四年级英语下册 Unit6 第1课时教案 人教PEP_第1页
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文档简介

1 人教 人教 PEPPEP 四年级英语下册教案 四年级英语下册教案 Unit6Unit6 Unit6 At a Farm 第一课时 教学目标 1 能够听 说 认读本课时的主要单词 hen sheep cow horse goat lamb 2 能够听懂指示语 并按要求做出相应的动作 如 Milk a cow 教学重点 难点 1 本课时需要重点单词 sheep hen cow horse goat lamb 及其复数形式的表达 2 本课时的难点 horse sheep goat 的复数形式表达 教学准备 Let s learn A 部分挂图 录音 教师和学生共同准备所学动物单词卡 单 复数各一套 教学过程 教 学 步 骤个案分析 一 情境导入 1 Greeting 2 Sing a song Old Macdanad had a farm 3 Free talk T Do you like animals S Yes T 教师做骑马的动作 Class guess what is this S 马 T Yes horse 二 呈现新知 1 教师利用图片或模仿声音出示单词教学 在教学 过程中注意 horse lamb 的发音 并指导 ee ow oa 的发音 单词教学中要始终穿插句子或 Let s play 2 部分短语 T What s this S 马 T Horse or S Horse or T Horse 升 horse 升 horse S Horse 升 horse 升 horse 降 T 教师做骑马状 Ride a horse S 学生模仿教师的动作 并可以跟教师一起说短语 T 教师出示马的复数图片 What are they They are horses 教指导学生朗读问答句子及复数 利用同样的方法教学其它单词 2 学生自读单词 不会的可以向教师或同学请教 3 教师利用图片检测学生读的效果并订正 这里可 以让学生互相评价 4 听录音检测跟读 并再次感受 What are they They are goats 的读音 5 教师利用手中复数卡片师生示范 What are they They are 学生利用手中的自制卡片同桌进行问答练习 教 师指导 学生展示 6 跟录音做部分动作 学生在做熟动作时跟读 三课堂小结 Let s chant horse horse 跑似飞 cow cow 后面追 sheep sheep 成一队
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