找春天教案范文

找春天教案范文找春天教案范文 导语 春天 不知不觉地来到了 它在哪里呢 让我们来找一找吧 下面由为大家的找春天教案范文 希望可以帮助到大家 活动目标 1 在大自然中感受 欣赏春天的美丽景色 发现春天的特征 2 培养幼儿爱护花草树木的情感 活动准备 选择并确定观察的地点 提醒幼儿穿合适的衣服与鞋子 活动过程 一 出发前告诉孩子活动的内容 提醒幼儿外出活动要注意的事项 1 今天我们要到广济公园找春天 我们一起去看看春天来了 大自然有什么变化 你看到了什么呢 和我们大家一起分享分享 好吗 2 我们一起来看看 人们穿的衣服与冬天相比有什么不同呢 二 组织提示幼儿进行有目的的欣赏 观察 谁来说说 我们来到了什么地方 你看到了什么呀 太阳晒在身上感觉怎么样 什么树发芽了 什么树开花了 树上的小鸟在干什么呀 小河里有什么 你还看到了哪些小动物啊 三 请幼儿休息 同时教育幼儿爱护环境卫生 不乱扔垃圾 不随 意摘花朵 组织幼儿回园 并与大家一起交流 我看到的春天 教学要求 1 说出春天大自然的变化 并注意说出春天的特点 2 抓住春天的特点 把观察到的景物按一定顺序说清楚 3 说话时要大胆 声音要响亮 吐词要清楚 语句要完整 教学过程 一 导入新课 导语 小朋友 前边我们学习了古诗 春晓 又开展了找春天的 活动 你们找到春天了吗 春天在哪里 请用完整句回答问题 板书 公园 田野 我们身边 二 说春天 你们喜欢春天吗 为什么喜欢 请几个学生简单说 网站简介 既然大家都说春天很美 那么今天这堂课就让我们一起来说说春天 好吗 这次说话有三个要求 请大家看着电脑跟老师读一读 然后请大家 在说的时候记住按要求完成 比一比这节课谁最好 春天是新年的开始 所以古今中外的人都赞美过春天 你们知道哪 些词语是描写春天的吗 学生说几个 教师板书一些 老师也为你们准备了很多词语和句子 帮助大家说好话 请大家看 电脑 自己快速记几个 待会儿说话时用上一些你喜欢的 学生 看电脑 边读边记 现在你们看完了 就让我们比一比谁说的春天美 好吗 春天来了 我们去公园看到了什么 用一句或几句说说 要按要求说 大家刚才说得真好 看看电脑里老师还帮你提供了些什么 学生 看电脑 观察公园景色 然后同桌互说 春天来了 我们在田野看到了什么 用一两句话说说 教师随时 纠正 说完后 再次看电脑 让学生互说 最后指名说 春天来了 在我们身边 你们看到的春天是什么样的呢 教师给 学生看一两张画面 让学生准备说话 学生开始说话 教师随时 指导 在春天里 你除了刚才说的和电脑上看的以外 你还看到了哪些变 化吗 蝴蝶 青蛙 蝌蚪 小朋友 你们把春天说得真好 那谁能给我们刚才说的内容加上一 个题目 看谁说的题目最好 教师板书题目 三 指名说话 小朋友 现在我们要来比一比谁说的春天的景色最多 最美 但要 按要求说 好吗 再看一看电脑上的要求 然后教师让学生自己 操作电脑 从中选择自己想说的春天的某一地方 按顺序说出特点 学生开始准备 教师巡视指导 四 指名说 师生评议 刚才的几位小朋友说得很好 但电脑里也有三篇文章 让我们一起 来看一看 跟他比一比 看谁的好 好在哪里 活动意图 春天是生机勃勃的季节 是充满着神秘变化的季节 是让孩子积极 参与探索 培养幼儿仔细观察能力的好时机 为此开展了此次活动 找春天 让幼儿走向大自然 亲近大自然 感受春天的气息 寻的小草 小花 小树的细微变化 让我们从春天开始 共同快乐 学习每一天 活动目标 1 知道春天大自然的变化 2 感受春天的美丽 活动准备 相机 卡纸 记号笔 活动过程 一 发现春天 1 一起到户外看一看春天的景色 2 到户外参观幼儿园春天的春景 二 找一找春天的变化 感受春季的不同 1 春天带来了哪些礼物 这是什么季节 太阳照在身上有什么感觉 2 花草树木与小动物的变化 鼓励幼儿大胆发现 观察树叶 迎春花和蝴蝶花等 3 把春天带来的礼物记录下来 三 春天的变化 1 介绍自己找到的春天 2 播放教师拍摄的春天美景 教师总结 春天的变化 花开 草长 树叶变绿 小动物 冬眠苏醒 南迁 换毛 天气 变暖 活动延伸 描绘春天的景色 活动反思 通过活动 幼儿知道了最先告诉我们春天来了的是 迎春花 接 着桃花开了 蝴蝶花也开了 树枝上长出了嫩嫩的绿芽 萌发了幼 儿热爱大自然 喜爱小动物的情感 春天是一个万物复苏的季节