2020年某幼儿园新冠肺炎疫情防控实施方案和开学致家长学生一封信—这场战“疫”和你在一起汇编

2020年某幼儿园新冠肺炎疫情防控实施方案和开学致家长学生一封信这场战“疫”和你在一起汇编某幼儿园新冠肺炎疫情防控实施方案2030字文我园为了有效预防、及时控制和消除新冠肺炎疫情事件的危害，保障全园师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据新冠肺炎防治的有关实施办法以及区教育局要求，结合我园实际情况，特制定本预案。1成立新冠肺炎疫情防控工作小组，明确职责，落实任务，杜绝传染病的发生和蔓延，幼儿园工作小组成员名单如下：组长：职责：全面负责新冠肺炎防控与应急工作。副组长：职责：负责落实新冠肺炎与应急工作，负责向上级报告疫情；具体负责新冠肺炎疫情和上级领导机构的接洽工作。组员：各班教师和其他工作人员职责：负责组织师生隔离，做好消毒隔离工作；张红军负责组织做好消毒工作；主班教师负责向幼儿园报告疫情并通知家长，配合组长做好幼儿的疫情防控工作。2具体工作（一）加强健康教育，提高师生防控意识和防控知识知晓率。要通过多种渠道，加强寒假期间及春季开学后师生员工健康教育，将疫情防控知识作为重要内容纳入开学第一课，引导师生员工做好科学防护，养成戴口罩、勤洗手等良好的卫生习惯和健康的生活方式。开园前对园区进行卫生清洁和预防性消毒。每日了解教职员工及儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。根据上级主管部门要求和最新版新冠肺炎防控方案对全体教职员工进行制度、知识和技能培训。所有外出的教职员工和儿童，返回居住地后应当居家隔离14天，健康者方可入园。做好防控工作的相关物资储备，准备充足的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等。设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等情况时立即进行隔离使用。（二）实施封闭管理，严格校园安保管控。幼儿园实施封闭管理，务必每天在校门处对所有进入校园的人员实施体温监测，体温异常者不得进入校园，加强晨检、午检监测落实。要重点加强园内，特别是教室、食堂卫生安全管理，严格控制外来人员随意进入校园；要关注师生员工健康情况，切实做好体温测量、场所消毒及相关保障工作，通知师生员工避免与疫情重点防控地区来访者接触。对园区进行日常消毒。地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂（有效氯250mg/L-500mg/L）擦拭，作用30分钟后用清水擦净。公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、活动室等）每批学生进入之前都要进行一次消毒。加强物体表面清洁消毒，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面，可用有效氯250500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭。每日午餐前对儿童就餐桌面常规消毒。加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。卫生洁具可用500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。教师授课时佩戴医用口罩，直至疫情结束。教职员工和儿童每天入园时测体温，严格落实儿童晨午晚检和全日观察制度。晨检时工作人员要佩戴口罩和一次性手套。严格落实教职员工及儿童手卫生措施。儿童出现以下情况必须洗手：入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等。严格执行家长接送儿童不入园制度。加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假记录，发现因病缺勤的教职员工和儿童及时进行追访、登记和上报。不组织大型集体活动。通过各种形式面向教职员工、儿童和家长开展新冠肺炎预防的宣传教育。教会儿童正确的洗手方法，培养儿童养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。指导家长在疫情防控期间不带儿童去人员密集和空间密闭场所。（三）全面开展排查，加强对假期外出学生监控监测。要全面摸排并掌握学校师生员工寒假期间行程动向，对疫情重点防控地区生源、家庭所在地为疫情重点防控地区或近期到过疫情重点防控地区的重点人群要予以重点关注，特别是对师生家庭内部有确诊或疑似病例，或家庭成员中有武汉工作史、居住史、旅游史等状况的，务必进行全面排查和掌握。一是各校要在开学前，组织班主任对所有学生假期外出情况进行摸底调查，凡是假期到过武汉及其他疫区的师生必须实施健康监测后才能返回校园。二是春季开学后，所有师生实施全员每天体温监测。三是强化疫情报告。（四）疫情应急预案教职员工出现发热、干咳、乏力等症状，嘱其立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊。儿童出现发热、干咳、乏力等症状，应当立即使用（临时）隔离室，对该儿童采取有效的隔离措施，同时通知家长领返，带儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊，并做好防护。对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。安排专人负责与接受隔离的教职员工或儿童的家长进行联系，了解教职员工或儿童每日健康状况。2020年开学致家长、学生一封信文稿这场战“疫”，和你在一起这场战“疫”，和你在一起亲爱的初三学子们：展信佳！春光已至，大地回暖，奋斗正当时。若非这场突如其来的疫情，你们早已坐在窗明几净的教室，在充实紧张的课堂上，卯足了劲，开始中考前最重要阶段的学习和冲刺。可如今，你们的学习被迫改变了形式，自2月10日起，我们进行网上授课，截至目前已经进入第4周的学习，抗疫不停学，追梦不止步，在网络另一端的你们，一切是否安好？我很是牵挂。一边是中考，一边是疫情，一边是“岁月不待人”的谆谆告诫，一边是对疫情平息的深切期盼。此时此刻，我有话说给你们听。还记得吗？在本学期特殊形式的开学典礼上，我说过“在疫情期间，在居家隔离期间，当你怀抱希望，主动进取，那么所有的煎熬和折磨都会变成一场最深刻的修行。”这场战“疫”，让我们深切地体会到，每个个体的小小愿望，都与宏大的时代息息相关。疫情或许打乱了我们生活的节奏，但同时也给了我们一个重新审视自己和未来的机会。疫情给我们上了一节毕生难忘的课！这一课，比任何一本书的叙述和讲解，更为直观与深刻，让我们深深明白：何为崇高，何为使命，何为责任与担当。当灾难的浪潮涌来，没有人会是一座孤岛，正如鲁迅所言：无穷的远方，无数的人，都和我有关。孩子们，心中有无数的人和无穷的远方，这就是心怀天下，就是一种大爱。这大爱，也必将使你们对学习和即将到来的中考，有更加深刻的认识。你们的每一点进步，你们对中考成功的每一分热切渴望，都是为未来成就这份“大爱”打下坚实的基础，相信你们一定可以在这场最深刻的修行里让自己变得更加努力，更加出色。如果把疫情和灾难当成一种特殊的磨砺，那你们定能悟透疫情“大考”，也必将战胜中考“小考”。我相信，经历了这样一场战“疫”，你们一定会更有敢担使命、敢负重任的豪情与理想！沧海横流方显英雄本色！高新侠，你们准备好了吗？没有特殊变化，再过一百多天，你们将迎接人生的第一次大考，百天不长，但真的可以改变很多在这个阶段，我和你们一起，关注这几个词：责任、信念、自律、坚持。一、责任诗人舒婷曾说：一切的现在都孕育着未来，未来的一切都生长于它的昨天。希望，并且为它斗争，请把这一切放在你的肩上。前段时间，武汉方舱医院的一位读书人走红网络。众声嘈杂中，他翻看着手中的书，神情专注，这安静之中，生发出强大的、稳健的精神力量。当他捧起书本，书籍的光辉照亮的是自己的梦想，也照亮了身边的人。面对疫情，我们更意识到科学和理性思考的重要性，钟南山、李兰娟哪一个不是拿起了科学作为武器？所以，孩子们，我希望你们能坚守这一方小小的书桌，用知识来武装自己，做一个高素质的公民并改变周围的人。少年强则国强，少年智则国智，祖国强盛的重任，未来，将由你们挑起。因为，你怎样，你的国家就怎样！要相信：今天的你，只是一名即将迎战中考的学生；未来的你，会和奋战在防疫前线的无数英雄一样，成为这个民族的坚强脊梁，成为这个世界的良知担当。请你们从现在起就做到：扛起这份责任，抗疫情、斗懒惰、抢时间、明目标，让自己稚嫩的肩膀变得无比强壮。二、信念2020年1月26日，影响了一代人的篮球巨星科比永远地离开了我们。闭门不出的众人以一场朋友圈的“云纪念”寄托着心中的震惊、悲痛和缅怀。当我们怀念科比的时候，我们到底在怀念什么？科比在他的自传曼巴精神一书中提到了四点：重复简单的基本功；永争第一的进取心；追寻梦想的过程就是梦想本身；极度勤奋到忽视天赋。孩子们，我们怀念科比，是因为他激起了我们平凡大众身上的内在力量，我们怀念的，是那个住在我们身体里的英雄梦想，是他让我们看到了信念的力量，在追求自己的道路上我们有无限的可能，凌晨四点的故事太过经典，平凡人物的梦想，足以震撼世界，只要坚守信念，你们也可以有创造奇迹的机会，也可以迸发出比钻石还璀璨的光芒。请你们从现在起就做到：坚持自己的信念与理想，做一个知行合一的自律之人，做一个极度好学的勤勉之人，做一个享受痛并快乐的坚毅之人，向上、向前，用自己的努力换取自己的未来！三、自律美国前总统罗斯福曾说：“有一种品质，可以使一个人从碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出。这个品质不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。”居家学习，其实考验的就是你们的自律能力。没有老师耳提面命的日子里，你和对手比拼的就是自律、自主、自学！你要时刻牢记自己“初三学子”这一身份，沉下心来，制定计划，合理分配时间，各科齐头并进，做到今日事今日毕。你可以主动出击，积极调整，认真规划；也可以查漏补缺，逐个击破，稳扎稳打。让居家学习的日子，成为中考大战前休整的驿站，更让它成为你们调整心态，补充弹药，养精蓄锐的加油站和补给站！这一百天应该是高度浓缩的一百天，在这一百天里，基础知识将进一步巩固，学习方法将进一步凝练，学习规律将被进一步揭示，学习能力将提升到新高度，这必然是由量变到质变的一百天。请你们从现在起就做到：让坚持自律成为一种优秀习惯，让合理安排时间成为一种能力，让停课不停学成为一种积极的认同。四、坚持荀子曾说：“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”诺贝尔奖获得者屠呦呦用一颗小草改变了世界，这样一位既没有博士学位，又没有海外留学经历，也没有中国两院院士光环的“三无”普通研究人员为什么能获得成功？她带领团队从200种草药中，得到380种提取物，进行了190次实验，终于在第191次实验中获得成功。是坚持，孩子们，奋斗的道路往往荆棘丛生、充满坎坷。强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁！你们现在正处在这一困难时期，坚持早起，坚持足够时长的阅读和练习，坚持认真聆听老师每一节网课，坚持高效地完成每一天的作业，坚持专心致志，坚持心到、眼到、口到请你们从现在起就做到：以不抛弃不放弃的钢铁意志坚持每一刻，做一个虔诚的