人 是中华民族的传统美德之一 古代贤哲对这个问题有许多精辟的论述 孔子明确提倡 躬自厚而薄责于人 荀子则更强调了友善的重要 他说 与人善言暖若绵帛 与人恶言深于矛戟 一个人友善待人 人必友善待他 这样 才有助于成就大事业 整个社会氛围才会和谐 社会总体效率才会提高 可以说 一个充满友善的世界才 是美好的世界 友善 还意味着乐于助人 互爱互助 对处于困境中的人伸出援助之手 发扬友爱互助精神 人间就会充 满美好的真情 近年来 我国广大人民群众开展了各种互帮互助活动 如 希望工程 送温暖 活动等 使传 统美德在新的历史条件下得到发扬光大 充分体现了社会主义大家庭的和谐人际关系 促进了社会主义精神文明 的建设 对亲人 好友 同事友善 也许不难 但能以友善之心对待陌生人 却并非易事 我们倡导的友善 其理 想境界是广具爱心 老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼 四海之内皆兄弟 只有推己及人 普施善心 广推善举 我们的社会才会充满温馨 友善是和平的使者 在经济全球化 人际交往日趋频繁的今天 让我们共同努力 以取得协调的发展 1 从文章第 段看 友善 指的是什么 2 文中的观点是什么 这种观点是怎样提出来的 3 从行文来看 两段的顺序不能颠倒 请陈述理由 4 文中 两段运用的主要论证方法分别是 论证和 论证 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 14 15 分 阅读 甲 乙 两篇选文 完成后面小题 甲 陈胜者 阳城人也 字涉 吴广者 阳夏人也 字叔 陈涉少时 尝与人佣耕 辍耕之垄上 怅恨久 之 曰 苟富贵 无相忘 佣者笑而应曰 若为佣耕 何富贵也 陈涉太息曰 嗟乎 燕雀安知鸿鹄之 第 9 页 共 14 页 志哉 二世元年七月 发闾左適戍渔阳 九百人屯大泽乡 陈胜 吴广皆次当行 为屯长 会天大雨 道不通 度 已失期 失期 法皆斩 陈胜 吴广乃谋曰 今亡亦死 举大计亦死 等死 死国可乎 陈胜曰 天下苦 秦久矣 吾闻二世少子也 不当立 当立者乃公子扶苏 扶苏以数谏故 上使外将兵 今或闻无罪 二世杀之 百姓多闻其贤 未知其死也 项燕为楚将 数有功 爱士卒 楚人怜之 或以为死 或以为亡 今诚以吾众诈自 称公子扶苏 项燕 为天下唱 宜多应者 吴广以为然 乃行卜 卜者知其指意 曰 足下事皆成 有功 然 足下卜之鬼乎 陈胜 吴广喜 念鬼 曰 此教我先威众耳 乃丹书帛曰 陈胜王 置人所罾鱼腹中 卒买鱼烹食 得鱼腹中书 固以怪之矣 又间令吴广之次所旁丛祠中 夜篝火 狐鸣呼曰 大楚兴 陈胜王 卒皆夜惊恐 旦日 卒中往往语 皆指目陈胜 节选自 史记 陈涉世家 乙 项籍者 下相 人也 字羽 项籍少时 学书不成 去学剑 又不成 项梁 怒之 籍曰 书足以 记名姓而已 剑一人敌 不足学 学万人敌 于是项梁乃教籍兵法 籍大喜 略知其意 又不肯竟学 秦始皇帝游会稽 渡浙江 梁与籍俱观 籍曰 彼可取而代也 梁掩其口 曰 毋妄言 族矣 梁以 此奇籍 籍长八尺余 力能扛鼎 才气过人 虽吴中子弟皆已惮籍矣 节选自 史记 项羽本纪 注释 下相 古县名 在今江苏宿迁境内 项梁 项羽的叔父 1 解释划线词语在句中的意思 会天大雨 或以为死 乃丹书帛曰 固以怪之矣 剑一人敌 不足学 虽吴中子弟皆已惮籍矣 2 用现代汉语翻译下面的句子 今亡亦死 举大计亦死 等死 死国可乎 梁以此奇籍 3 甲 文中表现陈涉的远大抱负的语句是 乙 文中体现项羽有称霸天下的野心的语句是 第 10 页 共 14 页 4 下列对 甲 乙 两文相关内容的概括和分析 不正确的一项是 A 从 乙 文中看出 项羽是一个做什么事都不专