2013届高三生物一轮复习45分钟单元综合训练卷（6）（广东专版）

用心 爱心 专心1 4545 分钟单元综合训练卷分钟单元综合训练卷 六六 考查范围 第六单元 分值 100 分 一 选择题 本大共 11 小题 每小题 6 分 共 66 分 1 下列关于遗传物质的说法 错误的是 真核生物的遗传物质是 DNA 原核生物的遗传物质是 RNA 细胞核中的遗传物质 是 DNA 细胞质中的遗传物质是 RNA 甲型 H1N1 流感病毒的遗传物质是 DNA 或 RNA A B C D 2 甲 乙为两种不同的植物病毒 下图表示由病毒甲 乙经重组形成 杂种病毒丙 的过程 用病毒丙单独侵染植物细胞 一段时间后 从植物细胞内可大量分离出的病毒是 图 Z6 1 3 如果 DNA 分子上某一片段是一个有遗传效应的片段 则该片段 携带遗传信息 上面有密码子 能转录产生 mRNA 能进入核糖体 能运载 氨基酸 能控制蛋白质的合成 A B C D 4 在一个双链 DNA 分子中 碱基总数为m 腺嘌呤碱基数为n 则下列有关叙述正确 的是 脱氧核苷酸数 磷酸数 碱基总数 m 碱基之间的氢键数为 3m 2 n 一条 链中 A T 的数量为n G 的数量为m n A B C D 5 如图甲 乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图 图丙为图乙 中部分片段的放大示意图 对此分析合理的是 甲 乙 丙 图 Z6 2 A 图甲所示过程主要发生于细胞核内 图乙所示过程主要发生于细胞质内 B 图中催化图甲 乙所示两过程的酶 1 酶 2 和酶 3 是相同的 C 图丙中 a 链为模板链 b 链为转录出的子链 D 图丙中含有两种单糖 五种碱基 五种核苷酸 6 病毒是一种 精明 的生物 其核酸几乎只用于合成宿主无法提供的蛋白质 科学 家发现一种能以 RNA 为模板合成 DNA 的致癌病毒 推测该病毒最可能含有 A 与 DNA 复制相关的酶基因 B 与转录相关的酶基因 C 与逆转录相关的酶基因 D 与翻译相关的酶基因 7 如图 Z6 3 所示 下列有关叙述不正确的是 甲乙 ATP 酶 原料 Z6 3 A 若甲是 DNA 乙是 RNA 则此过程要以甲为模板 酶是 RNA 聚合酶 B 若甲是 DNA 乙是 DNA 则此过程要以甲为模板 酶是 DNA 聚合酶 C 若甲是 RNA 乙是 DNA 则此过程为转录 原料是脱氧核苷酸 用心 爱心 专心2 D 若甲是 RNA 乙是蛋白质 则此过程为翻译 原料是氨基酸 8 图 Z6 4 表示细胞中蛋白质合成的部分过程 相关叙述不正确的是 图 Z6 4 A 丙的合成可能受到一个以上基因的控制 B 图示过程没有遗传信息的流动 C 过程 a 仅在核糖体上进行 D 甲 乙中均含有起始密码子 9 图 Z6 5 为人体对性状控制过程示意图 据图分析可得出 图 Z6 5 A 过程 都主要在细胞核中进行 B 食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白 C M1和 M2不可能同时出现在同一个细胞中 D 老年人头发变白的原因是不含酪氨酸酶 10 双选 在同一生物体内 下列有关叙述错误的是 A 不同 DNA 分子中 可能储存有相同的遗传信息 B 不同组织细胞中 不可能有相同的基因进行表达 C 不同 mRNA 分子中 可能含有相同的密码子 D 不同核糖体中 不可能翻译出相同的多肽 11 双选 如图 Z6 6 为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图 下列说法不正确 的是 Z6 6 A 该过程表明生物体内少量的 mRNA 可以迅速合成出大量的蛋白质 B 该过程的模板是 tRNA C 最终合成的肽链 的结构相同 D 合成 的场所主要在细胞质 合成 的场所主要在细胞核 二 非选择题 本大题 2 小题 共 34 分 12 16 分 科学家在研究 DNA 分子复制方式时进行了如下的实验研究 已知培养用的 细菌大约每 20 min 分裂一次 产生子代 实验结果见相关图示 如果两条单链均含 15N 称为重 DNA 离心时位于容器的下部 如果两条单链一条为 15N 另一条为14N 称为中 DNA 离心时位于容器的中部 如果两条单链均含 14N 称为轻 DNA 离心时位于容器的上 部 实验一 细菌 14N培养基 培养 破碎细菌细胞 提取DNA 离心 结果 A 实验二 细菌 15N培养基 培养 破碎细菌细胞 提取DNA 离心 结果 B 用心 爱心 专心3 图 Z6 7 1 实验一 实验二的作用是 2 从结果 C D 看 DNA 复制具有 的特点 根据这一特点 理论上结果 E 中 含 14N 的 DNA 分子所占比例为 3 复制过程除需要模板 DNA 脱氧核苷酸外 还需要 等条件 4 若对结果 C 中的 DNA 分子先用解旋酶处理 然后再离心 结果为 F 请在图中标示 出 5 若某次实验的结果中 结果 C 比以往实验结果所呈现的带略宽 可能的原因是新合 成 DNA 单链中的 N 尚有少部分为 13 18 分 某研究机构针对小鼠胰岛素基因的表达开展了两项研究 研究一 采取的步骤如下 先将小鼠用四氧嘧啶液腹腔注射 四氧嘧啶有破坏胰岛 B 细 胞的作用 然后将小鼠分为两组 分别用一定量的红薯叶黄酮 蒸馏水喂养经四氧嘧啶处 理的小鼠 另外用蒸馏水喂养未经四氧嘧啶处理的小鼠 最后分别检测胰岛素的含量 结 果如图 Z6 8 所示 图 Z6 8 回答下列问题 1 先将小鼠进行四氧嘧啶处理的目的是 2 图示中的 3 组为经红薯叶黄酮处理组 未经四氧嘧啶处理的为 组 经四氧 嘧啶处理但未用红薯叶黄酮处理的是 组 图中 组小鼠患糖尿病 3 1 组与 2 3 组比较 对照组是 组 2 组与 3 组比较 实验的自变量是 4 3 组与 1 2 组比较 不仅说明红薯叶黄酮有修复 的功能 而且说明红薯 叶黄酮有 促进 抑制 胰岛素基因表达的功能 研究二 取研究一中的 1 组小鼠的胰岛细胞分离并培养 再分为两组 一组加入一定 浓度的干扰素 一组加入蒸馏水作对照 培养一段时间后 分别检测胰岛素含量和凋亡细 胞的比例 结果如下表 请写出该实验的结论 干扰素对小鼠胰岛细胞的影响 组别胰岛素浓度凋亡细胞比例 对照组 169 6910 25 实验组 136 15 17 25 用心 爱心 专心4 45 分钟单元综合训练卷 六 1 C 解析 凡具有细胞结构的生物的遗传物质都是 DNA 甲型 H1N1 流感病毒的遗 传物质是 RNA 2 D 解析 病毒的遗传物质是核酸 核酸控制生物的性状 因此子代病毒与乙相同 3 C 解析 密码子位于信使 RNA 中 信使 RNA 进入核糖体 转运 RNA 运载氨基酸 4 D 解析 腺嘌呤碱基数为n 则 G 的数量为 m 2 n DNA 分子中氢键数 n 2 m 2 n 3 3m 2 n 一条链中 A T 的数量等于整个 DNA 分子中 A 的碱基 数 5 C 解析 图甲所示为 DNA 的复制过程 图乙所示为转录过程 DNA 的复制和转录 主要发生在细胞核内 图甲中酶 1 和酶 2 相同 为 DNA 聚合酶 图乙中酶 3 为 RNA 聚合酶 由于转录是以 DNA 为模板合成 RNA 的过程 图丙的 a 链中含有碱基 T b 链中含有碱基 U 故 a 链为 DNA 模板链 而 b 链为转录产生的 RNA 链 因此图丙中含有 2 种单糖 5 种碱基 8 种核苷酸 6 C 解析 致癌病毒是 RNA 病毒 具有与逆转录相关的酶基因 能利用宿主细胞内 与蛋白质合成有关的条件合成逆转录酶 与 DNA 复制 转录 翻译相关的酶基因存在于宿 主细胞 7 C 解析 若甲是 RNA 乙是 DNA 则此过程为逆转录 原料是脱氧核苷酸 8 B 解析 丙是由两条多肽链组成的 从图形可以看出由甲和乙这两条 RNA 翻译得 到 所以可能有两个基因分别转录合成甲和乙 遗传信息的流动包括传递和表达 表达包 括转录和翻译 图示代表表达中的翻译过程 过程 a 代表的是翻译过程 场所是核糖体 甲和乙都是 mRNA 都有起始密码子和终止密码子 9 C 解析 图中 是转录 是翻译 翻译在细胞质中进行 酪氨酸为非必需氨基 酸 可在人体中合成 M1只存在于红细胞中 老年人头发变白的原因是酪氨酸酶活性降低 而不是不含酪氨酸酶 10 BD 解析 减数分裂过程中发生交叉互换的两个 DNA 分子可能储存相同的遗传信 息 同一生物体中不同细胞的遗传物质相同 有些基因在所有的细胞中都可以表达 比如 控制呼吸酶的基因 所有生物共用一套密码子 核糖体只是合成蛋白质的场所 核糖体上 合成的多肽与 mRNA 的种类密切相关 同一 mRNA 结合的核糖体上翻译出的多肽都是相同的 11 BD 解析 该过程表示的是翻译过程 表示 mRNA 表示的是核糖体 表示正在合成的肽链 图中一条 mRNA 链同时与多个核糖体结合 提高了蛋白质合 成的速度 该过程的模板是 mRNA 合成 的场所主要在细胞核 合成 的场所主要在细胞 质 12 1 对照作用 2 半保留复制 1 3 酶 能量 4 图略 图中应显示两条带分别处于轻链和重链位置 5 15N 解析 1 实验一和实验二分别表示 14N 和15N 标记的 DNA 的离心结果 其作用是与后 面的实验结果形成对照 2 从结果 C D 看 新形成的 DNA 保留了原来 DNA 的两条链 DNA 复制具有半保留复制的特点 经过 60 min 后 DNA 复制了 3 次 共形成 8 个 DNA 分子 都含 14N 其中有 2 个 DNA 分子是15N 14N 其余 6 个 DNA 分子为14N 14N 4 结果 C 中的 DNA 分子为 15N 14N 解旋后形成的单链为一条重链15N 和一条轻链14N 5 中带 为 15N 14N 中带 略宽 说明新合成的 DNA 分子之间的分子量有差别 是由 DNA 单链中的 N 尚有少部分为 15N 引起的 13 研究一 1 破坏胰岛 B 细胞 降低胰岛素含量 2 1 2 2 3 1 是否用红薯叶黄酮处理 4 胰岛 B 细胞 促进 研究二 干扰素能促进胰岛细胞凋亡从而使胰岛素浓度降低 用心 爱心 专心5 解析 研究一中 由题干信息可知 实验 1 组为正常组 即未经过四氧嘧啶处理也未 经