教师道德讲堂主持词.docx

教师道德讲堂主持词【篇一：金堂道德讲堂之师德主持稿(最终定稿)】 高尚师德的生动诠释 道德讲堂之为师主持词 （2013年9月10日上午9:30） 尊敬的各位来宾： 大家上午好！ 欢迎来到成都市民道德讲堂金堂县道德讲堂总堂。我是今天的主 持人张蓉！本次道德讲堂的主题是“高尚师德的生动诠释”。 半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并且常常用来教 育学生的一句名言是：“假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这朵高洁淡雅的水仙花，其实就是道德。道，源于教育；道，重在传承、贵在坚持。真诚的希望每位老师都能成为道德的传播者、实践者和受益者。 今天是第29个教师节。说到教师，人人都不禁称赞：他们呕心沥血的开创着民族史的文明，而他们本身就是一页页文明史;他们秉烛操劳照耀着漫漫长夜，照亮了冥冥心野，而他们自己就是一支支通体透明的红烛;他们精雕细刻着民之心，而他们自身就是一尊尊不朽的丰碑;他们以心血才智呼唤江山代代志远德高知博的风范。（本次道德讲座共10个环节）。 第一个环节：自我反省 “曾子曰：吾日三省吾身。”意思是曾参说：我每天都要多次问自己： 替别人办事是否尽心尽力？与朋友交往有没有不诚实的地方？传授别人的东西自己有没有做不到的？” 那么也请大家静默2分钟，在心中默问自己“我是否全身心地投入到 我的教育事业？我是否发自真心地关心我的学生？” 相信经过这次自省，大家对自己的职业又有了新的认识。 第二个环节：唱一首歌 选择教师，其实就是选择清贫；选择教师，其实就是选择奉献。让我 们共同唱出内心最真实的声音，它的名字叫做爱的奉献 三、讲一个故事 相信看过短片以后，我们对教育事业有了更深刻的认识和最真切的感悟，今天，我要为大家介绍一个我们身边的人，他的名字叫做李国斌。有请金 堂县社区教育学院院长袁明辉老师讲述他的故事用生命书写教育 四、一堂一善事 请大家带着我们今天宣讲的故事，去传递给自己的朋友亲人和身边的 人。我相信有更多的人需要我们的帮助，善良会传染，为现在的别人做善事也是为了将来的自己。传递温暖，拒绝冷漠。赠人玫瑰、手有余香，让我们行动起来，让善念在人间传递！ 主持人给李国斌老师献上一束鲜花，给袁老师献上鲜花！ 五、看一部短片 兴办道德讲堂，是因为我们坚信“每个人都有一扇道德心门”， 以 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为核心的“小善小德”，激发着每个人对梦想的渴望，成为人们励志追求的人生新高度。榜样就在身边，平凡彰显伟大，我们在以后的教育工作中，要坚定育人信念，为祖国培养出更多更优秀的人才。 现在，我们来看一段短片最美乡村教师 六、做一番点评看了一段短片，听了一个故事，想必大家一定有很多感触。 下面，请大家各抒己见，发表一下自己的看法。有谁愿意和大家分享自己的观点，请举手示意！ 谢谢，谢谢几位嘉宾的精彩观点！ 七、诵一段经典 古曲古韵铮铮入耳，古诗古词朗朗吟诵。中华民族五千年的文化孕育了流传千年的经典道德篇章，这些道德经典篇章滋养着我们的道德心灵，支撑着我们的精神家园。讲为师之道的经典名句很多，我们今天一起学习“仁者爱人，有礼者敬人，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。” 大意是：爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。请大家跟我一起朗读。 八、念劝善辞 （打在ppt上） 下面，我们进入第七个环节，念劝善辞。请全体教师起立宣誓， 举起右手。跟我朗读： 我宣誓：忠诚人民教育事业，依法履行教师职责；为人师表，敬业爱生；严谨治学，修身立德；启智求真，恪守有教无类；因材施教，注重创新发展；为科教兴国，上下求索；为民族复兴，广育英才！ 九、行崇德礼 接下来我们进入第八环节，行崇德礼。请全体起立，大家对屏幕上的“德”字三鞠躬，一鞠躬?，二鞠躬?，三鞠躬? 谢谢大家，请坐 十、送一份吉祥 道德讲堂是激发善心，抒发善意的地方，今天，我们为每一位参与者准备了一份小礼品。有请我们工作人员为在座的每一位嘉宾送上一份吉祥礼物。 道德讲堂-讲述身边人的道德故事，洗涤心灵，感悟道德。我们用身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教育身边人。衷心祝福且真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人，见贤思齐，择善而从，在平凡的工作中都能成为道德的传播者、实践者和受益者，以良好的职业道德树立人民教师的崇高形象，为培育下一代贡献我们的智慧和力量。 本次道德讲堂活动结束，谢谢大家！ 给主持人献上鲜花！【篇二：道德讲堂主持词爱岗敬业,争做四有教师】 沙湾镇混子小学 “道德讲堂” 主题：爱岗敬业,争做“四有”教师 主持词 （2015年4月20日） 尊敬各位老师： 大家下午好！ 2014年9月9日，习近平总书记到北京师范大学看望教师学生并发表重要讲话，号召全国广大教师做党和人民满意的好老师。好老师应该有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。 意大利诗人但丁说过：?一个没有知识的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人都难用知识去弥补?。道德将改变人的一生，是永恒之美，是任何东西都无法弥补的。 今天我们大家先来自我反省一下。今天社会与家长对教师的师德要求越来越高。老师们,习近平总书记号召全国广大教师做党和人民满意的?四有?好老师，你准备好了吗？从事教育事业你有理想信念吗？教师应该具有崇高的道德情操,扎实的专业知识，你做到了吗？教师应该有一颗仁爱之心，你有吗？请大家认真自我反省一下（闭上眼睛反省）。 ?静坐常思己过，闲谈莫论人非?，自省是一种自律，一种修养，更是一种节操，一种追求。希望自省成为我们终身受益的习惯。 今天的?道德讲堂?将按照程序分为： ?唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥?五个环节。下面，我们进入?道德讲堂?的第一个环节：唱歌曲。 大家一起来高唱公民道德歌好人歌。先看着屏幕跟 唱一遍（放音乐）。 请大家起立（放音乐），放声高唱公民道德歌好人歌。请坐下。 道德讲堂，是一个静心、洗心、养心的心灵驿站，是一个长好心、当好人、有好报、得吉祥的神圣地方，到这里就是来长好心的。长好心做好人，好人有好报，会给家人带来平安、吉祥。长好心得真心实意， 让我们一起观看道德短片，聆听道德故事，沐浴道德阳光，感悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。 接下来，让我们进入第二个环节：学模范。 请看大屏幕（观看2013年度感动中国十大人物：格桑德 吉老师的视频） 格桑德吉老师，为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学的格桑德吉，就像悬崖边上的一朵格桑花，顽强又不屈服。她当选为?2013年度感动中国十大人物?。给她的颁奖词是这样写的：不想让乡亲的梦，跌落于悬崖。门巴的女儿执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间。 她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火。 用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，通过?道德讲堂?的形式，厚德善行，内化于心、外化于行。 他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。其精神和品德，足以动天地、泣鬼神，令人敬慕、值得学习。 普通人，普通事，然而能够坚持下来就是不普通的。平凡人，平凡事，然而他们所闪耀的品格与信念是不平凡的。 经典是人类文明的瑰宝，是精神世界的财富，是历久弥新的杰作，是一个民族的文化源泉。它能指引我们的方向，启迪我们的心智，规范我们的言行，鼓舞我们的士气。学习经典需要反复品读、用心感悟，学习经典需要持之以恒、世代传承。 接下来，我们进入第三个环节：诵经典 甚爱必大费 多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以长久。道德经 【译文】：过分爱惜名声必带来大的损伤，过多的积聚财物，必定给自己带来不幸。 知足的人就不会遭受耻辱， 知道适可而止， 就不会给自己带来危险， 这样才可以长久平安。 子曰：?其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。?论语 【译文】：孔子说：?在上者自己要行得正，不用命令在下者也能照着做，自己身行 不正，虽然发号施令，在下者也不会听从。? 凡事预则立，不预则废。礼记 【译文】：孔不论做什么事，事先有准备就会成功，否则就会失败。 ?虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。? 庄子达生【译文】：?虽然天地很大，万物品类很多，我只注意蝉翼的动静?。这体现了佝偻丈人捕蝉时候全神贯注专心致志的样子。当一个人的注意力完全集中于某一个事物时，他的精神就会与物合而为一，佝偻丈人粘 蝉的手艺说明，人要想做好任何事情，都 必须摆脱名利的束缚，全身心投入进，就能把事情做得很好。 ?其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。? 孔子论语述而 【译文】：他这个人，发奋用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，甚至连自己快要老了都不知道，如此而已。发愤忘食就是我们通常所说的废寝忘食的精神，但孔夫子废寝忘食不是为了玩耍娱乐，而是为了学习。孔子一生谦虚谨慎，唯有对自己学习的态度毫不自谦，一旦学习，就一定达到忘我的境界。 ?一日不做事， 一日不吃饭。?百丈禅师唐 【译文】：百丈禅师每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此，用自己的身体力行影响身边的人。百丈禅师的这句名言不仅告诉我们，有业?是做人之本，人人都要有正当的职业，人人都要不断劳作，只有忠于职守，持之以恒，才能到达成功的彼岸。 下面，我们进入第四个环节，发善心。 道德歌曲平静我们的心灵，先进事迹触动我们的心 灵，颂经典净化我们的心灵，相信经过这样静心、洗心、 养心、长好心的过程。唱了两首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了六句道德经典，激发善心，抒发善意，相信大家一定有许多感想，我们一起分享一下今天的道德感悟。下面，我们来进行一下互动，听听大家此时内心的道德感悟（教师交流感悟）。 道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。我们的?道德讲堂?是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。 洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设?道德讲堂?的根本宗旨。有句话说得好：?人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定伟大，但一定要崇高。?真心希望今天走进?道德讲堂?的老师，在今后的日常工作中，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。让我们一起践行我们的道德感悟，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩，让我们大家在今天的道德讲堂说出我们的善愿，让我们以真诚心情，齐声诵读。 ?爱岗敬业,争做四有好老师?。?存好心，做好事，当好人，有好报?。（由主持人带领大家一起诵读） ?积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃?，这是我们这个五千年文明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报。让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。 今天道德讲堂进入最后一个环节：送吉祥。 崇德尚善，一直是我们中华民族的传统美德，也是我 们全体社会成员共同的精神追求。让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起，立于德，践于行，?做一个有责任感的人，做一个心存感恩的人，做一个爱岗敬业的人，做一个有道德的人，?与文明相伴，让道德永存。送大家一句名句，请我们大家一起大声诵读：美德若冰，高洁无暇，净化心灵；美德如巢，筑在人心，情暖万家！ 本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与，祝大家身体健康，心情愉快，阖家幸福，再见！ 撰写人：刘永生 2015年4月13日【篇三：教师道德讲堂主持词】 教师道德讲堂主持词 尊敬的各位老师，各位同事及各位兄弟姐妹 大家下午好！ 道德讲堂，讲述身边的道德故事，欢迎来到道德讲堂。我是主持人李玉红。 道可道，非常道。一本道德经伴随了中华民族两千年的道德文明史。何谓道德呢？字典上是这样解释的:以善恶评价为标准，依靠社会舆论、传统习俗和人的内心信念的力量来调整人们之间相互关系的行为规范的总和即为道德。十八大以来，中央又对道德二字作出了新的阐释，以富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善12个词从三个层面概括了社会主义核心价值观的主要内容，对社会主义基本道德规范提出了新要求。 今天，我们在这里举办“道德讲堂”活动，就是以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，促进全体干部职工学习并践行社会主义核心价值观，把先进的力量、思想的力量、作风的力量变成推动我校教育教学、带动引领全体教师建功立业的强大动力。 我们今天的活动按照道德讲堂七个环节进行，即：思省心、唱歌曲、诵经典、学模范、发善心、送吉祥和行善举。 好，下面我们进入第一个环节：思省心。 请大家观看屏幕，回忆这一事件。2011年10月的一天，在广东佛山，两岁的悦悦被迎面驶来的面包车撞倒卷到车底。两名路人先后路过均对倒地的悦悦不理睬，接着悦悦被小型货柜车再次碾压。之后往来的十余个路人均见死不救，直到一位拾荒阿姨看到并救起悦悦。小悦悦因为没能及时得到救助，结束了两岁的生命。 究竟是什么原因让那么多的过路人对躺在地上的小悦悦熟视无睹？ 恻隐之心是否渐从我们的身边消逝，人性的温暖是否被旁观的冷漠所取代。“冷漠路人”是你是我还是他。 再让我们看看另外一幕。2012年1月24日，农历大年初二，在南阳市淅川县丹江岸边，出现了一幕英雄连救6名落水者的动人场景：当载着6人的小轿车失控冲入江中后，27岁的退伍军人郭胜涛从轮渡上跳入水中施救，在周围群众的帮助下，将6人全部救起。虽然“冷漠路人”反映的是当今社会中道德缺失和人性淡薄的一面。但是郭胜涛的“奋勇一跳”让我们看到了大义大勇的人性光辉。 此刻让我们静下心来，追问自己的内心，检讨以往的行为： 面对遇到困难的人，你能伸出援助之手吗？面对老幼病残等弱势群体，你能尽自己所能给予关爱吗？面对前来办事的群众，你能心诚情真，热心服务吗？面对金钱美色等种种诱惑，你能洁身自好、一尘不染吗？ 问过自己的内心，回想自己的言行，不知道大家会对自己做出什么样的评价呢？我相信大家都会努力，去做一个心诚的人，做一个情真的人，做一个行正的人。面对那些需要帮助的人我们伸出自己的援手。因为在我们学校就有很多这样的榜样就在我们中间，他们没有豪言壮语,没有惊天动地的事迹,有的只是无私无畏，默默奉献。在鲜红的党旗下,他履行着神圣的义务和职责。下面我们通过一组图片重温自己的道德故事。 岗，是我们的职责；敬业，是我们的本分；青春，是我们的资本；奉献，是我们崇高的追求。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话，它告诉我无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。今天，我们再重新体会这段话的含义，便发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是爱岗敬业，无私奉献。 今天，我要赞美这么一群人，他们是学校普通的一员，在教学工作岗位上，爱岗敬业、服务学生、奉献青春，他（她）们用满腔热血书写爱岗敬业无私奉献的光辉篇章，真正走入你的事业，才理解付出的可爱，真正走入你的世界，才懂得什么样是豪迈。从我踏上工作岗位，就无时无刻不被这些平凡人和平凡事牵挂着。更值得一提的是，他们以校为家，用无怨无悔，默默地为党的教育事业奉献着。寂静的深夜，当人们沉醉于甜美的梦乡时，他们还在灯光下为学生批改作业。当人们全家团圆举杯欢庆时，我们还奋战在这三尺讲台，细心解答每一个学生的提问，耐心教育说服调皮不守纪律的学生，关心留守儿童生活困难。面对这些，我们无怨无悔；面对这些，我们兢兢业业。如果说工作的辛苦和劳累算不得什么，那么，由于不被理解而遭受的嘲笑、辱骂、甚至中伤，犹如千刀刺入我们火热的心房！在对待这些时，我们不仅要有打不还手、骂不还口的忍耐力，更要有处理突发事件的果断和机警。我们要晓之以理，动之以情，耐心地为每一个学生服务。我们有一种信念，就是要用微笑直对困难，用真诚打动学生！ 这就是我们平凡的事业，没有鲜花，没有掌声，只与粉笔灰相伴，在青春的轮回中将一股热血和赤诚，满怀激情和希望，将青春闪光的好年华奉献给祖国光荣的事业，用终身的爱与奉献，建设更加美好的明天！ 我每位老师在内心深处，都期望自己心诚、情真、行正，我也相信大家都会努力，成为一个善良博爱的人、一个诚实守信的人、一个乐于助人的人、一个忠于职守的人。 用歌声传播道德，让文明永驻心间。下面我们进入第二个环节，唱歌曲。请大家起立，让我们来一起高唱真心英雄。 大家请坐。 以身边人讲身边事，用身边事教身边人，下面我们进入第三个环节，学模范。 榜样是时代的楷模，是前进的旗臶，是高山上的劲松，是大海中的明灯。它是一个民族不倒的精神支柱，是代表一个国家的文化符号，是群英图，是常青树。 长征精神、井冈山精神、延安精神、两弹一星精神，还有黄继光、董存瑞、雷锋、王进喜、牛玉儒、郭明义、这些榜样的精神魅力不仅凝聚着传统的美德，也集中体现了社会主义核心价值观，已经成为我们民族进步的巨大动力。 学榜样，就是要通过形式多样的活动，通过典型引导，让人们在不知不觉中接受榜样身上所蕴藏的价值观、道德观，达到润物无声的效果。社会主义核心价值观不是虚无飘渺的大理论，也不是云里来雾里去的空头概念，而是实实在在的价值体现，是生活中真善美的本来面目。 自2014年以来，我校涌现出了一大批事迹突出的先进典型。为发挥先进典型的示范引领作用，学校展开了“身边的焦裕禄”先进教师典型评选活动。旨在通过榜样的力量，引导全校学习先进人物，弘扬焦裕禄精神，建立具有时代精神的职业道德规范。接下来就让我们共同走进我们身边这些道德模范，感受他们给我们带来的感动与光荣。 有请郭婷老师、杨旭老师、韦同英老师、郭仕江老师、肖维丽老师，他放弃了对家庭担当和对孩子的照顾，只为了沙桂的教育事业，他们带着对亲人的遗憾与愧疚，只为了对党的教育事业的忠诚。他（她）们用责任与担当诠释着一名普通教师对党和人民的一片赤胆忠心。下面让我们一起去听一听他的事迹。 好，感谢五位的精彩发言。 在我的身边，有这样一群人，他们无私奉献，爱校如家，不计个人得失，用敬业精神诠释他们高尚的品格，用行动引领他们栋梁的气魄。也正是有了他们这样的先锋模范榜样，我们的身体里才充满了向上的力量。 普通人，普通事，然而能够坚持下来就是不普通的。平凡人，平凡事，然而他们所闪耀的品格与信念是不平凡的。让我们再次将掌声送给我们的五位模范。 经典是人类文明的瑰宝，是精神世界的财富，是历久弥新的杰作，是一个民族的文化源泉。它能指引我们的方向，启迪我们的心智，规范我们的言行，鼓舞我们的士气。学习经典需要反复品读、用心感悟，学习经典需要持之以恒、世代传承。让我们进入第四个环节，诵经典。请看大屏幕，让我们一起来学习一段道德经典：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家； 欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。 物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心正而后身修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平。 自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而未治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！ 此段话出自礼记中（大学）。 意思是大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。知道应达到的境界才能够志向坚定；志向坚定才能够镇静不躁；镇静不躁才能够心安理得；心安理得才能够思虑周祥；思虑周祥才能够有所收获