五年级语文下册 一双美丽的蓝凉鞋 1教案 北京版_第1页
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文档简介

1 课课 题题 一双美丽的蓝一双美丽的蓝 凉鞋凉鞋 课型课型 略读略读 授课时间授课时间 知识知识 认读 6 个字 能力能力 联系课文内容和生活实际 理解重点句子的意思 懂得每个人都是独特的 要为 自己的独特感到自豪 懂得人与人之间应该互相理解 互相尊重的道理 教学教学 目目 标标 思品思品知道王老师是一位关心体贴学生 一切为学生着想 工作耐心细致的好老师 产 生对王老师的敬佩之情 教学重点教学重点知道王老师是一位关心体贴学生 一切为学生着想 工作耐心细致的好老师 教学难点教学难点联系课文内容和生活实际 理解重点句子的意思 查阅资料查阅资料 教 学具准教 学具准 备备 课件 教学课时数教学课时数 1 1 板板 书书 设设 计计 课课 后后 小小 结结 留留 言言 板板 第第 1 1 课时课时学生活动时间 约 学生活动时间 约 3434 分钟分钟教师活动时间 约 教师活动时间 约 6 6 分钟分钟 2 教学要求教学要求 知道王老师是一位关心体贴学生 一切为学生着想 工作耐心细致的好老师 备备 注注教教 学学 过过 程程 设设 计计 含含 时时 间间 分分 配配 一 激情导入一 激情导入 1 教师板书课题 一双美丽的蓝凉鞋 学生齐读课题 2 在 美丽 这个词语下加着重符号 学生再次齐读课题 3 自由读课文思考 这篇课文围绕 一双美丽的蓝凉鞋 写了 一件什么事 二 读通课文二 读通课文 1 读准字音 1 自由读课文 注意读准字音 读不准字音的字可以查字典或 问同学或老师 2 读准投影上词语的读音 尴尬 时髦 难堪 嘟囔 随即 哭泣 愚蠢 左撇子 战战兢兢 似懂非懂 3 指名分自然段读课文 及时纠正读不准的字音 4 同学之间互相读课文 注意读准字音 2 读通句子 1 再读课文 读不同的句子多读几遍 再读不同请教同学 2 同学之间互相读读认为难读通的句子 三 了解内容三 了解内容 1 读课文思考课文写了一件什么事 2 默读思考 王老师给你留下了怎样的印象 1 看投影上的提示 2 组织学 生汇报发 言 提提 示示 1 抓住王老师语言 动作的语句默读思考 做批注 2 思考好后 与同学互相交流 3 3 重点理解下面的句子 出示句子 读这句话 说说什么是 独特 人与人之间在哪些方面不同 结合课文内容和生活实际说说这句话的意思或自己对这句话的理 解 带着自己的理解 自己的情感再读这句话 并争取记在心中 3 根据课文的意思把下面的话补充完整 1 一双美丽的蓝凉鞋 一
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