四川省遂宁市广德初级中学九年级政治全册 3.3.1 政府的努力、社会的力量教案 教科版

1 3 3 3 3 1 1 政政府府的的努努力力 社社会会的的力力量量教教案案 一 课时基本内容 1课时 政府的努力 社会的力量 二 教学内容分析 学情分析 重 难点的确立 教学资源的取舍 教法 学法的选择等 1 教学内容分析 第九课第九课 共享阳光共享阳光 进一步介绍政府 民间团体以及个人在帮助弱 势群体方面所做的努力 第一框题 政府的努力 主要介绍了我国政府为给社会弱势群 体提供有效的帮助 在政治 经济 文化等方面所制定的政策 采取的措施 其中主要介 绍了在全国范围内比较有影响的城市居民最低生活保障制度 国家扶贫项目 农民工子女 义务教育政策 农村义务教育 两免一补 政策等 体现了我国政府对社会弱势群体的关 注和关爱 第二框题 社会的力量 则阐述了民间组织在帮助社会弱势群体方面所做的贡 献 2 学情分析 初中学生正值价值观形成时期 他们对社会现象很敏感 尤其对一些不 公正 不公平的社会现象 充满愤慨 他们充满理想 热情地追求着大同世界的实现 对 未来充满了幻想 这个时期是培养学生亲和社会的情感和行为的关键时期 如果能够让学 生客观地了解社会中存在的各种不平等现象及其产生的主客观原因 培育学生的尊重 关 心 同情弱者的人格 寻找消除这些不平等现象的途径和方法 不但可以使学生能够正确 地看待这些现象 还可以有效地培养学生的社会责任感 3 重 难点的确立 国家消除贫困 建立平等民主的和谐社会的理论与实践 是本单 元的教学重点 4 教学资源的取舍 1 充分利用教材课文中的材料 2 适当补充一些相关材料 5 教法 学法的选择 国家消除贫困 建立平等民主的和谐社会的理论与实践 是本 单元的教学重点 教科书所呈现的内容已经比较具体和丰富 教学中教师可以根据当时当 地的具体情况选择一些具有时效性的内容 也可以动员学生查找更多的资料以丰富课堂教 学 1 讨论法 2 问答法 在导入阶段和课中 大量使用 3 阅读法 对课中重要文字 图片 图表要引导学生阅读 4 笔记法 课文中重要的概念 意义等要通过笔记批注和用笔勾 画的方法进行标识 5 探究法 结合课中的交流和探究 6 讲解法 本课知识点较多 需要 教师适当进行归纳和讲解 三 拟达成的教育教学目标 知识目标 通过活动 引导学生了解我国政府以及民间组织和机构在扶贫济困 帮助 社会弱势群体方面所做的努力 了解帮助弱势群体的途径和方法 能力目标 学习通过多种途径查找资料 情感态度价值观目标 同情社会弱势群体 力所能及地帮助弱势群体 四 教学流程 师生活动设计 环 节教师活动学生活动 训练内容 预期目标 设计意图 效果 反馈 与修 正 课 前 准 备 查找政府为帮助弱势群体所做出的努力 学生课后 归纳 查 阅资料 整理 政府为帮助弱 势群体所做出 的努力 培养学生的 自主学习能 力查阅资料 的能力 引入 阅读教材 P60 61 扶贫开发的资 料并讨论 这组资料反映了是什么 我国还是一个发展中国家 人口多 底子 薄是我国的基本国情 我国弱势群体的主体 是贫困人口 经过几十年的艰苦努力 我国 学生阅读 思考回答 听讲解 扶贫开发的成 就与现状 让学生 深入了解我 国政府实施 的各项扶贫 政策和措施 2 课 中 教 学 课 中 教 学 扶贫工作取得了非常大的成效 但是 贫困 仍然是困扰党和政府以及全国人民的重大难 题 弱势群体主要是贫困人口 据统计 我 国目前仍有近 3000万人口生活低于绝对贫困 标准 有近 6000 万人口没有实现稳定脱贫 因此 扶贫工作 帮助弱势群体工作是我国 最重要的一项工作 那么 这么多年来 我 国政府在帮助弱势群体方面主要做了哪些工 作 第九课 共享阳光 板书 一 政府的努力 板书 1 关心帮助弱势群体是政府的职责 也 是全社会的责任 板书 只有大家一起来关心弱势群体 才会形 成良好的社会氛围 才能促进社会不断进步 不断走向公平与正义 那么 我国政府在关心帮助弱势群体方 面做了哪些方面的努力 请阅读教材 P60 63 进行思考归纳 2 政府在关心帮助弱势群体方面的措施 板书 1 在社会保障体系方面采取了一系列 措施 为弱势群体提供了有力的制度性支持 2 实施了大规模的扶贫开发 3 发展教育事业 促进教育公平 如 免除义务教育阶段学杂费等 4 高度重视农民工权益保障问题 5 为经济困难或特殊案件的当事人提 供法律援助 6 帮助残疾人康复 入学与就业 二 社会的力量 板书 请阅读教材 P64 65 思考归纳民间在关 心帮助弱势群体方面做出的努力 学生交流自己所了解的一些旨在为弱势 群体提供支持和帮助的民间团体和组织 讲 叙它们的扶贫故事 1 在我国 有不少扶贫救困的社会组织 2 在关心帮助弱势群体方面 国际社会 也在采取积极的行动 完成教材 P65 探究 小结 采取学生自由发言的形式进行总 学生回答 原因 学生阅读 思考 学生阅读 听讲解 做笔记勾 书 学生阅读 学生思考 学生回答 学 生回 答 学生小结 为什么关心帮 助弱势群体是 政府的职责 我国政府在关 心帮助弱势群 体方面做了哪 些方面的努力 社会组织在关 心帮助弱势群 体方面做出的 努力 了解党和政 府对弱势群 体的关怀和 帮助 从而 培养青少年 的社会责任 感 让学生 明白 关心帮 助弱势群体 是政府的职 责 让学生 了解我国政 府在帮助弱 势群体方面 所做出的努 力 让学生 了解我国的 国情 知道 我国存在的 城乡差异 地区差异以 及个体差异 引导学 生了解一些 支持弱势群 体的国内和 国际民间组 织和机构 了解它们的 目标 宗旨 及其工作成 效 体会人 的善良 高 尚的本性 感受帮助他 人的快乐 从而激发学 生的仁爱之 心 引导他 们学会关心 他人 帮助 他人 激发学 3 结 让学生谈谈学习后的感想 也