六年级语文下册 未来我们怎样出行教案 西师大版_第1页
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文档简介

1 未来我们怎样出行未来我们怎样出行 教材简析教材简析 本文是一篇略读课文 以出行方式为话题 课文的段落以空行和小标题为标志 共 5 段 第 1 段讲依据科学 科学家畅想着未来的出行方式 有火车下海 飞机入地 汽车上天 第 2 段讲 海底 列车 先介绍了即将修建的白令峡 海底 铁路情况 从 铁路专家指出 修建一条安全的海底铁路并非一件容易的事 中可以看出 这是一件困难的事 那么科学家为什么要做这样难的事 海底铁路可以让 整个列车横跨美 亚 欧大陆 这样 实在是方便快捷 那么修建海底铁路难在何处 难在海底铁路的长度至少要有 74 千米 难在对环境的保护 第 3 段讲 地下 飞机 介绍了这种可以在隧道中飞行的飞机的外形 动力 飞机场的建设 这种飞机的优点 第 4 段讲 公交 飞碟 介绍了这种飞碟命名为 生态与进步 的原因 这种飞碟的不同之处 和这种飞碟的优点 第 5 段讲 飞行 汽车 讲了这种汽车的工作原理和驾驶情况 教学目标教学目标 1 浏览课文 快速了解课文内容 2 在课文内容的启发下 畅想未来的交通工具 教学重点教学重点 引导学生在自主阅读的过程中认识四种出行方式 感悟科学对我们生活的改变 教学准备教学准备 师生共同搜集有关交通工具的资料 教学时间教学时间 1 课时 教学过程教学过程 一 创设情景 激趣导入一 创设情景 激趣导入 现在 我们有哪些方式出行 未来 人们又会用哪些方式出行呢 板书课题 二 初读课文 了解大意二 初读课文 了解大意 朗读课文 说说未来的出行方式给我们怎样的感觉 三 依照提示 自学讨论三 依照提示 自学讨论 你最喜欢哪种出行方式 想一想 课文介绍了这种出行方式的哪些情况 四 全班交流 点拨指导四 全班交流 点拨指导 五 小结感悟 延伸拓展五 小结感悟 延伸拓展 这
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