六年级下第一课导学案晨光小学

六六 年级美术下册 第年级美术下册 第 1 课 导学案课 导学案 主备人 郭萍 备课组长 蹲点领导 签字 课题 形 色 协 奏 曲 活动一 课型 绘画课 课时 1课时 学习目标 1 欣赏概括线条 简单色彩的中国画 初步感受艺术作品抽象的形式美感 2 运用线 形 色相结合的表现形式描绘一幅风景 3 在学习活动中感悟美术与音乐之间的联系 激发学生热爱艺术的兴趣 重难点 了解绘画线条 色彩的元素 掌握色块的变化和物体主要的特征 理解美术与音乐的美 领悟美术与音乐之间的联系 激情激趣激情激趣 导入目标导入目标 独立思考独立思考 个体探究个体探究 分享交流分享交流 合作探究合作探究 展示提升展示提升 启发探究启发探究 随堂笔记随堂笔记 导学引航 目的 方法 时间 独学指导 内容 学法 时间 互动策略 内容 形式 时间 展示方案 内容 方式 时间 重点摘记 成果记录 规律总结 激趣导入 自主探究 小组制作 成果展示 内容 内容 了解欣赏 中国画抽象画 的基本特点及 其艺术表现的 手法 体会中 国水墨画独特 的韵味 形色 的协奏 学法学法 1 欣赏分析 了解特点 感受 中国水墨画抽象 表现方法 激发 创作欲望 2 学生观察书 中照片 了解事 物的特征 用概括 简练 的线条和简单的 色彩表现美丽的 风景 音乐对比 领悟美术与音 乐的联系 对学对学 对子检查独学 完成情况 对书中作品线 条和色彩的分 析 群学群学 合作研讨重难 点内容 欣赏和概括 在纯形式的抽 象创作中找到 事物的内在联 系 用生动 大胆的用形和 色描绘风景 预展 预展 针对展示方案 分组进行思 考展示方式及 预展 展示主题一 展示主题一 内容 展示一幅风景 画 建议 1 介绍表现 的景物的特征 2 表现步骤 3 用笔用墨 的方法和对音 乐的节奏的表 现 展示主题二 展示主题二 内容 看画表达 音 乐的旋律 建议 色彩的搭配 表达音乐的意 境 六六 年级美术下册 第年级美术下册 第 1 课 导学案课 导学案 主备人 郭萍 备课组长 蹲点领导 签字 课题 形 色 协 奏 曲 活动二 课型 绘画课 课时 1课时 学习目标 1 欣赏康定斯基的作品 初步感受艺术作品抽象的形式美感 2 运用清水 点染等表现形式描绘一幅抽象画 3 在学习活动中感悟美术与音乐之间的联系 激发学生热爱艺术的兴趣 重难点 了解抽象画的线条 色彩的元素 掌握色块的变化和物体主要的特征 理解美术线条 色彩与音乐的韵律和动感 表现美术与音乐之间合奏的联系 激情激趣激情激趣 导入目标导入目标 独立思考独立思考 个体探究个体探究 分享交流分享交流 合作探究合作探究 展示提升展示提升 启发探究启发探究 随堂笔记随堂笔记 导学引航 目的 方法 时间 独学指导 内容 学法 时间 互动策略 内容 形式 时间 展示方案 内容 方式 时间 重点摘记 成果记录 规律总结 激趣导入 自主探究 小组制作 成果展示 内容 内容 了解欣赏 康定斯基等画 家抽象画的基 本特点及其艺 术表现的手法 体会抽象画 的线条和色彩 感受形色的 协奏 学法学法 1 欣赏分析 了解特点 抽象 画的表现方法 激发创作欲望 2 学生观察书 中照片 发挥想 象找出表现的事 物 用概括 简练 的线条和简单的 色彩表现事物 领悟美术与音乐 的联系 对学对学 对子检查独学 完成情况 对书中作品线 条和色彩的分 析 寻找生活 中的抽象 群学群学 合作研讨重难 点内容 线条的起伏 音乐的旋律 形的排列 音 乐的节奏 美术色彩 音 乐意境 预展 预展 针对展示方案 分组进行思 考展示方式及 预展 展示主题一 展示主题一 内容 展示一幅抽象 画 建议 1 介绍抽象