经典活动方案4篇

经典活动方案经典活动方案 4 篇篇 本文目录经典活动方案七年级国学经典手抄报活动方案国 学经典活动方案经典护士节活动方案 读书有益于育德 励志 启智 明史 是人的素质全面发展的重要途径 为了积极响应 区教办的读书活动号召 营造浓厚的读书氛围 提升全体师生 的文化素养 养成多读书 读好书的文化生活习惯 我校决定 在 xx 年元月份起开展 师生共品经典 读书活动 努力构建 全民学习 终身学习 的校园新文化 认真夯实我校特色 尚 书文化 从而创设一个具有浓郁文化气息的 书香魅力校园 一 指导思想 本次活动以贯彻落实 构建全民学习 终身学习的学习型社 会 促进人的全面发展 为宗旨 大力开展校园读书活动 通 过指导学生制定读书计划 培养学生读书的习惯 提高学生的 读书能力 引导教师 学生共同参与 优化校园文化环境 促 进学生素质和谐发展 努力构建书香校园 书香社会 通过读 书活动 营造和谐的文化氛围 二 活动主题 全民学习 终身学习 三 活动时间 xx年 1 月 12 月 四 组织领导 为使读书活动规划合理 贯彻到位 快乐高效 学校成 立领导机构和工作机构 以加强对读书活动的领导和指导 领导小组组长 应友洪 副组长 胡斌 刘克爱 成 员 郭基根 游佳丽 杜芳 裘海强 裘艳 工作小组 根据各项活动的需要 成立工作小组 由教 导处 德育处具体负责活动的开展 五 活动口号 1 读高雅书 做高尚人 2 全民学习 终身学习 3 我读书 我快乐 我成长 4 营造书香校园 打造和谐社会 5 与经典为友 塑造美好心灵 与博览同行 开拓广阔 视野 6 读万卷书 行万里路 六 活动安排 活动分三个阶段 具体安排如下 第一阶段 启动阶段 1 制定师生阅读活动实施方案 2 建立电子图书室 丰富学校图书 3 利用班级黑板报 校园黑板 橱窗宣传发动 营造氛围 做好环境布置 4 召开班主任工作会议 具体部署读书活动 第二阶段 活动阶段 重点开展以下活动 1 召开教师座谈会 对教师阅读制定制度 每学期教师 要制定好自身的读书学习计划 每个学期每人至少阅读 3 本教 育理论和学科专业知识等方面的论著 同时自选相关书籍和文 章阅读学习 建立教师读书笔记制度 每学期结束进行交流评 比 并纳入学校的教学常规检查中 与考核挂钩 2 建立班级图书角 好书交换站 和班级借阅制度 班 主任负责 在班内同学间 建立 好书交换站 定期举行 好书换 着看 的活动 以班为单位统一到学校图书室借书阅读 3 落实每周一节课外阅读指导课 指导或组织学生进行课 外阅读交流 每月学生必须有 2 次进阅览室读书时间 任何人 不得占用读书时间 各班语文老师主要负责 4 各班每周利用电脑课时间 指导学生登陆网站阅读 5 教师读书沙龙 教科室负责 学校为 45 周岁以下教师 提出教师阅读质与量的要求 并形成读书笔记以便于跟踪管理 学校每月举行一次教师读书 沙龙 在交流中不断形成教师读书的文化氛围 通过沙龙 实 现教师的人文素养与专业技能的有效提高 6 创造性地开展班级 年级读书知识竞赛 阅读推荐书目 见推荐篇目 在学生充分阅读的基础上 开展 成语熟记 名言 名句积累 古诗词诵读 读书杯 循环知识竞赛 师生阅 读笔记展示等活动 7 手抄报比赛 学生每人出一份手抄报 介绍读书格言 摘抄名篇名段 抒发读书感受等 8 开展 书香办公室 的评比 9 每学年编发教师读书期刊 刊发读书社成员的读书随笔及 反思等 并在 尚书校报 上成立专门的读书栏 推荐优秀篇 目到各级报刊杂志 10 将每年的 5 月和 11 月设置为学校读书月 第三阶段 评比阶段 1 班级 年级 读书 交流会 2 读书活动成果展示 并在每年 12 月进行全校性的读 书展示活动 七 活动要求及保障措施 1 学校的一切宣传工具要为本次读书活动服务 在校园网上 开辟 读书乐园 专栏 及时报道信息 把读书节活动搞得轰 轰烈烈 2 教师是学生的表率 用我们老师的读书去影响学生 用自 己的爱好去潜移默化地感染学生 学校举办 教师讲坛 提供 交流 展示 学习的平台 3 班主任和语文老师要做好导读工作 认真组织好各种 形式的读书活动 每个班级要制订相应的创建 书香班级 的计划 并 鼓励学生自主制定阅读计划 在课程安排上做文章 每天检查了解学生课外朗诵情况 每周安排一节课外阅读课 教师引导学生阅读 教给学生基本 的阅读方法 在午间时间上做文章 中午读写课全校统一规定为师生 午间阅读时间 建议每班有一名教师在教室内和学生一起读 其他教师进阅览室读书 在双休日 节假日上做文章 推荐学生阅读一定量的 书目 引导大部分学生阅读 吸引少部分学生阅读 让那少数 学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列 中来 4 语文老师做好对学生摘抄 写日记 写随笔的检查指 导 教导处定期检查 组织评比 5 要求教师 学生在 尚书校报 和 学校官网 发表 自己的摘抄 日记 随笔 必要时可结集出版 6 学校图书室对教师开放 班级可以班为单位到图书室 去借书 做好借阅登记 营造书香校园 让师生灵动的心自由地翱翔于 学海 书山 之间 让读书成为习惯 让学习成为乐趣 形成一种 风气 一种氛围 一种促使师生主动学习 终身学习 自由发 展的人文环境 是 白水湖人 永远的追求 七年级国学经典手抄报活动方案经典活动方案 2 返回 目录一 活动目的 为了鼓励和引导七年级学生在书写 积累 学习中华国学经 典的过程中 用文及图画记录下所思 所感 所悟 让孩子们 用笔写下真情实感 用笔画出美好生活 通过举办手抄报大赛 能够进一步激发学生学国学的热情 二 活动安排 1 时间 XX 年 1 月 10 日 15 日 2 地点 学生利用课余时间在家或在校完成 3 参赛人员 七年级每班选派代表8 人 共 16 人 4 组织人员 七年级语文教师张礼娜老师 5 评委 赵巍老师 乔慧老师 三 比赛办法 1 参赛班级在规定时间内以个人为单位完成手抄报 围绕国 学经典 主题自定 2 邀请学校美术教师做评委评定年级获奖等次 四 活动内容 1 比赛要求 1 内容要求 选材要新颖 健康 应具有多样性以贴近校 园生活 学习以及反映青少年思想的内容 2 形式要求 手抄报统一用纸 每份报纸上下页边距 5 厘米 左右页边距 3 厘米 版面布局合理 知识性观赏性有机 统一 3 作品不能为印刷品 2 版面要求 1 手抄报必须包含报头 插图和文等 报头背面须注明学 校 班级 学生姓名 2 版面制作均使用手抄文和手绘插图 版面制作不能有任 何粘贴 五 评比规则 1 只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比 2 评比标准 满分100 分 1 内容选择 30 分 内容健康 积极向上 突出主题 弘扬主旋律并适合小学生阅读 富有知识性 创新性 2 整体书写 15 分 栏目丰富 文章有文采 文章流 畅迹工整 3 版面设计 30 分 版面新颖活泼 有创意 规范合 理 主题明确有刊头 报纸的名称贴切 4 色彩插图 25 分 版面图文并茂 整体效果好 六 奖项设立 由专业评委打分 按总分成绩的高低 设一等奖2 名 二等 奖 3 名 三等奖 5 名 纪念奖 6 名 XX 年 1 月 8 日 国学经典活动方案经典活动方案 3 返回目录为进一步 贯彻落实 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干 意见 将弘扬民族精神教育与现代公民素质培养有机整合 让 学生与经典为友 与圣贤相伴 博观而约取 厚积而薄发 传 承国学经典文化 从经典中汲取民族精神的源头活水 培养心 灵 启迪心智 为了濡养具有深厚文化内涵的一代新人 进一 步推进我校素质教育 构建儒雅校园 精神家园 和谐乐园 自三月底以来 我校开展了国学经典诵读活动 通过晨读 午 诵 暮省的学习 将帅伟人故里行户外实践活动中集体诵读大 展示 情系玉树现场募捐时的接力诵读展示 活动已初见成效 为了总结并推进先进经验 加强班与班 年级与年级之间的交 流与合作 促进我校国学经典诵读活动更深入 持久地开展下 去 学校决定 将于五月底开展国学经典诵读汇报表演 现将 有关事宜通知如下 一 活动主题 相伴国学经典 传承中华文明 二 活动对象 初级 级全体学生 三 时间与地点 五月底 体育馆或体育场 四 内容与形式 一 初级 1 内容以 弟子规 为主 2 以班为单位集体现场抽签诵读 弟子规 部分内容 四个 部分 每个班诵读时间在 2 分钟以内 3 每个班以 弟子规 中的某句或几句话为主题进行创作 以短剧 小品为表现形式 内容要健康向上 4 每班选送1 个优秀短剧或小品参赛 5 参赛短剧或小品演员人数为全班总人数二分一 节目不超 过四分钟 二 初级 1 内容以 声律启蒙 为主 2 以班为单位现场抽签集体诵读 声律启蒙 部分内容 六 个部分 每个班诵读时间在 2 分钟以内 3 选择经典的古诗文内容进行表演 表演形式可以是配乐 表演 现场书法 国画 吟诵 歌唱 舞蹈 情景剧等 内 容要健康向上 4 每班 选送1 个优秀节目参赛 5 参赛节目演员人数为全班总人数二分一 节目不超过四分 钟 三 表演过程将穿插互动 亲子诵读活动 由各年级分别选派亲子结对组各五组参加 五 评分标准 一 初级节目评分标准 1 剧本创作 主题鲜明 中心突出 内容健康 25分 有 创造性 10 分 2 服装 符合剧情 15分 3 姿态 落落大方 自然 手势与内容相符 能表现人物性 格 15 分 4 情感 感情基调与内容相符 感情流露自然得体 20分 5 效果 有感染力 观众反映好 15分 二 初级节目评分标准 诵读类 1 思想内容 内容健康 向上 思想性强 20分 2 朗诵能力 普通话标准 吐清晰 节奏韵律明显 30分 3 艺术处理 感情充沛 正确把握诗歌内容 声情并茂 朗 诵富有韵味和表现力 能与观众产生共鸣 30 分 4 精神面貌 自然大方 出入有序有礼 精神饱满 衣着得 体 20 分 舞蹈类 1 服装整齐 化妆效果佳 20分 2 动作新颖 整齐 节奏感强 表情自然 大方 50 分 3 现场整体效果好 30分 歌曲类 1 服装得体 化妆效果佳 精神饱满 30 分 2 歌声优美 音乐感强 观众反映好 40 分 3 表情自然 大方 30 分 情景剧类 评分标准同初级 说明 本次比赛采用百分制 保留到小数点后两位 每个演 出节目所得分数去掉一个最高分和一个最低分后的平均分即为 该节目的最后得分 六 奖励办法 比赛分年级设集体奖一 二 三等奖 初级一等奖1 名 二 等奖 2 名 三等奖 4 名 初级一等奖 1 名 二等奖 3 名 三等 奖 5 名 范例 为了进一步激发学生学习英语的兴趣 提高学生学习英语的 积极性 加深对英语口语重要性的认识 丰富同学们的课余生 活 为学生提供一个学习和交流英语的平台 展现自我的舞台 形成浓厚的英语学习氛围 以促进共同进步 学校决定将于五 月底开展走向世界第四届疯狂英语暨英语演讲比赛 现将有关事 宜通知如下 一 活动主题 用英语点燃激情 二 活动对象 初级 级全体学生 三 时间与地点 五月底 体育馆或体育场 四 内容与形式 一 疯狂英语展示活动 1 初级 活动形式 两个班级之间问答pk 活动内容 一 五班 一单元听力材料 二 三班 二单元听力材料 三 四班 三单元听力材料 六 七班 四单元听力材料 展示时间 十分钟以内 2 初级 活动形式 整个年级分男 女生两个团队进行对垒 活动内容 课外文章 待定 展示时间 六分钟以内 3 各年级以班为单位全数参加疯狂英语展示活动 二 英语演讲活动 1 初级 比赛题目 my dream 2 初级 比赛题目 if i i will 3 参赛对象 初一 初二各班选派一名选手参赛 五 评分标准 1 语言 发音准确 吐词清晰 语调流畅 语速适当 25 分 2 内容 详实 立意较高 文笔流畅 积极向上 15分 3 临场表现 着装整洁 仪态端庄 表情自然 声情并茂 15 分 4 时间 三分钟以内 5分 说明 本次比赛采用百分制 保留到小数点后一位 每位选 手所得分数去掉一个最高分和一个最低分后的平均分即为该选 手的最后得分 六 奖励办法 比赛分年级设奖一 二 三等奖 初级一等奖1 名 二等奖 2 名 三等奖 4 名 初级一等奖 1 名 二等奖 3 名 三等奖 5 名 nbsp 经典护士节活动方案经典活动方案 4 返回目录一 活 动背景 在英国一家医院任护士主任的南丁格尔 带领38 名护士奔赴 前线 参加护理伤病员的工作 因当时医疗管理混乱 护理质 量很差 伤病员死亡率高达 50 于是 南丁格尔就潜心改善 病室的卫生条件 并加强护理 增加营养 半年之后 伤病员 死亡率下降到 2 2 这一事迹传遍全欧 1860 年 她在英国 伦敦创办了世界上第一所正规护士学校 她的护士工作专著 成了医院管理 护士教育的基础教材 鉴于南丁格尔推动了世 界各地护理工作和护士教育的发展 因此被誉为近代护理创始 人 南丁格尔 19 逝世后 国际护士理事会把她的生日 5 月 12 日定为国际护士节 5 12国际护士节是为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设 定的纪念日 举行纪念活动 目的在于激励广大护士纪承和发 扬护理事业的光荣传统 以爱心 耐心 细心 责任心对待每 一位病人 搞好治病救人工作 护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病 减 轻病痛 恢复健康或促进健康 它是结合科学 伦理与艺术的 一门学科 因此 护理人员必须不断的自我充实 以培养护理 人员事业的素养和乐观进取的精神 护理战线上的白衣天使以较强的事业心和高度的责任感 把 真诚的爱心无私奉献给了每一位患者 学习和发扬近代护理学 创始人弗劳伦斯南丁格尔的精神 燃烧自己 照亮别人 南丁 格尔是英雄 是我们护士的骄傲 她和女王伊丽莎白二世的肖 像被印在英磅的正背面 这位 1820 年出生的护士在克里米亚战 争中抢救伤员的动人事迹 鼓舞了一代又一代的的记理人员 她永远活在我们心中 让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔 式的护士而共同努力吧 二 活动目标 1 了解护士节的来历 学会尊重护士 2 懂得一些自我保护和护理的方法 3 了解护士的工作 懂得关心护士 环境创设 在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片 活动一 了解护士节的来历 1 你们知道5 月 12 日是什么节日吗 请小朋友们猜一猜 2 老师来告诉大家是护士节 你们都猜对了吗 3 那你们来想一想为什么会有护士节呢 幼儿讨论 4 教师讲述护士节的来历 幼儿听听是为什么有这个节日的 活动二 了解护士的工作 一 小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢 快速联想 1 当小朋友生病时护士阿姨做些什么 打针 量 体温等等 2 请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲